Question

【題目】用下面方框中單詞的適當(dāng)形式填入短文空格內(nèi),使短文意思正確、通順(每詞限用一次)。將答案按編號依次填入下方表格內(nèi)。

answer, but, happy, I, late, much, question, something, surprise, talk, think, understand

Nine-year-old Jimmy was given a task in school to write a story on "My family s ancestors(祖先)" The purpose was for the kids 【1】 their family history.

In search of some 【2】 for his task. Jimmy interviewed his grandmother who of course knew nothing about the reason why Jimmy asked such 【3】.

When she was asked, "Granny, where did I come from?" his grandma was quite 【4】. Why didn't he ask his parents? She had to be quite careful when 【5】 with a kid about such a subject. She 【6】 for a moment, then she replied, "Well, sweetie, the stork(鸛鳥) brought you." She said no 【7】, hoping that the subject would be dropped until Jimmy's parents came back.

"So, where did Mom come from?"

"The stork brought her, too."

"Well, then where did you come from?"

"The stork brought 【8】, too, sweetie.

"All right, thanks, Granny."

Jimmy's grandmother did not think 【9】 more about his questions. Three days 【10】, when she was tidying up and looking at Jimmy's desk, she read the first sentence of his paper, "For three generations(輩) there have been no natural births in our family."

Answer 1

【答案】

【1】to understand

【2】answers

【3】questions

【4】surprised

【5】talking

【6】thought

【7】more

【8】me

【9】anything

【10】later

【解析】

本文介紹的是個幽默故事，年僅9歲的吉姆為撰寫家族史而采訪了祖母。當(dāng)他問祖母自己是怎么來的時，祖母說是“鸛鳥帶來的”，當(dāng)他問媽媽和祖母是怎么來的時，祖母做了同樣的回答。

【1】句意：目的是讓孩子們了解他們的家族史。

分析句子可知，此處表示“目的是讓孩子們了解他們的家族史”的含義，“理解”可用understand表示，此處使用動詞不定式形式作目的狀語，所以用其動詞不定式形式。故填to understand。

【2】句意：為他的任務(wù)尋找答案。

分析句子可知，此處表示“為他的任務(wù)尋找答案”的含義，“答案”可用answer表示，此處用于介詞of后作賓語，又因為其前有some修飾，所以用其名詞復(fù)數(shù)形式。故填answers。

【3】句意：吉米采訪了他的祖母，她當(dāng)然不知道吉米為什么會問這樣的問題。

分析句子可知，此處表示“她當(dāng)然不知道吉米為什么會問這樣的問題”的含義，“問題”可用question表示，根據(jù)前句“In search of some answers for his task.”可知，是一些問題的答案，所以用其名詞復(fù)數(shù)形式。故填questions。

【4】句意：當(dāng)她被問到：“奶奶，我從哪里來？”奶奶很驚訝。

分析句子可知，此處表示“奶奶很驚訝”的含義，“驚訝”可用surprise表示，本句主語是his grandma表示人，此處用于句中作表語，所以用其修飾人的形容詞即可。故填surprised。

【5】句意：當(dāng)她和一個孩子談?wù)撨@樣的話題時，她必須非常小心。

分析句子可知，此處表示“當(dāng)她和一個孩子談?wù)撨@樣的話題時”的含義，“談?wù)摗笨捎?/span>talk表示，when引導(dǎo)的句子并無主語，且動作talk與邏輯主語是主動關(guān)系，所以用動詞ing形式表主動。故填talking。

【6】句意：她想了一會兒，然后她回答說：“嗯，親愛的，鸛鳥帶你來的�！�

分析句子可知，此處表示“她想了一會兒”的含義，“想”可用think表示，根據(jù)文章時態(tài)可知，本文是一般過去時，所以用動詞過去式形式。故填thought。

【7】句意：她沒有再說什么，希望在吉米的父母回來之前不要再提這個話題。分析“She said no ___7___, hoping that the subject would be dropped until Jimmy's parents came back.”可知，此處表示“她沒有再說什么，希望在吉米的父母回來之前不要再提這個話題”的含義，“不再”可用no more表示，用于句中修飾動詞said。故填more。

【8】句意：寶貝兒，我也是鸛鳥帶來的。

分析“The stork brought ___8___, too, sweetie.”可知，此處表示“寶貝兒，我也是鸛鳥帶來的”的含義，“我”可用I表示，因為此處用于動詞brought后作賓語，所以用其賓格形式。故填me。

【9】句意：吉米的祖母沒有再去想他的問題。

分析“Jimmy's grandmother did not think ___9___ more about his questions.”可知，此處表示“吉米的祖母沒有再去想他的問題”的含義，“某事”可用something表示，因為本句是否定句，所以應(yīng)將something改為anything。故填anything。

【10】句意：三天后，她在收拾東西，看著吉米的桌子，她閱讀他的文章的第一句話，“在我們的家庭中三輩沒有自然分娩。”

分析“Three days ___10___, when she was tidying up and looking at Jimmy's desk”可知，此處表示“三天后，她在收拾東西，看著吉米的桌子”的含義，“……之后”可用later表示，構(gòu)成“Three days later”短語，用于句中作狀語。故填later。