David是寧夏大學(xué)的一名留學(xué)生,現(xiàn)在,他想寫封信將這里的生活情況告訴在英國的父母。請你根據(jù)以下提示,幫助David 完成這封信。(80詞以上,滿分10分)
回信提示內(nèi)容:1. 與中國學(xué)生互相學(xué)習(xí),友好相處,向他們介紹了很多學(xué)習(xí)英語的好方法,經(jīng)常幫助他們練習(xí)英語口語; 2. 上個月游覽了沙湖和賀蘭山,品嘗美食……;3. 來寧夏5個月了,和很多中國人交了朋友,喜歡這里的生活;4. 希望盡量多學(xué)點漢語,并去游覽更多的有趣的地方……
要求: 開頭已給出,不計入總詞數(shù)。省略部分請合理補(bǔ)充。
Dear Dad and Mum,
How’s it going? I hope you’re in good health._______________________________
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Yours,
David
Dear Dad and Mum,
How’s it going? I hope you’re in good health. I am getting on well with the Chinese students. We help each other. And I help them practice spoken English. Also I introduce some ways of learning English to my friends. Last month I went to the Sand Lake and the Helan Mountain. I ate some delicious food here. Since I have been here for five months,I have made a lot of friends with the Chinese people. I enjoy living here every much. I hope I’ll learn Chinese as much as possible  and visit more interesting places in China.
Yours,
David
本題是寫一篇給定材料的書信,信的內(nèi)容主要是以第一人稱介紹戴維在中國學(xué)習(xí)生活等方面的情況,具體包括在中國幫助學(xué)生練習(xí)口語,和同學(xué)間相處的好;上個月游覽了沙湖和賀蘭山,品嘗美食;來寧夏5個月了,和很多中國人交了朋友,喜歡這里的生活;希望盡量多學(xué)點漢語,并去游覽更多的有趣的地方,在寫作時應(yīng)注意書信的格式,注意不同時態(tài)的使用,同時應(yīng)注意語言的準(zhǔn)確性和連貫性。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題

書面表達(dá):今天是星期天,天氣晴朗又暖和,現(xiàn)在已經(jīng)是中午時分了,你和你的家人---爸爸、媽媽還有一個妹妹,正各自做著自己的事情。請試著用進(jìn)行時態(tài)(be +doing)描述一下,不少于50字。開頭如下:
It’s Sunday today.                                                           
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科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題

請根據(jù)下面的漢語提示寫一篇海報。
3月28號上午八點,在學(xué)校操場將舉行一次國際食品節(jié),目的是給貧困的學(xué)生募捐。歡迎大家都來參加
學(xué)校學(xué)生會

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科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題

根據(jù)提示寫一篇英語短文。(不少于80詞)
假如現(xiàn)在是晚上八點,你在做作業(yè),哥哥和爸爸在下國際象棋(play chess),媽媽在看電視,奶奶在聽音樂,爺爺和叔叔在談話,大家都很忙。

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科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題

書面表達(dá)
1. 我的朋友叫Mike,生于英國,
2. 現(xiàn)在住在無錫,在七年級九班學(xué)習(xí)。
3. 長著黑色的短發(fā),戴眼鏡。
4. 學(xué)習(xí)勤奮,是閱讀興趣小組的一名成員。
5. 擅長唱歌,我們都喜歡他。
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科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題

目前在學(xué)生的日常學(xué)習(xí)中,抄襲作業(yè)已是一種普遍的現(xiàn)象。上周北海某中學(xué)就此現(xiàn)象召開了主題班會。班會上,老師和學(xué)生就作業(yè)布置的目的、抄襲作業(yè)的原因以及可能帶來的危害進(jìn)行了熱烈的討論。請你根據(jù)表格內(nèi)容提供的信息,以“”為題談?wù)勛约簩@一問題的看法和認(rèn)識,可做適當(dāng)?shù)恼归_。開頭已給出。(詞數(shù)不少于80詞)
 
抄襲作業(yè)的原因
1、作業(yè)布置過多,學(xué)生做不完;
2、部分作業(yè)太難,學(xué)生做不出;
3、部分學(xué)生不愿思考或太懶,更愿意將時間花在玩上;
4、……。
 
作業(yè)布置的目的
1、讓學(xué)生更好地了解所學(xué)的知識;
2、讓老師知曉哪些知識點學(xué)生沒有掌握,幫助老師提高教學(xué)水平;
3、……。
個人對抄襲作
業(yè)的看法
1、抄襲不對,違反校規(guī)。會讓學(xué)生對功課更不感興趣;
2、要誠實,勤奮學(xué)習(xí),有困難可請教老師和同學(xué);
3、……。
Last week, our class had a warm discussion on copying others’ homework. Nowadays copying others’ homework is very common at school.. Why do so many students like to copy homework? I think _______________________________________________________________
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科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題

書面表達(dá)(5分)
請以“My best friend”為題寫一篇短文介紹你最好的朋友,詞數(shù)60左右。要點如下:
1.我最好的朋友叫劉英。
2.她高而苗條,方臉。我喜歡她那雙明亮而微笑的眼睛。
3.樂于助人,經(jīng)常幫我學(xué)英語。
4.從不說任何人的壞話,能為朋友保守秘密。
長大后想當(dāng)一名教師,我相信她會是一名好老師。

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科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假如你叫李紅,有個網(wǎng)友(e-friend)叫Mary。請根據(jù)以下信息向你的同學(xué)們介紹Mary的情況。要求文章寫在答題卡上。
外貌
苗條、漂亮,總是笑瞇瞇的。
特長
跑步,寫作。
最喜歡的歌手
席琳.迪翁(Celin.Dion)
品質(zhì)
樂于助人,經(jīng)常在公共汽車上給人們讓座。
取得的成績
去年英語競賽中,是最棒的。
將來的打算
成為一名著名的跑步運(yùn)動員,周游世界。

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科目:初中英語 來源:不詳 題型:寫作題

這學(xué)期你在學(xué)校認(rèn)識了一個新朋友Sue, 根據(jù)表格中所提供的信息,寫一篇短文向大家介紹一下Sue。
要求:(1)語句通順,書寫規(guī)范;
(2)可適當(dāng)發(fā)揮,60詞左右。
姓名
Sue
年齡
13
國籍
美國(America)
班級
七年級三班
家庭成員
父親(醫(yī)生),母親(英語老師)
其他
會打網(wǎng)球,會說英語,會跳舞,不會說中文,不會騎馬;喜歡游泳,喜歡唱歌
 

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同步練習(xí)冊答案