Question

根據(jù)句意和提示寫出單詞，完成句子。每空一詞。

1.We should brush our ________________  (牙齒) after each meal.

2.We all support the Clear the plate project which         (鼓勵) people to save as much food as possible.

3.When he was young, he ________（更喜歡）running to jogging.

4.You may _________________ (借) the book for two weeks.

5.Our English teacher often uses different activities to keep us __________ (興趣t) in class.

 

Answer 1

【答案】

1.teeth

2.encourages

3.preferred

4.keep

5.interested

【解析】

試題分析：

1.句意;每頓飯之后,我們都應該刷牙.結(jié)合語境及漢語提示,可知填復數(shù)名詞teeth.

2.我們都應該支持鼓勵人們盡可能多的節(jié)約食物的光盤工程.結(jié)合語境可知本句定語從句中描述的是客觀性動作,故用一般現(xiàn)在時態(tài).其邏輯主語Clear the plate project 表示抽象含義,不可數(shù),故謂語動詞用單數(shù),根據(jù)漢語提示可知填encourages.

3.句意:當他年輕的時候,比起慢跑來,他更喜歡跑步.結(jié)合語境可知本句描述的是過去發(fā)生的動作,故用一般過去時態(tài).根據(jù)漢語提示,可知填過去式動詞preferred.

4.句意:這本書你可以借兩天.結(jié)合語境可知本句表示的是持續(xù)性動作,故填持續(xù)性動詞keep,保持,持有.

5.句意:在課堂上,我們的英語老師經(jīng)常用各種不同的活動來讓我們保持興趣.keep后面可以接形容詞作賓語補足語,表示……怎樣。結(jié)合語境及漢語提示，可知填形容詞interested，感興趣的。

考點：詞匯基礎(chǔ)及詞形變化

點評：解答此類題型首先要根據(jù)句子中的關(guān)鍵信息，如：首字母，漢語提示，上下文，句意，習慣搭配等，判斷出所需單詞。然后根據(jù)該單詞在句子中的句子成分，所起作用，確定單詞詞形，進行適當詞形變化。