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(1) |
整體理解題。通讀全文,尤其從第一段末尾的They agreed that miscommunications were always possible.…可知他們認(rèn)為在不同的地方誤解是可能發(fā)生的。 |
(2) |
細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段的最后一句話…she had raised her eyebrows(眉毛),which in Micronesia means“yes”,可判斷答案是B。 |
(3) |
綜合理解題。根據(jù)第四段可以知道在印度不同地方來的人用點頭或搖頭來表示同意或不同意,所以點頭和搖頭的學(xué)生都已經(jīng)聽懂了,而Tom卻不明白。 |
(4) |
細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第三段的最后一句In that country,a nod means no.可知在這個地方點頭表示“不”。 |
(5) |
主旨理解題。通讀全文可知本文介紹了在不同的國家和不同的地區(qū)有著各種不同的交流方式,如不注意這種文化、地域差異,往往會造成誤解。雖然開頭說到了教英語,那只是引出話題。所以選擇答案C。 |
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科目:初中英語 來源:外研版(2012) 八年級下冊 題型:
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