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讀下面表格的內(nèi)容,用所給的信息完成調(diào)查報告。 | ||||||||||||
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We did a survey of our readers and this is what we learned. _______________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ |
科目:初中英語 來源:2013屆湖北省襄陽市谷城縣九年級中考適應性考試英語卷(帶解析) 題型:寫作題
在即將告別母校的時刻,你想表達你對母校、老師和同學的感恩之情。請根據(jù)下面表格所列要點,以The last moment held on to(難舍時刻)為題,用英語寫一篇短文,放在你的QQ空間,供大家訪讀。
1. 寫作要點提示:
感恩 | 對象 | 存檔記憶 | 未來與祝福 |
母校 | 美麗校園,快樂校園 | 越來越好 | |
老師 | 教授知識,給予幫助 | 銘記在心 | |
同學 | 相處和睦,情同兄弟姊妹 | 保持聯(lián)系 |
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科目:初中英語 來源:2012-2013學年湖北省襄陽市谷城縣九年級中考適應性考試英語卷(解析版) 題型:書面表達
在即將告別母校的時刻,你想表達你對母校、老師和同學的感恩之情。請根據(jù)下面表格所列要點,以The last moment held on to(難舍時刻)為題,用英語寫一篇短文,放在你的QQ空間,供大家訪讀。
1. 寫作要點提示:
感恩 |
對象 |
存檔記憶 |
未來與祝福 |
母校 |
美麗校園,快樂校園 |
越來越好 |
|
老師 |
教授知識,給予幫助 |
銘記在心 |
|
同學 |
相處和睦,情同兄弟姊妹 |
保持聯(lián)系 |
2. 寫作要求:
短文的內(nèi)容應包含所提示要點,語言要流暢,意思連貫,適當增加情節(jié)寫出你所要感謝的具體事例;短文中不得出現(xiàn)真實的姓名、校名及地名;短文詞數(shù)在90詞左右,短文的開頭和結(jié)尾已寫好(不計入總詞數(shù))。參考詞匯:知識knowledge, 永遠forever
The last moment held on to
How time flies! We’re just leaving you—our lovely junior high school. I have so many words from my heart to say.
Thanks, all my loved ones. All the best to you! Goodbye!
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科目:初中英語 來源: 題型:
暑假將要來臨,為了度過一個充實而有意義的暑假,Mary想在班會上發(fā)言,告訴同學們她自己的暑假計劃,請你按照下面表格內(nèi)的要點,以Mary的身份寫一篇發(fā)言稿,字數(shù)80-100。
注:①文章要包括表格內(nèi)所有的信息。
②可適當發(fā)揮但不得出現(xiàn)真實的個人信息(人名、地名、學校名等)。
每天早讀l5分鐘。提高自己的閱讀和寫作水平。 | |
School work | 每天寫作業(yè)30分鐘,認真完成老師布置的作業(yè)。 |
Sports | 每天做運動,保持身體健康。 |
Housework | 幫助媽媽干家務,如洗衣、拖地、倒垃圾等。 |
Trip | 和父母親到青島旅游一周,參觀博物館、到沙灘上玩! |
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科目:初中英語 來源:同步題 題型:寫作題
寫作 | ||||||||||||
讀下面表格的內(nèi)容,用所給的信息完成調(diào)查報告。
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We did a survey of our readers and this is what we learned.________ _____________________________________________________ _________________________________ |
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