請選出與所給詞劃線部分發(fā)音相同的一項(xiàng):
lab A. around B. make C. map
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科目:初中英語 來源:2013屆廣西桂平市九年級中考二模英語卷(帶解析) 題型:寫作題
本月我市開展以“做文明市民,遵守交通規(guī)則”為主題的交通安全宣傳月活動。請你寫一篇短文,談?wù)勅绾巫袷亟煌ǚㄒ?guī)。
提示:
1. 步行時(shí),要往路邊走, 橫過公路之前,要看看左邊和右邊;
2. 乘車時(shí),要排隊(duì)候車,車未停穩(wěn),不能上落;
3. 開車時(shí),在交通燈處應(yīng)減慢速度,不要闖紅燈(drive through the red traffic lights);
4.……
要求:
1.用上所有提示,可適當(dāng)發(fā)揮; 2. 語言正確,行文流暢,書寫規(guī)范;
3.詞數(shù):80左右,文章開頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù); 4.文中不能出現(xiàn)真實(shí)姓名及校名。
In order to keep the road orderly and people safe, everyone should follow traffic rules.
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科目:初中英語 來源:2013屆江蘇揚(yáng)州揚(yáng)中教育集團(tuán)樹人學(xué)校初三中考第三次模擬考試英語卷(帶解析) 題型:寫作題
為了減少舌尖上的浪費(fèi),許多城市發(fā)起了“光盤行動”,倡導(dǎo)人們在日常生活中要注意節(jié)約糧食,就餐時(shí),要吃光盤中的飯菜。假如你叫王強(qiáng),上周你就“光盤行動”在班級展開了一項(xiàng)調(diào)查。請你給China Daily 報(bào)社寫一封信,介紹此次調(diào)查的結(jié)果并發(fā)表你的觀點(diǎn)。
約30%的同學(xué)認(rèn)為沒必要 | 約70%的同學(xué)認(rèn)為有必要 | 我的觀點(diǎn) |
1. 我們應(yīng)該想吃什么就點(diǎn)什么 2. …… | 1. 節(jié)約是中國的傳統(tǒng)美德(virtue) 2. …… | 1. 將吃不完的食物帶走 2. …… 3. …… |
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科目:初中英語 來源:2013屆福建省福州延安中學(xué)九年級中考模擬英語卷(帶解析) 題型:選詞填空
在日常生活中我們都會遇到壓力,尤其是初三學(xué)生。你是如何排解壓力的呢?請以“How to reduce the pressure ” 為題,寫一篇80詞左右的文章,闡述自己的觀點(diǎn)。
提示:
你遇到的壓力(pressure)是什么?(如作業(yè)多、考試成績不理想等)
你是如何減輕(reduce)壓力的呢?(如聽音樂、看電影、鍛煉身體等)
How to reduce the pressure
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科目:初中英語 來源:2012屆浙江省杭州市十三中教育集團(tuán)初三中考二模英語試卷(帶解析) 題型:單選題
The underlined part in the word “buses” is pronounced as_________.
A./ z / | B./ s / | C./ is / | D./ i z / |
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科目:初中英語 來源:2013屆浙江省建德市李家鎮(zhèn)初級中學(xué)九年級上學(xué)期期中考試英語試卷(帶解析) 題型:單選題
The underlined part of the word “medical” is pronounced as ________.
A.| i | | B.| ? | | C.| ei | | D.| ai | |
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科目:初中英語 來源:2012-2013學(xué)年廣東執(zhí)信中學(xué)七年級上學(xué)期期中考試英語試卷 題型:單詞拼寫
語音
選出A, B, C, D四個選項(xiàng)中劃線部分讀音與其他三個單詞不同的選項(xiàng)。
【小題1】 |
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【小題2】 |
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【小題3】 |
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【小題4】 |
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【小題5】 |
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科目:初中英語 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省無錫市育才中學(xué)初一下學(xué)期期中考試英語試卷(帶解析) 題型:單選題
單詞辨音
A.window | B.flower | C.now | D.down |
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科目:初中英語 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省張家港市初一10月月考英語試卷(帶解析) 題型:單選題
There is ____ “f” and ___ “d” in the word “friend”.
A.a(chǎn); an | B.a(chǎn); a | C.a(chǎn)n; an | D.a(chǎn)n; a |
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