書(shū)面表達(dá)（10分）
根據(jù)下面圖片以及文字的提示，寫(xiě)一篇60個(gè)詞左右的短文。
arrive          be lost            ask…for help          happy
Last Sunday, Mr. Wang _____________________________________________
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試題分析：這是一篇看圖作文，本題材料是四幅圖畫(huà)。動(dòng)筆前應(yīng)認(rèn)真看圖，了解圖畫(huà)內(nèi)容，展開(kāi)合理想象。然后根據(jù)材料內(nèi)容組織語(yǔ)言，列出簡(jiǎn)單提綱，確定句子的時(shí)態(tài)，關(guān)鍵單詞等問(wèn)題。根據(jù)內(nèi)容可知本文人稱(chēng)以第三人稱(chēng)較多，時(shí)態(tài)一般應(yīng)該用一般過(guò)去時(shí)。
點(diǎn)評(píng)：此類(lèi)作為首先要認(rèn)真看圖,注意故事類(lèi)作文多為過(guò)去時(shí)態(tài)。寫(xiě)作中注意一些基礎(chǔ)的寫(xiě)作常識(shí)，不犯低級(jí)錯(cuò)誤。只要平時(shí)積累足夠，就一定能獲得滿(mǎn)意的分?jǐn)?shù)。另外為了應(yīng)付考試，可以有選擇的背誦一些范文，這樣應(yīng)考時(shí)就會(huì)有法可依。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題

英語(yǔ)口語(yǔ)課上，老師要求同學(xué)們介紹自己的家庭情況。假如你是李明，請(qǐng)你根據(jù)下面的表格向大家介紹一下你的家庭。
成員
年齡
職業(yè)
能力
Father
40
manager
play table tennis
Mother
38
doctor
play the piano
Li Ming
12
student
ride a bike
要求：1．嚴(yán)格按照格式，書(shū)寫(xiě)認(rèn)真規(guī)范；書(shū)寫(xiě)潦草者，先扣2分。
2．50詞左右。

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題

假如你即將升入的高中可以為學(xué)生提供豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，根據(jù)你個(gè)人的興趣愛(ài)好，請(qǐng)從下面表格中任意選擇1—2個(gè)你喜歡的社團(tuán)，以My favorite club(s) 為題寫(xiě)一篇短文。在短文中說(shuō)明你參加的理由，以及你對(duì)社團(tuán)有哪些期待，你希望有怎樣的收獲等。（10分）
Science club
Speech club   
Drawing club
History club
dancing/ singing club
basketball / football club
要求：1. 詞數(shù)80左右；
2. 文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名和校名；
3. 內(nèi)容完整，條理清晰，語(yǔ)句通順，書(shū)寫(xiě)工整。
My favorite club (s)

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題

圖示作文：這是劉明上周日在公園發(fā)生的事情，請(qǐng)根據(jù)圖片內(nèi)容寫(xiě)一篇文章。

提示詞： run after a goat ;  get lost
作文要求：1、話(huà)題作文或圖示作文任選其一。
2、要求字跡工整，語(yǔ)法正確，意思連貫，合乎邏輯，可適當(dāng)發(fā)揮。
3、話(huà)題作文字?jǐn)?shù)要求為80----100 詞；圖示作文字?jǐn)?shù)要求為80詞左右。
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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題

Life is just like a mirror, you smile at it, and it smiles at you, too. 請(qǐng)你以“Learn to Smile”為題，根據(jù)下表所列的要點(diǎn)寫(xiě)一篇100詞左右的文章（文章開(kāi)頭已給出）。




學(xué)會(huì)對(duì)自己微笑
1、面對(duì)困難與煩惱學(xué)會(huì)微笑（考試失利、被別人誤解等）。
2、使你自信，擊敗你的人有時(shí)就是你自己。
3、有益于身心健康。
學(xué)會(huì)對(duì)他人微笑
1、便于與他人之間的交流。
2、給別人帶來(lái)快樂(lè),自己也快樂(lè)。
微笑是一種語(yǔ)言
人人都能懂，傳遞友誼，拉近距離。
        1、參考詞匯： 對(duì)某人微笑  smile at sb.  誤解 misunderstand
2、短文必須包括所有內(nèi)容要點(diǎn)，不要逐字翻譯，可適當(dāng)發(fā)揮，使短文連貫通順。
Learn to Smile
I remember a song by Westlife, the first sentence of it is “Just a smile and the rain is gone.” Do you like smiling? I think you should learn to smile .
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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題

書(shū)面表達(dá)（共1題，計(jì)15分）
現(xiàn)在很多中學(xué)生常去網(wǎng)吧，請(qǐng)你根據(jù)下表的內(nèi)容寫(xiě)一篇80詞左右的發(fā)言稿，在下周的班會(huì)上發(fā)言。要點(diǎn)必須齊全。
參考詞匯：上網(wǎng) get online      影響 affect
益處
1. 學(xué)會(huì)操作電腦，了解更多信息。
2. 玩游戲，使人更加聰明。
弊端
沉迷游戲，網(wǎng)上交友，通信頻繁影響學(xué)習(xí)。
建議
在校期間認(rèn)真學(xué)習(xí)，寒暑假可上網(wǎng)。

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題

書(shū)面表達(dá)(10分)
以“My Best School Trip ”為題寫(xiě)一篇60字左右的短文，介紹你的參觀(guān)情況。
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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題

書(shū)面表達(dá)（滿(mǎn)分15分）
近來(lái),學(xué)校開(kāi)展“構(gòu)建和諧社會(huì)，共創(chuàng)平安校園”(Building Harmonious Society and Safe School)的活動(dòng)，請(qǐng)根據(jù)下表的內(nèi)容提示，用英文做一個(gè)簡(jiǎn)短的匯報(bào)。
 行動(dòng)
在學(xué)校
get on well，obey rules,  …
在家
help…do…,   …
在公共場(chǎng)所
traffic safety, polite,  …
感想
I think  …
 
要求：1. 語(yǔ)句通順，意思連貫，語(yǔ)法正確，書(shū)寫(xiě)規(guī)范。
2. 所有提示須全部用上，可做適當(dāng)發(fā)揮。
3. 文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名或校名。
4. 詞數(shù)70左右（首句已給出，不計(jì)入總詞數(shù)）。
Recently the activity, “Building Harmonious Society and Safe School”, has been on in our school. Great changes have taken place …

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科目：初中英語(yǔ) 來(lái)源：不詳 題型：寫(xiě)作題

根據(jù)下面的提示寫(xiě)一篇短文。
揚(yáng)州晚報(bào)英文博客版舉辦“揚(yáng)州的變化”主題征文活動(dòng)。請(qǐng)根據(jù)下表提示，以“Changes in Yangzhou”為題，用英語(yǔ)寫(xiě)一篇100字左右的短文。要求語(yǔ)義連貫，中心突出，詳略得當(dāng)，可適當(dāng)發(fā)揮。
過(guò)去
1. 生活貧困，房屋破舊。
2. 污染嚴(yán)重，垃圾遍地。
3. 交通不便，游客很少。
現(xiàn)在
1. 生活：住房寬敞明亮；許多人有自己的汽車(chē)。
2. 環(huán)境：古城受到了保護(hù)，新建了很多美麗的公園。
3. 旅游：每年有成千上萬(wàn)來(lái)自各地的游客。
將來(lái)
請(qǐng)你展望揚(yáng)州的未來(lái)。
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Changes in Yangzhou
China has been open for more than 30 years, Yangzhou has changed a lot since then.
In the past, Yangzhou was very small.                                             ____
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                                                                           __
                                                                         

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