根據(jù)短文內(nèi)容, 用方框所給單詞的適當(dāng)形式填空,每詞限用一次。

about,  sleep,  quick,  much,  why

"Dreams may be more important than sleep. We all need to dream," some scientists say.

Dreams take up about one quarter of our 1.._________ time. People have several dreams each night. Dreams are like short films. They are usually in colors. Some dreams are like old films. They come to us over and over again. That may be because the dreamer is worrying about something. Dreaming may be a way of trying to find an answer.

Some people get new ideas 2.._________ their work from dreams. They may have been thinking about their work all day. These thoughts can carry over into dreams.

Sometimes we wake up with a good feeling from a dream. But often we can't remember the dream. Dreams can disappear (消失) 3..________ from memory.

Too much dreaming can be harmful. The 4.. _________ we sleep, the longer we dream. The mind is hard at work when we dream. That is 5.. ________ we may have a long sleep and still wake up tired. 

 

【答案】

 

1.sleeping

2.about

3.quickly

4.more

5.why

【解析】

1.根據(jù)下句話(huà)提到People have several dreams each night,既然是在晚上所以是睡覺(jué)時(shí)間,故選sleeping.

2.考查固定搭配,get new ideas about關(guān)于某事的想法。故用about。

3.根據(jù)上文提到But often we can't remember the dream我們通常不能想起我們的夢(mèng),故夢(mèng)從我們的記憶中消失的很快,故用到quickly。

4.考查固定結(jié)構(gòu),the +比較級(jí), the +比較級(jí)。表示越來(lái)越。。。我們睡得越多,夢(mèng)的越長(zhǎng)。故用more。

5.考查表語(yǔ)從句引導(dǎo)詞。這就是為什么我們睡覺(jué)后本來(lái)感覺(jué)很累的原因。That is why…這是……的原因,故用why。

考查:選詞填空。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇連云港卷)英語(yǔ)(帶解析) 題型:寫(xiě)作題

假設(shè)你班上周就 “ Is it OK to tell white lies?” 開(kāi)展了一場(chǎng)討論,請(qǐng)你根據(jù)下表所提示的信息用英語(yǔ)寫(xiě)一篇短文, 簡(jiǎn)單介紹討論的情況,并談?wù)勀阕约旱挠^點(diǎn)。

陳述方
主要觀點(diǎn)
 贊成者
1. 善意的謊言是出于好意, 說(shuō)了不為過(guò);
2. 善意的謊言可以幫助人們友好相處;
3. 善意的謊言有時(shí)候能使人增強(qiáng)自信。
反對(duì)者
1. 善意的謊言也是謊;
2. 謊言會(huì)傷害友情;
3. 謊言終究不能持久。
你的觀點(diǎn)
………. ( 至少兩點(diǎn))
注意:1.短文應(yīng)包括所給內(nèi)容要點(diǎn),可適當(dāng)發(fā)揮,使文章連貫;
2.詞數(shù)90左右,短文開(kāi)頭已給出,不計(jì)總詞數(shù);
3.文中不得提及考生所在的學(xué)校及自己的姓名;
4.參考詞匯: 善意的謊言  a white lie
Is it OK to tell white lies?
Last week our class had a discussion on whether it is OK to tell white lies . The students have different opinions.
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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:2013屆浙江省杭州市江南實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)5月月考英語(yǔ)試卷(帶解析) 題型:寫(xiě)作題

書(shū)面表達(dá)(共1小題,計(jì)15分)
假設(shè)你班上周就“Is it OK to tell white lies?” 開(kāi)展了一場(chǎng)討論, 請(qǐng)你根據(jù)下表所提示的信息用英語(yǔ)寫(xiě)一篇短文,簡(jiǎn)單介紹討論的情況,并談?wù)勀阕约旱挠^點(diǎn)。

陳述方
主要觀點(diǎn)
 
贊成者
1.善意的謊言是出于好意,說(shuō)了不為過(guò)
2.善意的謊言可以幫助人們友好相處
 
反對(duì)者
1.善意的謊言也是謊言
2.謊言終究不能持久
你的觀點(diǎn)
……(至少兩點(diǎn))
注意:
1. 短文應(yīng)包括所給內(nèi)容要點(diǎn),可適當(dāng)發(fā)揮,使文章連貫;
2. 詞數(shù)80左右,短文開(kāi)頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù);
3.文中不得提及考生所在的學(xué)校及自己的姓名;
參考詞匯:a white lie 善意的謊言
Is it OK to tell white lies?
Last week our class had a discussion on whether it is OK to tell white lies. The students have different opinions.______________________________________________________________

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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:2012-2013學(xué)年浙江省九年級(jí)5月月考英語(yǔ)試卷(解析版) 題型:書(shū)面表達(dá)

書(shū)面表達(dá)(共1小題,計(jì)15分)

假設(shè)你班上周就“Is it OK to tell white lies?” 開(kāi)展了一場(chǎng)討論, 請(qǐng)你根據(jù)下表所提示的信息用英語(yǔ)寫(xiě)一篇短文,簡(jiǎn)單介紹討論的情況,并談?wù)勀阕约旱挠^點(diǎn)。

陳述方

主要觀點(diǎn)

 

贊成者

1.善意的謊言是出于好意,說(shuō)了不為過(guò)

2.善意的謊言可以幫助人們友好相處

 

反對(duì)者

1.善意的謊言也是謊言

2.謊言終究不能持久

你的觀點(diǎn)

……(至少兩點(diǎn))

注意:

1. 短文應(yīng)包括所給內(nèi)容要點(diǎn),可適當(dāng)發(fā)揮,使文章連貫;

2. 詞數(shù)80左右,短文開(kāi)頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù);

3.文中不得提及考生所在的學(xué)校及自己的姓名;

參考詞匯:a white lie 善意的謊言

Is it OK to tell white lies?

Last week our class had a discussion on whether it is OK to tell white lies. The students have different opinions.______________________________________________________________

 

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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇連云港卷)英語(yǔ)(解析版) 題型:書(shū)面表達(dá)

假設(shè)你班上周就 “ Is it OK to tell white lies?” 開(kāi)展了一場(chǎng)討論,請(qǐng)你根據(jù)下表所提示的信息用英語(yǔ)寫(xiě)一篇短文, 簡(jiǎn)單介紹討論的情況,并談?wù)勀阕约旱挠^點(diǎn)。

陳述方

主要觀點(diǎn)

 贊成者

1.  善意的謊言是出于好意, 說(shuō)了不為過(guò);

2.  善意的謊言可以幫助人們友好相處;

3.  善意的謊言有時(shí)候能使人增強(qiáng)自信。

反對(duì)者

1.  善意的謊言也是謊;

2.  謊言會(huì)傷害友情;

3.  謊言終究不能持久。

你的觀點(diǎn)

………. ( 至少兩點(diǎn))

注意:1.短文應(yīng)包括所給內(nèi)容要點(diǎn),可適當(dāng)發(fā)揮,使文章連貫;

      2.詞數(shù)90左右,短文開(kāi)頭已給出,不計(jì)總詞數(shù);

      3.文中不得提及考生所在的學(xué)校及自己的姓名;

      4.參考詞匯: 善意的謊言  a white lie

                            Is it OK to tell white lies?

Last week our class had a discussion on whether it is OK to tell white lies . The students have different opinions.

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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:

 假設(shè)你班上周就 “ Is it OK to tell white lies?” 開(kāi)展了一場(chǎng)討論,請(qǐng)你根據(jù)下表所提示的信息用英語(yǔ)寫(xiě)一篇短文, 簡(jiǎn)單介紹討論的情況,并談?wù)勀阕约旱挠^點(diǎn)。

陳述方

主要觀點(diǎn)

 贊成者

1.     善意的謊言是出于好意, 說(shuō)了不為過(guò);

2.     善意的謊言可以幫助人們友好相處;

3.     善意的謊言有時(shí)候能使人增強(qiáng)自信。

反對(duì)者

1.     善意的謊言也是謊;

2.     謊言會(huì)傷害友情;

3.     謊言終究不能持久。

你的觀點(diǎn)

………. ( 至少兩點(diǎn))

注意:1.短文應(yīng)包括所給內(nèi)容要點(diǎn),可適當(dāng)發(fā)揮,使文章連貫;

      2.詞數(shù)90左右,短文開(kāi)頭已給出,不計(jì)總詞數(shù);

      3.文中不得提及考生所在的學(xué)校及自己的姓名;

      4.參考詞匯: 善意的謊言  a white lie

                            Is it OK to tell white lies?

Last week our class had a discussion on whether it is OK to tell white lies . The students have different opinions.

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同步練習(xí)冊(cè)答案