父親節(jié)即將來臨,學校廣播室正在開展有關(guān)“父子(女)親情”的征文活動。假如你叫李華(Li Hua),下列三幅圖片描述的是你和父親之間發(fā)生的一件往事,請你根據(jù)圖片及所給文字提示,展開合理想象,寫一篇短文,并談?wù)勀悻F(xiàn)在對此事的感想。
要求:1.語句通順,行文連貫,書寫整潔;
2.字數(shù)約70-80詞;
3.開頭已給出,不計入總詞數(shù)。
提示詞:ask sb. for sth., tell sb. to do sth., net bar, think of, feel sorry

Father’s Day is coming. I’m going to tell a story between my father and me. One day
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Li Hua
One day I asked my father for some money. He asked me what I wanted to do . I said I wanted to buy some books. Then he gave me some. He told me to read more books and study hard at school. But I didn’t buy any books at all. Instead I went to the Youth Net Bar and played computer games there. My father scolded me when he heard this. And I felt very sorry about it. From then on I haven’t been to the Net Bar any more.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假如你是第一中學的一名初三學生劉紅,你要寫一封信給青少年專家Sigmund Friend,告訴他你遇到的問題,并請求幫助。請根據(jù)下列表格中所列的信息,寫完這封信。
姓名
劉紅
星座
Gemini
最喜愛的顏色
blue,yellow
存在問題
父母管得太緊,幾乎沒有時間玩;
迷戀上網(wǎng)聊天,經(jīng)常晚回家,不能準時交作業(yè);
學習成績下降,父母要求你放棄上網(wǎng),為此很苦惱
目前需要
希望得到建議
 
注意:
1.詞數(shù)80—90詞左右。信的開頭和結(jié)尾已為你寫好,不計入總詞數(shù);
2.信中須包括所有內(nèi)容要點,不要逐詞翻譯,可適當發(fā)揮,使語句通順,意思連貫,符合邏輯;文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名等相關(guān)信息。
Dear Sigmund Friend,
My name is Liu Hong.I’m a Grade 9 student in No.1 Middle School.…
                                                                            
                                                                             
                                                                             
                                                                             
                                                                             
Can you give me some useful advice ?I hope to hear:from you soon.
Best wishes!
Yours.
Liu Hong

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科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假設(shè)你是一名中學生,名叫李華,曾經(jīng)到英國學習、生活了三個月。在那期間,你住在大衛(wèi)(David)家中,F(xiàn)在學習已結(jié)束,你剛回到家,特意給大衛(wèi)寫一封70詞左右的英文信,內(nèi)容包括以下方面:
表達謝意
感謝大衛(wèi)及其家人對你的照顧。
難忘的事
1.大衛(wèi)幫助你學習英語,帶你去參觀了許多地方;
2.大衛(wèi)的父母在你生病時送你去醫(yī)院,給你做好吃的食物。
學習收獲
提高了英語水平,更多地了解了英國的文化。
發(fā)出邀請
邀請大衛(wèi)及其家人到你家作客。
要求:1.信件內(nèi)容要包含所給的提示信息,可適當發(fā)揮。
2.信的開頭和結(jié)尾部分已給出,不計入總詞數(shù)。
3.文中不得出現(xiàn)真實的人名與校名。
參考詞匯:culture(文化),invite(邀請)
Dear David,
Ive just got back home. I want to say “Thank you” most at the moment.               
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Yours,
Li Hua

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科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題

最近,你班就“你的理想職業(yè)”展開了一次調(diào)查。 下表是你們小組的情況請根據(jù)表格內(nèi)容寫一篇英語短文,向英語校刊投稿。
組員
理想職業(yè)
原因
Mary
時裝設(shè)計師(fashion designer)
喜歡漂亮衣服,擅長繪畫
Kate
園藝工(gardener)
喜愛植物,想讓城市更美
Mike
作家
愿意與別人分享精彩故事
Tom
廚師
為別人煮健康美味的食物

?
?
 
注意:1.詞數(shù)80左右(短文的開頭和結(jié)尾已給出,不計入詞數(shù));
2.不得透露學校、姓名等任何個人信息,否則不予評分。
Recently we did a survey in our class in order to learn about students’ ideal jobs. Here’s a report about my group members’ ideas.
……
Hopefully everyone can realize their dreams in the future.

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科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題

從2006年起,我國政府(govemment)讓所有兒童都有機會免費入學,但很多鄉(xiāng)村的兒童學習條件還很艱苦。假設(shè)你叫Sam,請給你們學校的學生會(Student Union)寫一封信,提一些建議。
要求語方通順,建議合理,80詞左右。(開頭和結(jié)尾已給出,不計入總詞數(shù);卷面整潔,書寫工整)內(nèi)容包括:
1.       閱讀短文后,談?wù)勀愕母邢耄?br />2.       建議學生會組織同學們?yōu)楫數(shù)匾凰l(xiāng)村小學籌款,增添圖書和教學設(shè)備;
3.       希望鄉(xiāng)村的孩子們能受到很好的教育,長大后為鄉(xiāng)村服務(wù)。
Dear Student Union,
I have just read an article on “Hope Project” in an English newspaper.
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Best wishes!
Yours truly,
Sam

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科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題

根據(jù)中文大意和英文提示詞語,寫出意思連貫、符合邏輯,不少于60詞的文段。請將文段寫在答題卡上。
目前,許多同學學會了上網(wǎng)聊天。他們在結(jié)識新朋友,學習新東西的同時,也遇到了很多問題。下面是幾個同學的困惑,請你針對他們的問題,談?wù)勀銓W(wǎng)上聊天的看法,并給他們提出一些可行性的建議。
Peter
If the net-friends want to know my phone number, what should I do?
John
Sometimes, I meet some adults. I have nothing to chat with them. What should I do?
George
If they want to visit or invite me, what should I do?
 

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科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假如你叫李雷,你的網(wǎng)友Amy想知道你的日常生活,
現(xiàn)在請你根據(jù)以下提示,給你的網(wǎng)友發(fā)個郵件,告訴她你的情況。
注意:信的開頭和結(jié)尾已經(jīng)幫你寫好,你只需要接著寫。字數(shù)60左右。
時間表達全部要用英語。
Timetable
6:00 起床
5:00 回家
6:20 讀英語
6:20 吃晚飯
6:50 吃早飯
7:15 做家庭作業(yè)
7:10 步行上學
8:30 看電視
12:10 吃中飯
9:40 睡覺
Dear e-friend,
Thank you for writing to me. I want to
tell you something about my day
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Yours
Lilei

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科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假如你的名字叫Lisa,你的筆友Tara上周來信向你傾述了她在班上學習成績很好,但
朋友很少,感到孤獨的煩惱,并向你尋求幫助。請你根據(jù)提示給她寫封回信,給她以幫助。
1.寫作要點提示:
1)簡述Tara的煩惱;
2)針對她的煩惱提出幾點建議;
3)表達你對她的鼓勵與祝愿。
2.寫作要求:
信的內(nèi)容應(yīng)包含所提示的要點,語言要流暢,可圍繞提示要點適當增加情節(jié),以使信
的意思連貫;信的詞數(shù)90詞左右;信的開頭和結(jié)尾已寫出,但不計入總詞數(shù),也不得抄入
答題卡。
Dear Tara
I got your letter last week._________________________________________________
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Yours
Lisa

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科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假如你叫王雷,你的朋友王明將要去他的美國朋友家里做客,但他不知道需要注意一些什么,因此他寫信向你尋求幫助。請根據(jù)以下提示給王明寫一封回信,給他提示些建議。詞數(shù)在80左右,注意書信格式。
提示:1.一些小禮物
2.準時到達
3.用餐時贊美菜的味道好。
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同步練習冊答案