書面表達

在一次班會課上,你班同學就養(yǎng)寵物的利弊進行了討論,請你根據(jù)下表提供的信息,以班長的身份用英語做一個總結(jié)。

優(yōu)點:

1、現(xiàn)在越來越多的人擁有寵物,動物已成為我們的好朋友。

2、寵物為人們帶來許多樂趣。

3、養(yǎng)寵物可以幫助培養(yǎng)我們的愛心。

缺點:

1、養(yǎng)寵物需要花大量的時間和金錢。

2、你需要照顧它(請至少舉一個例子)。

3、寵物會弄臟房間,還會傳染疾病。

你的看法:--------------

注意:

1、詞數(shù)90左右。短文的開頭已為你寫好,不記入總詞數(shù);

2、參考詞匯:傳染疾病—spread diseases;

3、短文須包括所有內(nèi)容要點,不要逐條翻譯,可適當發(fā)揮,使短文連貫、通順。

Just now we talked about the advantages and disadvantages of keeping pets. Some students think                                                                         ___________________________________________________________________            _

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【答案】

Just now we talked about the advantages and disadvantages of keeping pets. Some students think that more and more people keep pets nowadays. Animals have become our good friends. Keeping pets can help us care about others. But some students don’t think it is good to keep pets. You need to spend a lot of time taking care of them like feeding them and cleaning them. When they get sick, you need to send them to hospital, and that will cost you a lot of money. Pets will often make your room dirty and smelly. Sometimes they may spread diseases.     Therefore, I think we should keep pets that are cheaper and easier to keep like goldfish.

【解析】

試題分析:

這是一篇給材料作文。給出的材料比較詳細,我們所要做的首先是應用正確的英語句子把這些內(nèi)容表達出來,在此基礎上亦可適當發(fā)揮,注意不要遺漏材料中給出的要點。寫作前先結(jié)合要表達的事情確定句子的人稱時態(tài),注意標點符號及大小寫等問題,不要犯語法錯誤。注意上下文之間的邏輯關系,語意連貫。

考點:材料作文

點評:注意寫作中的時態(tài)、人稱和數(shù)的問題,時態(tài)一般是一般現(xiàn)在時態(tài),人稱是單數(shù)第三人稱較多。寫作中語言要準確、簡明,說明有條理,符合邏輯。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中英語 來源:初中教材全解 英語 七年級下 (人教新目標) 雙色版 人教新目標 題型:056

書面表達。

為了提高英語口語表達能力,假定你班明天下午將召開一次以“Keep our school clean”為主題的班會,請根據(jù)以下要點用英語寫一篇簡短的發(fā)言稿。

1.不隨地吐痰,不亂扔垃圾。

2.不亂在墻上涂畫。

3.堅持每天認真打掃室內(nèi)外衛(wèi)生。

注意:1.詞數(shù)60左右。

2.請不要逐字翻譯。

3.發(fā)言稿的開頭和結(jié)尾已為你寫好。

  Good afternoon, everyone!

  ____________________________________________________

________________________________________________________

________That's all.Thank you!

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科目:初中英語 來源:2013屆江蘇省揚州市江都區(qū)雙溝中學九年級3月練習英語試卷(帶解析) 題型:寫作題

書面表達
在一次班會課上,你班同學就養(yǎng)寵物的利弊進行了討論,請你根據(jù)下表提供的信息,以班長的身份用英語做一個總結(jié)。
優(yōu)點:
1、現(xiàn)在越來越多的人擁有寵物,動物已成為我們的好朋友。
2、寵物為人們帶來許多樂趣。
3、養(yǎng)寵物可以幫助培養(yǎng)我們的愛心。
缺點:
1、養(yǎng)寵物需要花大量的時間和金錢。
2、你需要照顧它(請至少舉一個例子)。
3、寵物會弄臟房間,還會傳染疾病。
你的看法:--------------
注意:
1、詞數(shù)90左右。短文的開頭已為你寫好,不記入總詞數(shù);
2、參考詞匯:傳染疾病—spread diseases;
3、短文須包括所有內(nèi)容要點,不要逐條翻譯,可適當發(fā)揮,使短文連貫、通順。
Just now we talked about the advantages and disadvantages of keeping pets. Some students think                                                                         ___________________________________________________________________            _
____________________________                                                    
                                             _____                              
                                                                                 
                                                                                 
                                                                                 
                                                                                 

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科目:初中英語 來源:2013-2014學年江蘇省啟東市九年級上學期第二次月考英語試卷(解析版) 題型:書面表達

書面表達(20%)【2013蘇州】

初中生在成長的過程中總會碰到一些煩惱。就這一話題你班正積極籌備召開一次主題班會。請根據(jù)以下所列舉的幾項煩惱,用英語寫一篇發(fā)言稿,并對這些煩惱逐一提出你的建議。

    1.不被人理解,朋友少;

    2.作業(yè)多,沒有時間從事業(yè)余愛好;

    3.父母給的零花錢不夠用。

    注意:1.文章開頭和結(jié)尾已寫好,不計入總詞數(shù);

      2.詞數(shù)90左右。

Dear classmates,

We middle school students do have many pains while we are growing up.

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That's all. Thank you!

 

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科目:初中英語 來源:專項題 題型:寫作題

書面表達。
     假設你班在畢業(yè)前夕的班會上舉行了一次填報高中志愿的討論。一些同學認為在本市(地)
高中就讀比到外地高中就讀有利;一些同學則認為到外地高中就讀較有利。請依據(jù)下表所提供
的信息,以李明的名義給校報寫一篇報道。
  有利因素 不利因素
本地就讀 1. 便利
2. 費用少
1. 周圍老同學多,易結(jié)伴玩耍、上網(wǎng)
2.  不利于獨立
外地就讀 1. 條件較好
2. 住讀有助于培養(yǎng)自主能力
1. 費用高
2. 生活不便,往返時間長
要求:
1. 字數(shù):80詞左右(開頭與結(jié)尾已給出,且不計入總詞數(shù))。
2. 文中不能出現(xiàn)真實姓名、校名等信息。
3. 可適當發(fā)揮,但必須包含表格所提供的信息,并簡要表述你的觀點。
4. 參考詞匯expense 費用;independent 獨立的
Dear editor,
     I'm a student in Class One, Grade Three. In the class meeting we had a discussion about which
senior high school we'd better enter, the schools in or out of our city. ______________________
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                                                                                                                               Yours,
                                                                                                                               Li Ming

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