【題目】如圖所示,矩形ABCD的邊長AB=2,BC=2,△ADE為正三角形.
若半徑為R的圓能夠覆蓋五邊形ABCDE(即五邊形ABCDE的每個頂點都在圓內或圓上),則R的最小值是( )
A.2B.4C.2.8D.2.5
【答案】C
【解析】
連接AC、BE、CE,取BC的中點F,連接EF,根據勾股定理可得AC,根據直角三角形的邊角關系可得∠ACB=30°,∠CAD=30°,再根據正三角形的性質可得:∠EAD=∠EDA=60°,AE=AD=DE=2,進而推出△EAC是直角三角形,由勾股定理可得EC的長.判斷△EAB≌△EDC,根據全等三角形的性質可得EB=EC,繼而根據題意可判斷能夠覆蓋五邊形ABCDE的最小圓的圓心在線段EF上,且此圓只要覆蓋住△EBC必能覆蓋五邊形ABCDE,從而此圓的圓心到△BCE的三個頂點距離相等.根據等腰三角形的判定和性質可得F是BC中點,BF=CF=,EF⊥BC,由勾股定理可得EF的長,繼而列出關于R的一元二次方程,解方程即可解答.
如圖所示,連接AC、BE、CE,取BC的中點F,連接EF,
∵四邊形ABCD是矩形,
∴∠ABC=∠DAB=∠BCD=∠ADC=90°,AD∥BC,AD=BC=2,AB=CD=2
∵BC=2,AB=2
由勾股定理可得:
AC===4
∴sin∠ACB==,sin∠CAD==
∴∠ACB=30°,∠CAD=30°
∵△ADE是正三角形
∴∠EAD=∠EDA=60°,AE=AD=DE=2,
∴∠EAC=∠EAD+∠CAD=90°,
∴△EAC是直角三角形,
由勾股定理可得:
EC===
∵∠EAB=∠EAD+∠BAD=150°
∠EDC=∠EDA+∠ADC=150°
∴∠EAB=∠EDC
∵EA=ED,AB=DC
∴△EAB≌△EDC
∴EB=EC=
即△EBC是等腰三角形
∵五邊形ABCDE是軸對稱圖形,其對稱軸是直線EF,
∴能夠覆蓋五邊形ABCDE的最小圓的圓心在線段EF上,且此圓只要覆蓋住△EBC必能覆蓋五邊形ABCDE.從而此圓的圓心到△BCE的三個頂點距離相等.
設此圓圓心為O,則OE=OB=OC=R,
∵F是BC中點
∴BF=CF=,EF⊥BC
在Rt△BEF中,由勾股定理可得:
EF===5
∴OF=EF-OE=5-R
在Rt△OBF中,
即
解得:R=2.8
∴能夠覆蓋五邊形ABCDE的最小圓的半徑為2.8.
故選C.
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【題目】解不等式組
請結合題意,完成本題的解答:
(Ⅰ)解不等式①,得______;
(Ⅱ)解不等式②,得______;
(Ⅲ)把不等式①和②的解集在數軸上表示出來:
(Ⅳ)原不等式組的解集為______.
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【題目】不覽夜景,未到重慶山城夜景,早在清乾隆時期就已有名氣,被時任巴縣知縣王爾鑒,列為巴渝十二景之一在朝天門碼頭坐船游兩江(即長江、嘉陵江),是游重慶賞夜景的一個經典項目.一艘輪船從朝天門碼頭出發(fā)勻速行駛,小時后一快艇也從朝天門碼頭出發(fā)沿同一線路勻速行駛,當快艇先到達目的地后立刻按原速返回并在途中與輪船第二次相遇.設輪船行駛的時間為,快艇和輪船之間的距離為,與的函數關系式如圖所示,則快艇與輪船第二次相遇時到朝天門碼頭的距離為_____千米.
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【題目】如圖,某校綜合實踐活動小組的同學欲測量公園內一棵樹DE的高度,他們在這棵樹的正前方一座樓亭前的臺階上A點處測得樹頂端D的仰角為30°,朝著這棵樹的方向走到臺階下的點C處,測得樹頂端D的仰角為60°.已知A點的高度AB為3米,臺階AC的坡度為1:(即AB:BC=1:),且B、C、E三點在同一條直線上.請根據以上條件求出樹DE的高度.
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【題目】下面是小明設計的“在一個平行四邊形內作菱形”的尺規(guī)作圖過程.
已知:四邊形是平行四邊形.
求作:菱形(點在上,點在上).
作法:①以為圓心,長為半徑作弧,交于點;
②以為圓心,長為半徑作弧,交于點;
③連接.所以四邊形為所求作的菱形.
根據小明設計的尺規(guī)作圖過程,
(1)使用直尺和圓規(guī),補全圖形;(保留作圖痕跡)
(2)完成下面的證明.
證明:∵,,
∴ = .
在中,.
即.
∴四邊形為平行四邊形.
∵,
∴四邊形為菱形( )(填推理的依據).
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【題目】已知,如圖,在Rt△ABC中,∠C=90,∠BAC的角平分線AD交BC邊于D.
(1)以AB邊上一點O為圓心作⊙O,使它過A,D兩點(不寫作法,保留作圖痕跡),再判斷直線BC與⊙O的位置關系,并說明理由;
(2)若(1)中的⊙O與AB邊的另一個交點為E,AB=3,BD=3,求線段BD、BE與劣弧DE所圍成的圖形面積.(結果保留根號和)
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【題目】下表是二次函數的的部分對應值:
··· | ··· | ||||||||
··· | ··· |
則對于該函數的性質的判斷:
①該二次函數有最小值;
②不等式的解集是或
③方程的實數根分別位于和之間;
④當時,函數值隨的增大而增大;
其中正確的是:
A.①②③B.②③C.①②D.①③④
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【題目】某校九年級體自模擬測試后,隨機抽取了九年級部分學生體有測試成績進行統(tǒng)計,得到相關的統(tǒng)計圖表如下:
成績/分 | 以下 | |||
成績等級 |
請根據以上信息解答下列問題:
(1)這次統(tǒng)計共抽取了 名學生的體育測試成績,補全頻數分布直方圖
(2)扇形的圓心角的度數是
(3)若該校九年級有名學生,請據此估計該校九年級此次體育測試成績在等級以上(含等級)的學生有多少人?
(4)根據測試中存在的問題,通過一段時間的針對性調練,若等級學生數可提高等級學生數可提高,請估計經過訓練后九年級體育測試成績在等級以上(含等級)的學生可達多少人?
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【題目】如圖,點P是⊙O 外一點,PA切⊙O于點A,AB是⊙O的直徑,連接OP,過點B作BC∥OP交⊙O于點C,連接AC交OP于點D.
(1)求證:PC是⊙O的切線;
(2)若PD=cm,AC=8cm,求圖中陰影部分的面積;
(3)在(2)的條件下,若點E是的中點,連接CE,求CE的長.
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