以“My school”為題介紹一下你的學(xué)校,不少于五句話:

提示:1、學(xué)校有一個操場,2、學(xué)校有三座大樓,3、一樓有一個圖書館,10個教室,4、二樓有兩個廁所,一個辦公室,5、三樓有一些閱覽室。我們在學(xué)校很快樂。

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答案:結(jié)合所給學(xué)校提示情況寫作文,注意要通順連貫。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中英語 來源: 題型:

你的校園生活怎么樣?你認為它有趣嗎?請你以My School Life 為題寫一篇短文,談?wù)勀愕恼n內(nèi)和課外生活,讓我們一起感受一下你的校園生活。不少于60個詞。(文中不能出現(xiàn)自己或?qū)W校的真實信息)提示詞
class ,begin, interesting, subject, favorite, after school, do sports, friendly
My School Life
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科目:初中英語 來源:2011-2012學(xué)年福建省鳳城中學(xué)教研片初一下學(xué)期期中英語試卷(帶解析) 題型:寫作題

你的校園生活怎么樣?你認為它有趣嗎?請你以My School Life 為題寫一篇短文,談?wù)勀愕恼n內(nèi)和課外生活,讓我們一起感受一下你的校園生活。不少于60個詞。(文中不能出現(xiàn)自己或?qū)W校的真實信息)提示詞
class ,begin, interesting, subject, favorite, after school, do sports, friendly
My School Life
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科目:初中英語 來源:2012-2013學(xué)年山東臨沂青云鎮(zhèn)中心中學(xué)初一下期期末質(zhì)量監(jiān)測英語卷(帶解析) 題型:寫作題

根據(jù)問題提示以My school trip為題,用英語寫一篇40詞左右的短文。
要求:語句通順,用詞正確,語法規(guī)范,書寫美觀。文中不得出現(xiàn)自己的真實姓名及所在學(xué)校名稱。否則書面表達不得分。
問題提示:
1. When did you go on a school trip?
2. Where did you go?
3. How was the weather?
4. What did you do?
5. How was your feeling? And why?
My school trip
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科目:初中英語 來源:2015屆山東臨沂青云鎮(zhèn)中心中學(xué)初一下期期末質(zhì)量監(jiān)測英語卷(解析版) 題型:書面表達

根據(jù)問題提示以My school trip為題,用英語寫一篇40詞左右的短文。

要求:語句通順,用詞正確,語法規(guī)范,書寫美觀。文中不得出現(xiàn)自己的真實姓名及所在學(xué)校名稱。否則書面表達不得分。

問題提示:

1. When did you go on a school trip?

2. Where did you go?

3. How was the weather?

4. What did you do?

5. How was your feeling? And why?

My school trip

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科目:初中英語 來源:2014屆度江蘇省無錫市初中部七年級9月月考英語卷 題型:書面表達

書面表達 (本大題共5分) 根據(jù)提示以My school為題寫一篇50字左右的短文;短文須包括所有內(nèi)容要點, 要求語句通順、意思連貫。

1.我在南菁中學(xué)(Nanjing High School)上學(xué);

2.學(xué)校不是很大;有26個班級 ,約100名教師;

3.有一個圖書館,兩個閱覽室, 有許多廁所;

4.還有一個美麗的花園;

5.我很喜歡我的學(xué)校。

   My school 

  I study at Nanjing High School.                                                    

                                                                               

                                                                               

                                                                                

                                                                              

 

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