(書面表達) 根據(jù)中文大意,寫出意思連貫、符合邏輯、不少于 50 詞的短文。
假設你叫王明,昨天收到了筆友 David 的 e-mail,得知他不久將要到北京來學習中文。他想了解如何學好中文。請你用英語給他回復一封 e-mail,介紹學習中文的體會和方法,提出你的建議,并表達你幫助他學好中文的愿望。(信的開頭和結尾已給出,不計人總詞數(shù)。)
提示詞語:Chinese,be useful,many foreigners,learn,now, difficult,different from,it is important,listen,talk,read,write
Dear David,
I'm glad you'll come to Beijing to learn Chinese._________________
Hope to see you soon in Beijing.
Yours,
Wang Ming
科目:初中英語 來源:2014屆度廣西北海合浦縣教育局教研室七年級上學期期中考試英語卷 題型:書面表達
書面表達(10分)根據(jù)要求完成寫作任務。
1、題目“My room” 2、要求及要點。寫出以下內容:房間中有床,桌子、書包、書柜、足球,具體的位置關系自己定,運用介詞on, in, under, 或 next to(在旁邊).
3、注意標點符號、大小寫, 不少于30詞。
My room
I have a room. I like (喜歡)it very much.
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科目:初中英語 來源:同步題 題型:寫作題
書面表達. | ||||||||
根據(jù)圖表中的提示介紹一下你自己能做或不能做的事情。(√代表can,× 代表can't)
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My name is |
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科目:初中英語 來源:同步題 題型:寫作題
書面表達 | |||||||||||||||
根據(jù)表中所列的內容, 以“My friend and I”為題寫一篇作文。要求包含表格所列的全部內容。
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科目:初中英語 來源:期末題 題型:寫作題
書面表達 | |||||||||||||||
根據(jù)表格中的漢語提示,描述一下自己現(xiàn)在的情況,并對未來進行暢想和預測。 (詞數(shù):60~80)
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科目:初中英語 來源: 題型:
書面表達根據(jù)要求完成下列短文寫作,把答案寫在答題卡指定的位置上。
你喜歡閱讀嗎?請你以 “Reading---A good Habit” 為題寫一篇有關閱讀的短文。
內容包括:
1. 你的閱讀習慣(喜歡的書籍、閱讀的時間地點、購書方式等等)。
2. 閱讀帶給你什么益處(至少兩點)。
3. 號召大家都讀書。
作文要求:
1. 不能照抄原文,不得在作文中出現(xiàn)學校真實的名稱和學生的真實姓名。如需使用學校名
稱或學生的姓名,一律使用Shantou Middle School 和Jenny.
2. 語句連貫,詞數(shù)80詞左右。
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