Question

書面表達(dá)。
Jim和Lisa是同校不同班的學(xué)生。今天早上Jim丟了一塊黑色的手表,被Lisa撿到。Jim寫了一張尋物啟事, Lisa寫了一張失物招領(lǐng)啟事。請(qǐng)參考Jim和Lisa的信息并發(fā)揮想像,寫出他們的尋物啟事和失物招領(lǐng)啟事。
信息提示:
Name: Jim Green                               Telephone number: 456-5632
Class(班級(jí)): 4  Grade(年級(jí)):7                   Name: Lisa Brown
Telephone number:568-2564                     Class: 5 Grade:7
Lost
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Found
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Answer 1

略

解析試題分析：本文的寫作不難，可以參照初一課本中的相關(guān)單元的內(nèi)容進(jìn)行寫作。首先對(duì)于尋物啟事，學(xué)生應(yīng)詳細(xì)描述所丟東西的特征，包括是什么東西，什么顏色還有什么特殊的標(biāo)識(shí)等，再表達(dá)這個(gè)東西對(duì)我的意義非常重要，比如是我爸爸送個(gè)我的生日禮物有很重大的意義等，強(qiáng)調(diào)自己心情的急切。最后附上電話和自己的名字、班級(jí)等相關(guān)的聯(lián)系方式，并表達(dá)對(duì)拾主的感激之情。而對(duì)于招領(lǐng)啟示，學(xué)生從所撿到的東西入手，對(duì)東西進(jìn)行詳細(xì)的描述，再附上自己的聯(lián)系方式等相關(guān)信息即可。
考點(diǎn)：提綱類寫作
點(diǎn)評(píng)：本文的寫作要抓住要點(diǎn)，對(duì)失物招領(lǐng)啟示的格式和注意事項(xiàng)要掌握。初一的作文著重考察學(xué)生連詞成句的能力，要在“準(zhǔn)”字上下功夫。在寫作中注意人稱與謂語動(dòng)詞的數(shù)關(guān)系和動(dòng)詞時(shí)態(tài)等諸多方面。在平時(shí)的練習(xí)中，注意多背誦范文，對(duì)于寫的好的句子進(jìn)行默寫，考試時(shí)就能寫出準(zhǔn)確地道的作文。