請你根據(jù)內(nèi)容和所給中文,寫出空白處各單詞的正確形式,將其補全完整,每空限填一詞。(10分)

I’ve never been _____1__(遲到)for school , but yesterday I came very close . My alarm clock didn’t go off ,and by the time I ______2__(醒,醒來)up, my father had already gone into the ______3__(浴室)and I had to wait for him to come out . I had to really ______4__(沖奔). I took a quick shower ,had some ______5__(早餐),and the ran off to the bus stop ,Unfortunately ,by the time I got there ,the bus had already ______6__(離開), I started _______7__(走,散步) ,but I knew I couldn’t get to school on time .________8_(幸運地), My friend Tony and his dad came by in his dad’s car and they give me a ______9__(搭載),when I got to school ,the final bell was ringing . I only _____10__(剛好,恰好)made it to my class.

 

【答案】

 late

 woke  

 bathroom

 rush

 breakfast

 left

 walking

 luckily

 ride

 just

【解析】

試題分析:我上學從來不遲到,但是就在昨天我差一點吃到了。因為我的鬧鐘沒有響,起晚了。后來趕上Tony的便車,才正好趕上第一節(jié)課。

 此題考查固定句型結構be late for sth表示做什么遲到。

 此題考查固定短語wake up表示醒來,根據(jù)語境可知要用過去時。

 此題考查名詞,根據(jù)漢語提示要用bathroom。

 此題考查動詞,have to 是半助動詞,其后跟動詞原形故用rush。

 此題考查名詞,根據(jù)提示可知要用breakfast意思是早餐。

 此題考查過去完成時的基本構成,had+過去分詞,故用leave的過去分詞形式,left。

 此題考查固定句型結構start doing sth表示開始做某事。

 此題考查副詞,表示幸運的,故用副詞luckily。

 此題考查固定短語give sb a ride表示搭乘車。

 此題考查副詞,表示恰好,故用just。

考點:單詞的拼寫

點評:根據(jù)中文意思填空,首先要寫出單詞,還要注意是否要詞適當形式變化。完成本題既要熟練掌握單詞,還必須根據(jù)一定的語境。如果脫離了語境,這些空是不可填的,并且,填完后會前后矛盾。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中英語 來源:2013屆江蘇南通如東縣初三中考適應性訓練(一模)英語卷(帶解析) 題型:寫作題

假如你叫王平,是一名即將畢業(yè)的初三學生,關于初中學校生活,你一定有一些感想,請你根據(jù)下表所提示的要點,用英語給初一新生寫一封信,在課堂學習、課外興趣及能力培養(yǎng)等方面提出一些建議,并陳述理由,幫助他們形成良好的學習習慣。

學校生活
建議要點
陳述理由
課堂學習
 努力學習功課,課上認真聽講;
……(自擬一點)
……
(自擬一點)
課外興趣
保持良好興趣,參加興趣活動;
……(自擬一點)
……
(自擬一點)
能力培養(yǎng)
 小組活動積極,勇于發(fā)表觀點;
……(自擬一點)
……
(自擬一點)
 
注意:1.詞數(shù)90左右。開頭和結尾已為你寫好,不計入總詞數(shù);
2.短文須包括所有內(nèi)容要點,可適當發(fā)揮,使短文連貫、通順;
3.短文中不要出現(xiàn)具體的學校姓名和人名。
Dear friends,
As a graduating student, I'd like to share my experience in school life with you.
                                                                            
                                                                            
                                                                            
                                                                            
                                                                            
                                                                            
                                                                            
I hope you will enjoy your new school life.
Yours sincerely,
Wang Ping

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科目:初中英語 來源:2012-2013學年江蘇南通如東縣初三中考適應性訓練(一模)英語卷(解析版) 題型:書面表達

假如你叫王平,是一名即將畢業(yè)的初三學生,關于初中學校生活,你一定有一些感想,請你根據(jù)下表所提示的要點,用英語給初一新生寫一封信,在課堂學習、課外興趣及能力培養(yǎng)等方面提出一些建議,并陳述理由,幫助他們形成良好的學習習慣。

學校生活

建議要點

陳述理由

課堂學習

 努力學習功課,課上認真聽講;

……(自擬一點)

……

(自擬一點)

課外興趣

保持良好興趣,參加興趣活動;

……(自擬一點)

……

(自擬一點)

能力培養(yǎng)

 小組活動積極,勇于發(fā)表觀點;

……(自擬一點)

……

(自擬一點)

 

注意:1.詞數(shù)90左右。開頭和結尾已為你寫好,不計入總詞數(shù);

2.短文須包括所有內(nèi)容要點,可適當發(fā)揮,使短文連貫、通順;

3.短文中不要出現(xiàn)具體的學校姓名和人名。

Dear friends,

As a graduating student, I'd like to share my experience in school life with you.

                                                                            

                                                                            

                                                                            

                                                                            

                                                                            

                                                                            

                                                                            

I hope you will enjoy your new school life.

Yours sincerely,

Wang Ping

 

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科目:初中英語 來源: 題型:

某英語報社就“中學生可不可以帶手機上學”的話題展開討論。假如你是王濤,請你根據(jù)下表所提供的信息,向該報編輯寫一封信,發(fā)表自己的觀點。

帶手機的好處

1.便于與父母和朋友聯(lián)系;2.能增加樂趣

帶手機上學存在的問題

1.上課時打手機妨礙教學,影響其他同學學習;

2.用手機聊天、發(fā)短信,即浪費時間又浪費錢;

3.用手機玩游戲、考試作弊,危害大;

建議

1.上課時不使用手機;2不能用手機玩游戲,作弊;3.手機為貴重物品,應妥善保管;

注意:

1.短文應包括表中所提示的內(nèi)容。可適當發(fā)揮,但不能逐字翻譯;

2.要求書寫清楚,句子通順,語法正確;

3.文中不要出現(xiàn)真實的姓名和學校;

4.100詞左右,信得開頭和結尾已給出;

Dear Editor,

I am a junior three student.I’m writing to tell you my opinion ……________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________

Yours,

Wang Tao

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科目:初中英語 來源: 題型:

某英語報社就“中學生可不可以帶手機上學”的話題展開討論。假如你是王濤,請你根據(jù)下表所提供的信息,向該報編輯寫一封信,發(fā)表自己的觀點。

帶手機的好處

1.便于與父母和朋友聯(lián)系;2.能增加樂趣

帶手機上學存在的問題

1.上課時打手機妨礙教學,影響其他同學學習;

2.用手機聊天、發(fā)短信,即浪費時間又浪費錢;

3.用手機玩游戲、考試作弊,危害大;

建議

1.上課時不使用手機;

2.不能用手機玩游戲,作弊;

3.手機為貴重物品,應妥善保管;

注意:1.短文應包括表中所提示的內(nèi)容,可適當發(fā)揮,但不能逐字翻譯;

2.要求書寫清楚,句子通順,語法正確;

3.文中不要出現(xiàn)真實的姓名和學校:

4.100詞左右,信得開頭和結尾已給出:

Dear Editor,

I am a junior three student.I’m writing to tell you my opinion…

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________

Yours

Wang Tao

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科目:初中英語 來源:江蘇期中題 題型:寫作題

書面表達。
     你的美國朋友Linda將要回國,在回國之前來到了如皋。假如你是你們班的班長張華,你想邀請你
們?nèi)嗤瑢W于本周六陪同Linda一起參觀如皋…… 請你根據(jù)下表所列的內(nèi)容要點,給全班同學寫一封
信,說說一天的計劃。
時間 地點 活動
7:00a.m. 學校大門口 集合,乘公共汽車
8:00a.m.-11:00a.m. 肯德基(KFC) 吃午飯
1:00p.m.-3:00p.m. 長壽園(Long life Park) 了解如皋歷史上的名人
3:20p.m.-5:00p.m. 大潤發(fā)購物中心(Darunfa Shopping Mall) 購物
5:20p.m. 大潤發(fā)購物中心大門口 乘公共汽車回家
     注意: 1. 表達中必須包含所給要點,可以適當發(fā)揮,不要簡單翻譯。 
                 2. 詞數(shù)80左右,開頭和結尾已經(jīng)寫好,不計入總詞數(shù)。
                 3. 表達中不得提及考生所在學校及本人姓名。
Dear classmates,
     Linda will go back to the USA soon. But before that, she will come to visit Rugao this Saturday.
We are planning a day out for her. ___________________________________________________
______________________________________We will make it a really fun day for everyone. We hope
you can join us.
                                                                                                                           Yours,
                                                                                                                         Zhang Hua

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