最近老師組織全班同學(xué)開展關(guān)于“做家務(wù)活”的討論。假如你是吳軍(Wu Jun),以下是你所在小組的討論記錄表,請你根據(jù)記錄表用英語向全班同學(xué)匯報一下討論結(jié)果。
Name | Housework |
Wu Jun | clean up rooms |
Li Mei | help mum cook dinner |
Wang Ping | do the dishes |
提示:(1)你和你同學(xué)所做的家務(wù)活;
(2)你對做家務(wù)活的看法。
要求:(1)短文須包括所有提示內(nèi)容,可適當發(fā)揮。
(2)文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。
(3)詞數(shù):60~80個。(短文開頭已給出,不計入總詞數(shù))
Good morning! Now let me report the discussion in our group. ……
Good morning! Now let me report the discussion in our group. I often clean up rooms. And Li Mei helps her mum cook dinner because she likes cooking very much. Wang Ping usually helps do the dishes. She thinks it’s easy.
As one of the family members, I think it’s our duty to do some housework at home. In order to give us a happy life, our parents work so hard every day. When they come back home, they feel very tired.So we should help them do the housework.
That’s all. Thanks for listening!
科目:初中英語 來源:河北省文安縣2010年中考第一次模擬英語試題 題型:056
書面表達
最近老師組織全班同學(xué)開展關(guān)于“做家務(wù)活”的討論。假如你是吳軍(Wu Jun),以下是你所在小組的討論記錄表,請你根據(jù)記錄表用英語向全班同學(xué)匯報一下討論結(jié)果。
提示:(1)你和你同學(xué)所做的家務(wù)活;
(2)你對做家務(wù)活的看法。
要求:(1)短文須包括所有提示內(nèi)容,可適當發(fā)揮。
(2)文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。
(3)詞數(shù):60~80個。(短文開頭已給出,不計入總詞數(shù))
Good morning!Now let me report the discussion in our group.
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科目:初中英語 來源:2010-2011學(xué)年福建省龍巖市初三學(xué)業(yè)(升學(xué))質(zhì)量檢查英語卷 題型:書面表達
最近老師組織全班同學(xué)在英語課上開展有關(guān)“做家務(wù)活”的討論。假如你是吳軍(Wu Jun),以下是你所在小組的討論表,請你根據(jù)這一記錄表,用英語向全班同學(xué)匯報討論結(jié)果。
Name |
Chores |
Wu Jun |
Clean up rooms |
Jia Mei |
Help Mun cook dinner |
Wang Ping |
Do the laundry |
Li Lin |
Do the dishes |
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科目:初中英語 來源:期中題 題型:寫作題
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科目:初中英語 來源:2011屆福建省龍巖市初三學(xué)業(yè)(升學(xué))質(zhì)量檢查英語卷 題型:寫作題
最近老師組織全班同學(xué)在英語課上開展有關(guān)“做家務(wù)活”的討論。假如你是吳軍(Wu Jun),以下是你所在小組的討論表,請你根據(jù)這一記錄表,用英語向全班同學(xué)匯報討論結(jié)果。
Name | Chores |
Wu Jun | Clean up rooms |
Jia Mei | Help Mun cook dinner |
Wang Ping | Do the laundry |
Li Lin | Do the dishes |
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