根據(jù)所聽(tīng)內(nèi)容，完成下列表格。

1.______ 2.______ 3.______ 4._______ 5.______
1. sweater   2. Blue   3. 10/Ten   4. 14   5. box
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源：2011年山東省青島市初級(jí)中學(xué)學(xué)業(yè)水平考試英語(yǔ)試題 題型：001

聽(tīng)力測(cè)試(25分)

Ⅰ．聽(tīng)句子，選擇最佳答語(yǔ)。每個(gè)句子讀一遍。你將有10秒鐘的時(shí)間完成有關(guān)小題和閱讀下一小題。(共5小題，每小題1分．共5分)

1．A．It's 7 o'clock．

B．7 clocks．

C．At 7 o'clock．

2．A．OK, Ms Clark．

B．Sorry, Ms Clark．

C．Thank you, Ms Clark．．

3．A．Yes, there is one next to the post office．

B．Yes, it is．It's on the Bridge Street．

C．Yes, you are right．

4．A．I usually go shopping with my mother．

B．Once a month．

C．At weekend．

5．A．Sorry, I don't like it．

B．OK, thanks．1 like coffee without anything

C．No, thanks．1 prefer black coffee．

Ⅱ．聽(tīng)對(duì)話和問(wèn)題，選擇正確答案，對(duì)話和問(wèn)題讀兩遍，你將有10秒鐘的時(shí)間完成有關(guān)小題和閱讀下一小題(共5小題，每小題1分，共5分)

6．A．

B．

C．

7．A．

B．

C．

8．A．He was hard-working．

B．He is lucky．

C．He was lazy．

9．A．A 6-year-old girl．

B．How to take care of pets．

C．Dogs．

10．A．One．

B．Two．

C．Three．

Ⅲ．聽(tīng)對(duì)話，回答問(wèn)題。對(duì)話讀兩遍，你將有十秒鐘的時(shí)間完成有關(guān)小題。(共5小題，每小題一分，共5分)聽(tīng)第一段對(duì)話，回答第11-12小題。

11．What does Terry think of his job?

A．It pays well．B．It's boring．C．He likes it．

12．What does the woman wish to do?

A．She wishes to have a lot of money．

B．She wishes to stop working now．

C．She wishes to find a better job．

聽(tīng)第二段對(duì)話，回答第11-12小題。

13．Who is new here?

A．Lisa．,

B．Dave．

C．We don't know．

14．Why does Dave come to Lisa?

A．Because he lives next door．

B．Because the radio is too loud．

C．Because he wants to offer help．

15．Where is the Chinese restaurant?

A．In the next neighborhood．

B．Next door．

C．Two blocks from here．

Ⅳ．聽(tīng)短文，完成下面的任務(wù)。請(qǐng)將此題的答案寫(xiě)在第二卷相應(yīng)的橫線上。(共10小題，每小題1分，共10分)

聽(tīng)第一遍錄音，根據(jù)所聽(tīng)到的郵件順序?qū)⑾铝腥宋锱判�，并將任�?wù)圖片的字母代號(hào)填寫(xiě)在下面的橫線上。你將有15秒鐘的時(shí)間閱讀先下面的內(nèi)容。

A．Amy

B．Dad

C．Mom

D．Brother

E．Sister

(1)email 1 _________(2)email 2 _________(3)email 3 _________(4)email 4 _________(5)email 5 _________

再聽(tīng)錄音，根據(jù)錄音內(nèi)容完成句子，每空一詞，你將有15秒的時(shí)間閱讀下面的內(nèi)容，短文將讀兩遍。

(6)Today was warm and sunny．Amy's father and _________ went for a walk in the park．

(7)One night, something _________ happened in Dad's story．

(8)Yesterday Tom made Amy laugh by telling her a funny

(9)Brother had a bad day _________　_________．

(10)In Sister's email, she said she _________ all her family．

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源：山東省棗莊市2011年中考英語(yǔ)試題 題型：001

聽(tīng)力

第一節(jié)　聽(tīng)下面五段對(duì)話,每段對(duì)話后有一小個(gè)題從題中聽(tīng)給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳答案。聽(tīng)完每段對(duì)話后，你將有5秒鐘的時(shí)間來(lái)回答有關(guān)小題和閱讀下一小題。每段對(duì)話讀兩遍。

1．Where is the supermarket?

A．Beside the library and the restaurant．

B．In front of the library and the restaurant．

C．Between the restaurant and the library．

2．What does Peter's sister want to be when she leaves school?

A．A student．

B．A shop assistant．

C．A shop manager．

3．What should Bill do tonight?

A．Watch TV．

B．See a film

C．Stop relaxing．

4, How long does it take Tom to go to the park?

A．Ten minutes．

B．Twenty－five minutes．

C．Eleven minutes．

5．When was John going to Marcia's house?

A．On Friday night

B．On Friday morning．

C．On Friday afternoon．

第二節(jié)　聽(tīng)下面一段對(duì)話，回答第6至10五個(gè)小題。現(xiàn)在你有20分鐘時(shí)間閱讀這五個(gè)小題。該對(duì)話讀兩遍。

6．How many times has Marry been to the aquarium?

A．Seven

B．Twice

C．Once

7．Where have both of them been?

A．They have been to the theater．

B．They have been to the zoo．

C．They have been to the Museum．

8．When did Mary go to the theater?

A．The day before yesterday．

B．This morning．

C．Yesterday．

9．Why did Peter go to the museum?

A．To visit an ancient scarf．

B．To buy an ancient shirt．

C．To visit an ancient ship．

10．When will they go to the East Lake?

A．This afternoon．

B．Tomorrow．

C．The day after tomorrow

第三節(jié)　聽(tīng)下面一段對(duì)話�；卮鸬�11至15五個(gè)小題。現(xiàn)在你有20分鐘時(shí)間閱讀這五個(gè)小題。該短文讀兩遍。

11．What did the story-teller see in a tree on the way to school?

A．A little monkey．

B．A little cat．

C．A large monkey．

12．Who shouted at the story-teller?

A．A policeman．

B．A woman．

C．A large man．

13．Who called the newspaper?

A．The story-teller．

B．A woman．

C．A man．

14．What did the policeman think of the story-teller?

A．Good．

B．Bad．

C．Foolish．

15．Why did the newspaper reporter take a photo of the story-teller?

A．To put in the newspaper．

B．To put in the book．

C．To sell in the market．

第四節(jié)　聽(tīng)下面一段短文，根據(jù)所聽(tīng)內(nèi)容完成下面表格(每空一詞)。

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源：2008年四川省達(dá)州市初中畢業(yè)升學(xué)統(tǒng)一考試、英語(yǔ)試卷 題型：051

根據(jù)短文后所給的任務(wù)，完成下題。

　　How can you think in English?I think the best way is to practice as what a football player does every day．During the practice the football player will pass the ball to his teammates over and over again．So(1)he won’t have to think about passing the ball in the game, he will just do it．

　　(2)You can train yourself to think in English in this way．The first step is to think of the words that you use daily, simple everyday words like book, shoe or tree．For example , whenever you see a“book”, you should think of it in English instead of in your mother language．

　　After you have learned to think of several words in English, then move on to the next step－think of sentences in English．(3)聽(tīng)是學(xué)英語(yǔ)的一個(gè)非常有用的方法。Listen first and don’t care too much about whether you fully understand what you’re hearing．Try to repeat(重復(fù))what you hear．(5)The ________ you listen, the ________ you learn．After you reach a higher level, start having conversations with yourself in English．This will lead you to think in English．

任務(wù)1：請(qǐng)將短文第一段中劃線的句子改成同義句。

1、He________ think about passing the ball in the game．

任務(wù)2：請(qǐng)將短文第二段中劃線的句子翻譯成漢語(yǔ)。

2、_________________________________________

任務(wù)3：請(qǐng)將短文第三段中的中文句子翻譯成英語(yǔ)。

3、_________________________________________

任務(wù)4：根據(jù)短文內(nèi)容完成句子。

4、The first step is to think of the words, and the second step is to ________．

任務(wù)5、根據(jù)短文內(nèi)容填空，每空一詞。

5、The ________ you listen, the ________ you learn．

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

閱讀《苦痛者的天籟》(作者：馬德)一文，回答小題（共14分）
那兩年,逢年過(guò)節(jié),養(yǎng)魚(yú)的蔡婆總要給我家送幾條新鮮的魚(yú)來(lái)。我有點(diǎn)討厭父親,集市上什么魚(yú)都有,為什么父親偏偏喜歡蔡婆的魚(yú)呢? 我問(wèn)蔡婆,你咋知道我爸爸喜歡吃你家的魚(yú)哩?蔡婆說(shuō),你爸爸呀,是個(gè)饞貓,為了吃我的魚(yú),每天晚上敲我的門(mén)。父親真沒(méi)出息。
父親在鎮(zhèn)里的一家工廠上班,兩班倒。但父親很少上白班。父親每天晚上從鎮(zhèn)里回來(lái),要翻過(guò)一面坡,再翻過(guò)一面坡,七八里路,上坡下梁地要走半天。就在那兩面坡中間,有一塊洼地,蔡婆的魚(yú)塘就在那里。
父親說(shuō),蔡婆不容易。蔡婆那個(gè)做生意的丈夫卷走了家里的所有積蓄,扔下三個(gè)孩子跑了。為了養(yǎng)家糊口,蔡婆包了山洼里的魚(yú)塘,并在魚(yú)塘旁蓋了間簡(jiǎn)陋的土房子。然后,把孩子扔給老人,一年四季,蓬頭垢面地照看著她的魚(yú)塘。每天晚上,父親下夜班,騎車(chē)路過(guò)那魚(yú)塘的時(shí)候,總要去敲敲她的門(mén)。嘟——,嘟嘟——,舅奶,睡了沒(méi)有?屋子里亮著油燈,蔡婆還沒(méi)睡。她便喚父親進(jìn)去,有一搭沒(méi)一搭地說(shuō)幾句話,然后,父親才走。有時(shí)候,父親下夜班很晚,蔡婆屋子里的油燈早已熄滅了,但父親依然要去敲敲蔡婆的門(mén)。聽(tīng)著屋里的蔡婆在睡夢(mèng)中含混地應(yīng)了,父親才走。
我問(wèn)父親,為什么要去敲蔡婆的門(mén),是想吃她養(yǎng)的魚(yú)嗎?父親摸摸我的頭,笑笑說(shuō),你還小,不懂。我已經(jīng)不小了,都上初中了!我一本正經(jīng)地喊。
父親依舊每晚去敲她的門(mén),蔡婆依舊逢年過(guò)節(jié)送魚(yú)來(lái)。
后來(lái),我大學(xué)畢業(yè)了,父親退了休,蔡婆也不養(yǎng)魚(yú)了�；斓貌诲e(cuò)的兒女們,把她接進(jìn)了城里,讓她去安享清福。有一次,我和父親談起了蔡婆,談起了那些年的事。父親突然嘆了口氣,說(shuō),其實(shí)啊,這里還有一個(gè)故事呢。
你奶奶是生你五叔的時(shí)候,難產(chǎn)死的。你爺爺受不了這個(gè)打擊,想不開(kāi),幾次想尋短見(jiàn)。村里有一個(gè)叫楊有貴的人,就經(jīng)常來(lái)勸他,說(shuō),為了孩子們,你也得活下去啊。但你爺爺還是不能從悲傷中走出來(lái)。那一段日子,每天晚上,楊有貴都要來(lái)咱家坐坐,或者拉家常,或者聊東說(shuō)西。即便真的沒(méi)話說(shuō)了,也要干坐著,一直待到很晚才走。
你爺爺后來(lái)說(shuō),如果沒(méi)有楊有貴這個(gè)人,如果沒(méi)有他每晚來(lái)陪著坐一陣子,也許,咱們家就沒(méi)有今天。所以,你爺爺臨去世的時(shí)候,語(yǔ)重心長(zhǎng)地和我說(shuō),伸出手來(lái)可以扶人,拿出錢(qián)來(lái)可以幫人,人在遭難的時(shí)候,就是有人陪著說(shuō)說(shuō)話,也是能救人的。
爸爸深深記住了爺爺說(shuō)的這句話。那幾年,蔡婆不容易,爸爸想幫幫她。于是,每天晚上去敲敲她的門(mén),就是想讓她知道,                                            。
是啊,那些夜晚的敲門(mén)聲,對(duì)蔡婆來(lái)說(shuō),不僅是溫暖的,而且那也是敲響在她苦痛心靈里的天籟之音啊!其實(shí),這個(gè)世界還有更多不愁吃穿卻心底痛苦的人。他們所缺少的,也許只是陪他們坐一坐、嘮嘮嗑、說(shuō)說(shuō)話的人。哪怕,在他們最寂寞的時(shí)候,能夠聽(tīng)到“嘟嘟”的敲門(mén)聲,也是好的。因?yàn)?對(duì)他們來(lái)說(shuō),這是世界上最溫暖、最美妙的天籟。
(選自《做人與處世》， 2009年第7期)
【小題1】“我”對(duì)父親為何總?cè)デ貌唐诺拈T(mén)這一舉動(dòng)的理解經(jīng)歷了一個(gè)較長(zhǎng)的過(guò)程，請(qǐng)?jiān)陂喿x全文的基礎(chǔ)上，結(jié)合相關(guān)內(nèi)容梳理這一認(rèn)識(shí)過(guò)程，完成下面的表格：（4分）
幼時(shí)
 
 
初中
“我”認(rèn)為父親是想白吃人家養(yǎng)的魚(yú)兒去敲蔡婆家的門(mén)
“我”不理解父親
大學(xué)畢業(yè)
 
 
【小題2】選出對(duì)文章內(nèi)容和寫(xiě)法分析有誤的一項(xiàng)。（2分）                 【       】
A．文中有兩條線索，明線是人與人之間真摯溫暖的情誼，暗線是“敲門(mén)”“送魚(yú)”。一明一暗兩條線索串連起前后兩個(gè)故事。
B．文中共寫(xiě)了父親兩次“笑”。第一次，面對(duì)“我”的誤解與責(zé)問(wèn)，父親的“笑”表明了他的寬厚大度。第二次，面對(duì)“我”的贊美，老實(shí)的父親表現(xiàn)出了純樸、實(shí)在、厚道。
C．文中插敘了爺爺?shù)墓适�，交代了父親之所以常去敲蔡婆的門(mén)的原因，回應(yīng)了上文“我”的一連串疑問(wèn)與不解，使文章更吸引人。
D．結(jié)尾用了議論和抒情的表達(dá)方式，點(diǎn)明了主旨，給讀者以啟迪。
【小題3】“父親每天晚上從鎮(zhèn)里回來(lái),要翻過(guò)一面坡,再翻過(guò)一面坡,七八里路,上坡下梁地要走半天�！蓖茰y(cè)一下，作者在這句里可能會(huì)強(qiáng)調(diào)哪幾個(gè)詞語(yǔ)，為什么？（2分）
【小題4】根據(jù)全文內(nèi)容及主旨，補(bǔ)寫(xiě)出文中橫線上省略的句子。（2分）
【小題5】“天籟”本指自然界的聲音，如風(fēng)聲?shū)B(niǎo)聲等，選文標(biāo)題“苦痛者的天籟”該怎樣理解？并請(qǐng)聯(lián)系自己的生活體驗(yàn)說(shuō)說(shuō)為什么“這是世界上最溫暖、最美妙的天籟”。（4分）

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)所給的漢語(yǔ)內(nèi)容，用英語(yǔ)完成下列句子。(每空只寫(xiě)一詞)

71. 吃飯后你應(yīng)該休息一會(huì)。

You should __________ __________ __________ after a meal.

72. 她說(shuō)得那么快，我?guī)缀趼?tīng)不清她所說(shuō)的話。

    She spoke _______  fast  _______  I could hardly hear what she said clearly.

73. 多么令人興奮的消息��！

________  ________ the news is! 

74. 校運(yùn)會(huì)將在下周四上午舉行。

The school sports meeting ________  _________  _________ next Thursday morning.

75. 我不清楚下一步該做什么。讓我先給Lily打個(gè)電話吧。

   I don’t know _________  __________  __________ next. Let me call Lily first.

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