書(shū)面表達(dá)

假設(shè)你是學(xué)校Health Club的成員,最近你對(duì)你校學(xué)生進(jìn)行了一項(xiàng)有關(guān)生活方式(our lifestyle)的調(diào)查,相關(guān)信息見(jiàn)下表。請(qǐng)根據(jù)表格內(nèi)容為校廣播站寫(xiě)一篇60詞左右的英文廣播稿。廣播稿的開(kāi)頭已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。

交通方式

很多學(xué)生坐公共汽車上學(xué),一些學(xué)生由家長(zhǎng)開(kāi)車送到,很少(a few)騎車或走路上學(xué);

飲食和運(yùn)動(dòng)

喜歡吃漢堡,冰激淋;不喜歡吃水果和蔬菜;很少鍛煉。

Hello everyone! I’m from The Health Club. I want to tell you something about our lifestyle.

                                                                           

                                                                           

                                                                             

 

【答案】

Hello everyone! I’m from The Health Club. I want tell you something about our lifestyle. Many students go to school by bus, some students go to school in their parents’ cars. But only a few students goes to school by bike or on foot. And they like hamburgers and ice cream, but they don’t often eat fruit and vegetables. The students don’t exercise often. I think it’s bad for their health.

【解析】

試題分析:本文的寫(xiě)作首先對(duì)寫(xiě)作的總體目的進(jìn)行陳述I want tell you something about our lifestyle.來(lái)表達(dá)寫(xiě)作的目的。然后根據(jù)文章的提綱來(lái)講述學(xué)生們的交通出行方式,如by bus,in their parents’ cars,by bike or on foot來(lái)表達(dá)相應(yīng)的意思。最后對(duì)學(xué)生們的飲食習(xí)慣進(jìn)行介紹并提出自己的觀點(diǎn)。

考點(diǎn):提綱類寫(xiě)作

點(diǎn)評(píng):初中英語(yǔ)的作文特別是初一的作文,著重考察學(xué)生連詞成句的能力,要在“準(zhǔn)”字上下功夫。在寫(xiě)作中注意人稱與謂語(yǔ)動(dòng)詞的數(shù)關(guān)系和動(dòng)詞時(shí)態(tài)等諸多方面。對(duì)于中學(xué)作文的寫(xiě)作,盡量將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到作文中,寫(xiě)出富于變化、結(jié)構(gòu)緊湊的文章,不要出現(xiàn)中式英文。在平時(shí)的練習(xí)中,注意多背誦范文,對(duì)于寫(xiě)的好的句子進(jìn)行默寫(xiě),考試時(shí)就能寫(xiě)出準(zhǔn)確地道的作文。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:2007年陸良二中初三英語(yǔ)第一次月考試卷 題型:056

書(shū)面表達(dá)

假設(shè)你是王英,請(qǐng)你用英文給你的筆友Bob寫(xiě)封信,介紹一下你自己的學(xué)習(xí)情況及個(gè)人愛(ài)好等,詞數(shù)80-100個(gè)(給出部分不計(jì)詞數(shù)).信中須包括以下內(nèi)容要點(diǎn):

(1)所學(xué)科目(至少列出三門(mén));(2)最喜歡的課程及喜歡的原因;(3)課后喜歡參加的體育運(yùn)動(dòng)及得到的好處;(4)希望了解對(duì)方的學(xué)習(xí)生活及個(gè)人愛(ài)好.

注意:信的開(kāi)頭及結(jié)尾署名已給出,不要再另行署名;不得在信中提及自己所在學(xué)校及教師的真實(shí)名字.

Dear Bob,

I am in Grade Three in a middle school this year.

________

Love,

Wang Ying

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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:2010年武漢市中考英語(yǔ)試卷及答案 題型:056

書(shū)面表達(dá)

假設(shè)你是Li Ming,請(qǐng)給你的美國(guó)筆友Tom寫(xiě)一封e-mail,介紹你的英語(yǔ)老師Mr.Lee。要點(diǎn)如下:

1.他40歲,有一個(gè)幸福的家;

2.性格外向,與學(xué)生相處很好;

3.他的課堂很有趣,課后常幫我們學(xué)英語(yǔ);

4.不抽煙,非常喜歡運(yùn)動(dòng),擅長(zhǎng)下棋;

5.寫(xiě)一至兩點(diǎn)其他同學(xué)對(duì)他的看法。

注意:

1.詞數(shù)60-80,信的開(kāi)頭和結(jié)尾已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。

2.文中不要提及真實(shí)的校名和人名。

參考詞匯:outgoing adj.外向的

smoke v.吸煙

chess n.棋

________

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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:2010年湖北省武漢市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試英語(yǔ)試卷 題型:056

書(shū)面表達(dá)

假設(shè)你是Li Ming,請(qǐng)給你的美國(guó)筆友Tom寫(xiě)一封e-mail,介紹你的英語(yǔ)老師Mr.Lee。要點(diǎn)如下:

1.他40歲,有一個(gè)幸福的家;

2.性格外向,與學(xué)生相處很好;

3.他的課堂很有趣,課后常幫我們學(xué)英語(yǔ);

4.不抽煙,非常喜歡運(yùn)動(dòng),擅長(zhǎng)下棋;

5.寫(xiě)一至兩點(diǎn)其他同學(xué)對(duì)他的看法。

注意:

1.詞數(shù)60-80,信的開(kāi)頭和結(jié)尾已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。

2.文中不要提及真實(shí)的校名和人名。

參考詞匯:outgoing adj.外向的

smoke v.吸煙

chess n.棋

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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:2013屆重慶市重慶一中九年級(jí)下學(xué)期定時(shí)作業(yè)英語(yǔ)試卷(帶解析) 題型:寫(xiě)作題

書(shū)面表達(dá)。(15分)
假設(shè)你是興華中學(xué)的初三、1班學(xué)生童笑。中考結(jié)束后,你校將選拔一些學(xué)生,利用暑期到留守兒童(left-behind children)中心去做志愿者,為那里的孩子們輔導(dǎo)英語(yǔ)。你希望參加此活動(dòng)。請(qǐng)根據(jù)以下提示,用英語(yǔ)給校評(píng)選組寫(xiě)一封申請(qǐng)信:
  ·對(duì)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)(如對(duì)本人、社會(huì)的益處等)
·個(gè)人優(yōu)勢(shì)介紹(如性格特點(diǎn)、英語(yǔ)能力等)
·你的輔導(dǎo)設(shè)想(如教授英語(yǔ)歌曲、學(xué)習(xí)方法等)
要求:
1. 短文必須包括所有提示內(nèi)容,可適當(dāng)發(fā)揮;
2. 文中不得出現(xiàn)自己的真實(shí)姓名和所在學(xué)校的名稱;
3. 詞數(shù):80 詞左右(信的開(kāi)頭和結(jié)尾已給出,不計(jì)入總詞數(shù))。
Dear Sir or Madam,
  I am Tong Xiao from Class One, Junior Three. __________________________________
_______________________________________________________________________________
I believe I can do it well. Let me have a try!
Yours Sincerely,
Tong Xiao

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科目:初中英語(yǔ) 來(lái)源:北京期末題 題型:寫(xiě)作題

書(shū)面表達(dá)
       假設(shè)你是9年級(jí)學(xué)生Daniel,你遇到了一些問(wèn)題,你寫(xiě)信給21世紀(jì)英文報(bào)的“知心大姐”欄目,希望得到幫助。問(wèn)題如下:
    1.作業(yè)太多,經(jīng)常熬夜,感到疲勞;
    2.不知如何平衡學(xué)與玩,感到焦慮;
    3.有時(shí)與朋友爭(zhēng)吵,感覺(jué)不好;
    4.父母只關(guān)心考試分?jǐn)?shù),很少交流.
    注意:
    1.信的內(nèi)容必須包含所列問(wèn)題,并在信尾提出要求,希望得到幫助?蛇m當(dāng)發(fā)揮,使行文通順連貫;
    2.詞數(shù):90左右,開(kāi)頭和結(jié)尾已經(jīng)給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
    3.提示:keep a balance  取得平衡
Dear agony aunt,
     I'm a Grade 9 student. These days I have some problems, and I don't know how to deal with them.
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                                                                                                                                                 Yours, 
                                                                                                                                                 Daniel

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