Question

【題目】將所給單詞連成句子，標(biāo)點(diǎn)已給出。要求：符合語法，語句通順，大小寫正確，單詞不得重復(fù)使用。

【1】with, the, patient, teacher, is, us

______________________________________.

【2】are, river, geese, in, there, the, two

________________________________________?

【3】trip, enjoyable, is, what, an, it

_________________________________________!

【4】around, me, remember, show, to

__________________________________________.

【5】we, good learners, wonder, I, can, how, become

_____________________________________________.

Answer 1

【答案】

【1】The teacher is patient with us.

【2】Are there two geese in the river?

【3】What an enjoyable trip it is！

【4】Remember to show me around.

【5】I wonder how we can become good learners.

【解析】

【1】句意:老師對我們很有耐心.

這是一個陳述句，主語是the teacher，be patient with意為“對……有耐心”，us作賓語。故答案為The teacher is patient with us.

【2】句意：河里有兩只鵝嗎？

這是一個there be句型，表示“有……”，就近原則，be動詞和后面的名詞保持一致，后面為two geese，be動詞用are，一般疑問句形式是將be動詞提到句首。two修飾geese，two geese意為“兩只鵝”。in the river意為“在河里”。故答案為Are there two geese in the river?

【3】句意：這是一次多么愉快的旅行啊！

這是一個感嘆句，由what來引導(dǎo)，后接帶形容詞enjoyable的名詞短語an enjoyable trip，it is是主語和系動詞，寫在句子最后。故答案為 What an enjoyable trip it is！

【4】句意：想著帶我參觀一下。

這是一個祈使句，show sb. around 意為“帶某人轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”，remember to do意為“記著去做某事”。故答案為Remember to show me around.

【5】句意：我想知道我們怎么能成為好的學(xué)習(xí)者。

這是一個含賓語從句的復(fù)合句I wonder是主句，后接how引導(dǎo)的賓語從句，注意語序?yàn)殛愂鼍湔Z序，從句主語是we，謂語是can become，good learners作賓語。故答案為I wonder how we can become good learners.