Question

出師表（13分）
諸葛亮
親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn)賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時，每
與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計(jì)日而待也。
臣本布衣,躬耕于南陽,茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來二十有一年矣。
【小題1】解釋下列句子中劃線的詞。（4分）
(1)親賢臣(         )                     (2) 此先漢所以興隆也(        )     
(3) 未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也 (      )     (4) 爾來二十有一年矣（      ）
【小題2】下列各組句子中劃線詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是(        )（3分）

A．因以為號焉先帝不以臣卑鄙

B．未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也公與之乘，戰(zhàn)于長勺

C．犧牲玉帛，弗敢加也，必以信愿陛下親之信之

D．此悉貞良死節(jié)之臣男女衣著，悉如外人

【小題3】請用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(3分)
茍全性命于亂世, 不求聞達(dá)于諸侯。
【小題4】用自己的話來概括作者“遂許先帝以驅(qū)馳”的原因。(3分)

Answer 1

【小題1】D
【小題2】C
【小題3】D
【小題4】B
【小題1】⑴親近 ⑵……的原因  ⑶痛心和遺憾 ⑷通“又”（4分）
【小題1】D （3分）
【小題1】[譯文一:只想在亂世中茍全性命,并不企圖飛黃騰達(dá),使名聲傳播到諸侯之中.] [譯文二;只求在亂世中茍全性命,不想在諸侯中顯身揚(yáng)名]（3分）
【小題1】略（3分）解析:

【小題1】推斷題。根據(jù)信后的附言：None of the above is true,but I have failed my exams可知。她寫信的目的是要告訴父母考試沒及格
【小題2】細(xì)節(jié)理解題。Sarah 告訴父母火災(zāi)的故事是先讓他們對真正的消息（考試沒及格）少生氣
【小題3】信中附言前面的部分完全是捏造的
【小題4】 Sarah說校長生氣是因?yàn)榇蠡鹗怯伤�引起�?br />【小題1】此題考查學(xué)生對文言詞語的理解能力。結(jié)合該詞語的具體語境來理解詞義即可。
【小題1】A“以”的意思為“把”與“因?yàn)椤保珺“于”的意思為“對于”與“在”，C“信”的意思為“實(shí)情”與“相信”。
【小題1】本題考查學(xué)生翻譯文言文的能力。要求具有落實(shí)重點(diǎn)詞語的能力，不能遺漏，同時要與上下文連貫，有時還要補(bǔ)出省略的主語，同時要抓住其中的關(guān)鍵字，比如：茍、于、聞達(dá)等字。
【小題1】本題考查閱讀與理解文章的能力。結(jié)合上下文答應(yīng)為先帝奔走效勞的原因即可。