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根據中文設置的情景和英文提示詞語，寫出語法正確、意思連貫的句子。所給的英文提示詞語必須都用上。

上星期日，我們乘車去西山植樹。一些學生種樹，其他學生……

(1)It, fine, last Sunday

(2)We, go, West Hill, by bus

(3)some, plant trees, other, carry water

(4)because, we, work hard, tired, happy

(5)all, know, stop…from doing, blow, and, city, make, beautiful

_________________________

答案：
解析：

It was fine last Sunday．We went to West Hill by bus．Some students planted trees, others carried water．Because we worked hard, we were tired, but we felt happy．We all know trees can stop the wind from blowing the sand toward the city, and they can make the city beautiful．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中英語 來源：雙色筆記初中英語總復習 題型：056

提示作文

根據中文設置的情景和英文提示詞語，寫出語法正確，意思連貫，符合邏輯的英文文段．

所給的英文提示詞語必須都用上，中文提示內容不必逐字翻譯．(字數60～80)提示：假如你是李雷，現在你給你的英國朋友Jim寫一封信，告訴他你和同學們上周日去香山公園郊游的活動的感受．信的開頭和結尾已給出．

你們早上七點鐘在學校門口集合，大約八點鐘到達香山公園……

meet, arrive, at the foot of the hill, have a party, play games, climb, on the top of, see, how, beautiful, feel proud(自豪的), live Beijing, the 2008 Olympic Games, hold

　　Dear Jim,

　　Last Sunday my classmates and I want to Xiangshan Park, I hope we will meet in Beijing in 2008. Best wishes.

Yours,

Li Lei

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科目：初中英語 來源：雙色筆記初中英語總復習 題型：056

書面表達

根據中文設置的情景、英文提示詞語以及表格所提供的信息，寫出語法正確、意思連貫、符合邏輯的英文文段．

注意：1．字數60～80．

2．所給的英文提示詞語及表格所提供的信息必須都用上．(可適當發(fā)揮)

3．發(fā)言稿的開頭和結尾已給出．

假設你是張斌，今年暑假你將參加學校組織的赴加拿大“綠色之旅”夏令營活動．請你準備一篇在開營式上的自我介紹發(fā)言稿．

name, Zhang Bin, fifteen years old, live in Beijing, favorite subject, biology…

　　Dear friends,

　　I'm very glad to introduce myself to you. ________________________________

　　That's all. Thank you for listening.

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科目：初中英語 來源： 題型：056

(書面表達)

　　根據中文設置的情景和英文提示詞語，寫出語法正確、意思連貫的句子。所給的英文提示詞語必須都用上。

　　上星期日，我們乘車去西山植樹。一些學生種樹，其他學生……

　　1．it，fine，last Sunday

　　2．we，go，West Hill, by bus

　　3．some，plant trees，other，carry water

　　4．because，we，work hard，tired, happy

　　5．all，know，stop…from，blow，sand，city，make，beautiful

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科目：初中英語 來源：三點一測叢書八年級英語上 題型：056

書面表達．

根據中文設置的情景和英文提示詞語，寫出語法正確、意思連貫的句子．所給的英文提示詞語必須都用上．

在我生日那天，姑姑打來電話．她說她要送我一件禮物，并且告訴我禮物雖然很小，但會越變越大……

1．my aunt, call, me, my birthday

2．she, say, she would give, a present

3．tell, small, become, big

4．days, receive, a small box, tree seeds(種子)

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