Question

【題目】詞匯

【1】________ (字典) are useful during our language study.

【2】Our country thought of many ways to________ (守衛(wèi)，保衛(wèi)) against the serious virus and succeeded at last.

【3】This year’s Spring ________ (節(jié)日) is so special that we’ll remember it forever.

【4】Before writing an ________ (文章), we’d better organize our ideas by making charts.

【5】Look! There is a reporter ________ (介紹) COVID-19 in the USA on TV.

【6】A lot of ________ (餐館) have been closed for over one month. That influences many people’s lives.

【7】Over 100 ________ (加拿大人) came to Beijing and learned something about Chinese paintings last year.

【8】Don’t gather or go out, worse results can ________ (avoid).

【9】Amy and her sister have already looked after________ (oneself) well.

【10】Compared with studying at school, studying online at home makes many parents much ________ (mad).

【11】From now on, laws ________ (not allow) anyone to hurt doctors and nurses which are called “angels in white uniforms”.

【12】The guide book is for that important ________ (visit).

【13】He is so________ (active) that he’s afraid of handing out leaflets in public.

【14】—What’s the ________ (high) of the tallest building in Taixing?

— Sorry, I don’t know.

【15】— Is this ________ (two) year that you studied in junior middle school?

— No, it’s the last year. How time flies!

Answer 1

【答案】

【1】Dictionaries

【2】guard

【3】Festival

【4】article

【5】introducing

【6】restaurants

【7】Canadians

【8】be avoided

【9】themselves

【10】madder

【11】won’t allow

【12】visitor

【13】inactive

【14】height

【15】the second

【解析】

【1】句意：字典在我們的語言學(xué)習(xí)中很有用。

“字典”可用dictionary表示，名詞；分析句子可知，本句be動詞是are，所以用其名詞復(fù)數(shù)形式，用于句首需大寫首字母。故填Dictionaries。

【2】句意：我國想出了許多辦法來防范這種嚴(yán)重的病毒，最后取得了成功。

“守衛(wèi)，保衛(wèi)”可用guard表示，動詞；分析句子可知，此處用于不定式結(jié)構(gòu)中作目的狀語，所以用其動詞原形即可。故填guard。

【3】句意：今年的春節(jié)是如此特別，我們將永遠記住它。

“節(jié)日”可用festival表示，名詞；分析句子可知，此處用于句中作主語，所以用其名詞原形即可，又因為此處是專指“春節(jié)”，需大寫首字母。故填Festival。

【4】句意：在寫文章之前，我們最好先用圖表來組織我們的思想。

“文章”可用article表示，名詞；分析句子可知，此處用于句中作賓語，又因為其前有不定冠詞an修飾，所以用其名詞原形即可。故填article。

【5】句意：看！有一個記者正在電視上介紹美國的COVID-19。

“介紹”可用introduce表示，動詞；分析句子可知，此處指正在做某事，應(yīng)用現(xiàn)在進行時be doing結(jié)構(gòu)，所以用其動詞ing形式。故填introducing。

【6】句意：許多餐館已經(jīng)關(guān)門一個多月了。這影響了許多人的生活。

“餐館”可用restaurant表示，名詞；分析句子可知，此前有A lot of修飾，所以用其名詞復(fù)數(shù)形式。故填restaurants。

【7】句意：去年有100多名加拿大人來北京學(xué)習(xí)中國畫。

“加拿大人”可用Canadian表示，名詞；分析句子可知，此前有Over 100修飾，所以用其名詞復(fù)數(shù)形式。故填Canadians。

【8】句意：不要聚集或外出，更糟糕的結(jié)果是可以避免的

avoid動詞，翻譯為“避免”。分析句子可知，本句主語worse results是動作avoid的承受者，所以需用被動語態(tài)be done結(jié)構(gòu)，又因為此處用于情態(tài)動詞can之后，所以用其原形即可。故填be avoided。

【9】句意：艾米和她姐姐已經(jīng)把她們自己照顧得很好了。

oneself反身代詞，翻譯為“某人自己”。分析句子可知，此處指代前文的Amy and her sister，兩個人表復(fù)數(shù)，所以此處用其表復(fù)數(shù)的反身代詞。故填themselves。

【10】句意：與在學(xué)校學(xué)習(xí)相比，在家學(xué)習(xí)讓很多家長更加瘋狂。

mad形容詞，翻譯為“瘋狂的”。分析句子可知，此前有much修飾，強調(diào)比較級“更瘋狂的”，所以此處形容詞比較級形式。故填madder。

【11】句意：從現(xiàn)在開始，法律將不允許任何人傷害醫(yī)生和護士，他們被稱為“穿著白色制服的天使”。

not allow動詞，翻譯為“不允許”。分析句子可知，此處指將來的事情，表示一般將來時，所以用表將來的助動詞won’t幫忙構(gòu)成。故填won’t allow。

【12】句意：這本導(dǎo)游手冊是為那位重要的來訪者準(zhǔn)備的。

visit動詞，翻譯為“拜訪，參觀”。分析句子可知，此處用于句中作賓語，又因為其前有表單數(shù)的that修飾，所以此處用其名詞原形即可。故填visitor。

【13】句意：他很不活躍，不敢在公共場合散發(fā)傳單。

active形容詞，翻譯為“活躍的，積極的”。分析句子可知，此處表示“不活躍的”，用于句中作表語，所以此處用其形容詞反義詞形式即可。故填inactive。

【14】句意：——泰興市最高的建筑有多高？——對不起，我不知道。

high形容詞，翻譯為“高的”。分析句子可知，此處用于“the+名詞+of”結(jié)構(gòu)中，所以此處用其名詞形式。故填height。

【15】句意：——這是你上初中的第二年嗎？——不，這是最后一年了。時間過得真快！

two基數(shù)詞，翻譯為“二”。分析句子可知，此處指“第二”的含義，所以此處用其序數(shù)詞形式，且其前應(yīng)加定冠詞the。故填the second。

在做與動詞的時態(tài)和語態(tài)相關(guān)題目時，要先考慮語態(tài)再考慮時態(tài)，并且需要考慮是否有固定搭配。例如第8小題，不能看到情態(tài)動詞can便使用動詞原形。分析句子可知，本句主語worse results是動作avoid的承受者，所以需用被動語態(tài)結(jié)構(gòu)。所以在題目中要注意語態(tài)和時態(tài)以及固定搭配。