寫作。 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
你想把你的語文老師介紹給你的朋友。請按照下列表格中的信息,寫一篇人物介紹。 要求:1. 以第三人稱敘述。 2. 要點完整,語句通順,字跡清晰。 3. 可適當(dāng)發(fā)揮,字數(shù)在80字左右。
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My Chinese teacher's name is Lu Juan. Her English name is Helen. She is from Yangzhou. She is thirty-eight years old now. She has long and black hair. Usually she wears glasses and looks very pretty. She is funny and helpful. She does everything very carefully. She likes listening to the music and playing table tennis. She teaches us very well, and all the students like her very much. Mrs Lu looks forward to making friends with more students, so she can learn more about them. 答案不唯一 |
科目:初中英語 來源:江蘇省揚州市邗江區(qū)2011-2012學(xué)年七年級上學(xué)期期末質(zhì)量檢測英語試題 題型:056
寫作
你想把你的語文老師介紹給你的朋友。請按照下列表格中的信息,寫一篇人物介紹。
要求:1.以第三人稱敘述。
2.要點完整,語句通順,字跡清晰。
3.可適當(dāng)發(fā)揮,字數(shù)在80字左右。
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科目:初中英語 來源: 題型:閱讀理解
A.外婆家后園的花紅柳綠、蟲鳴燕舞給兒時的“我”留下深深的印象,為“我”成年后的養(yǎng)花之渴望做了鋪墊。 |
B.作者認為,自己在很長一個人生階段只長年歲不長心眼,是因為自己連養(yǎng)花種草都做不好。 |
C.第⑥段敘述黃岳淵先生辭官種花之事,多用四字句和文言詞語,既使文章語言凝練典雅,也可借此暗示黃岳淵先生的高雅。 |
D.文章先從自己種花草的經(jīng)歷談起,再對照黃岳淵種花草的故事,頓悟出人的一生只能做一件事的道理,由事入理,說理既深刻又形象。 |
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科目:初中英語 來源:同步題 題型:寫作題
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科目:初中英語 來源: 題型:
根據(jù)要求完成短文寫作,把答案寫在答題卡指定的位置上。
假設(shè)你是Mary,在畢業(yè)來臨之際,你想對你最感激的同學(xué)寫一封感謝信。
內(nèi)容包括:1.簡單描述這個同學(xué)的特征,如外貌、性格、愛好等
2.舉例說明你感謝這個同學(xué)的理由。3.祝福這個同學(xué)。
作文要求:1.不能照抄原文;不得在作文中出現(xiàn)學(xué)校真實的名稱和學(xué)生的真實姓名。
2.語句連貫,詞數(shù)90個左右。作文的開頭已經(jīng)給出,不計入總數(shù)。
Dear Friend,
How time flies! As we are leaving the junior school soon, I can’t help writing this thank-you letter to you for all that you have done for me.
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