在日常學(xué)習(xí)和生活中，你一定得到過很多人的幫助和關(guān)愛，你一定有很多話要說。請根據(jù)下面的提示用英語寫一篇短文。1.感謝的人：親人、老師、同學(xué)……   2.對他們的美好祝福。  要求：1.內(nèi)容必須包括所提示，不能提及真實(shí)的學(xué)校、班級、老師或同學(xué)名。  2.語句通順，意思連貫，語法正確，書寫規(guī)范。  3.詞數(shù)100個左右，文章開頭已給，不計(jì)入總詞數(shù)。

In my life, I get lots of help and love from many people. Now , I want to express my thanks to them. First,

                                                                                

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中英語 來源：同步題 題型：寫作題

書面表達(dá)。
     英語在我們?nèi)粘Ｉ詈蛯W(xué)習(xí)中都十分重要，很多人都在努力學(xué)習(xí)英語。下面是幾個同學(xué)在學(xué)習(xí)英
語過程中遇到的問題：

請針對他們各自的困難，給他們提一些建議。
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科目：初中英語 來源： 題型：

1.     根據(jù)要求完成小作文，詞數(shù)：約30個。（5分）

假如你叫Mike，你的同學(xué)Tony生病了，你給他送去鮮花和慰問卡。請你在卡上寫幾句慰問的話。

內(nèi)容：1.表達(dá)心情；2.提出建議（多喝水、休息……）；3.送上祝愿。

Dear Tony,

Yours,

Mike

 (B)根據(jù)要求完成大作文，詞數(shù)：80-100個。（15分）

    在日常學(xué)習(xí)和生活中，你一定得到過很多人的幫助和關(guān)愛，此時此刻你會有很多感謝的話要說。請根據(jù)下面所給的提示用英語寫一篇短文。

提示：1.感謝的人：親人、老師、同學(xué)……

      2.感謝他們的原因：生活方面、學(xué)習(xí)方面……

      3.對他們的美好祝福。

要求：1.內(nèi)容包括所給提示；

      2.寫作中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名和學(xué)校名稱；

      3.語句通順，意思連貫，語法正確，書寫規(guī)范；

      4.文章開頭已給出，不計(jì)入詞數(shù)。

    In my life, I get lots of  help and love from many people. Now, I want to express my thanks to them.First,_____________________________________________________________________

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科目：初中英語 來源： 題型：

內(nèi)容：父親節(jié)就要到了。請描述你和父親之間發(fā)生的一件往事，并談?wù)勀愦蛩阍鯓?nbsp;      和父親度過這個節(jié)日。

   要求：條理清晰，無語法和書寫錯誤。60詞左右。

假如你想?yún)⒓舆@次演出，請根據(jù)表格中的信息，寫一封電子郵件，介紹你的情況，包括興趣愛好及能力，來應(yīng)聘這項(xiàng)工作。

校報(bào)School Newspaper 有一個 Weekly Star 欄目，在校內(nèi)征文。要求介紹自己的愛好,日常學(xué)習(xí)，生活等情況。請你以Linda 的身份向這個欄目投稿，寫一篇介紹自己的短文。 （60~ 80詞）  

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科目：初中英語 來源： 題型：

在日常學(xué)習(xí)和生活中，你一定得到過很多人的幫助和關(guān)愛，你一定有很多話要說。請根據(jù)下面的提示用英語寫一篇短文。1.感謝的人：親人、老師、同學(xué)……   2.對他們的美好祝福。  要求：1.內(nèi)容必須包括所提示，不能提及真實(shí)的學(xué)校、班級、老師或同學(xué)名。  2.語句通順，意思連貫，語法正確，書寫規(guī)范。  3.詞數(shù)100個左右，文章開頭已給，不計(jì)入總詞數(shù)。

In my life, I get lots of help and love from many people. Now , I want to express my thanks to them. First,

                                                                                

                                                                               

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