Question

請(qǐng)先閱讀下列短文，掌握其大意，然后從各小題所給的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)，并將其填到答題卷的相應(yīng)位置。（每小題1分，共10分）

Name: Tom Smith Age: eight Class: Two Grade: Three ID number: 336788

red                                                                              purple

Look at this        ! The boy is my little brother.        name is Tom Smith. He is    years old. He is      Class Two, Grade Three. His      number is 336788. Look! That is a backpack.       is it? It’s red. Is it Tom’s    ? No, it isn’t. It is     backpack. Is the purple backpack        ? Yes, it is. And the pencil case is Tom’s,      .

1.A. book               B. ID card                      C. map                         D. picture

2.A. Her                           B. My                             C. Your                         D. His

3.A. two                           B. three                                  C. eight                        D. six

4.A. in                                   B. at                                       C. of                    D. on

5.A. telephone           B. fax                                     C. ID                    D. E-mail

6.A. What                    B. What class                       C. What grade            D. What color

7.A. dictionary           B. pencil case                      C. backpack                D. pencil

8.A. my                                 B. I                                         C. you                          D. his

9.A. Tom                      B. Toms’                                C. Tom’s                       D. your

10.A. to                                 B. too                                    C. please                     D. thanks

 

Answer 1

【答案】

 

1.D

2.D

3.C

4.A

5.C

6.D

7.C

8.A

9.C

10.B

【解析】

試題分析：本文根據(jù)文章前的圖片和表格，主要介紹了我弟弟湯姆·史密斯的基本情況，以及他的物品。

1.考查名詞及語(yǔ)境的理解。句意：看著這張照片！book書(shū)ID card身份證map地圖picture圖片、照片。文章之前有張照片，故選D。

2.考查代詞及語(yǔ)境的理解。句意：他的名字是湯姆·史密斯。her她的my我的your你的his他的。根據(jù)前文說(shuō)這是我的弟弟，故選D。

3.考查數(shù)詞及語(yǔ)境的理解。句意：他八歲了。two二three   三eight八six六。根據(jù)后文說(shuō)他在三年級(jí)，故選C。

4.考查介詞及語(yǔ)境的理解。句意：他在三年級(jí)二班。in在…里at在of…的on在…上。在幾年級(jí)幾班需要用介詞in，故選A。

5.考查名詞及語(yǔ)境的理解。句意：他的身份證號(hào)碼是336788。telephone電話fax傳真ID身份證E-mail電子郵件。根據(jù)文章前表格，故選C。

6.考查疑問(wèn)詞及語(yǔ)境的理解。句意：它是什么顏色的？What什么What class什么班級(jí)What grade什么年級(jí)What color什么顏色。根據(jù)后文的答語(yǔ)，它是紅色的，故選D。

7.考查名詞及語(yǔ)境的理解。句意：它是湯姆的書(shū)包嗎？dictionary字典pencil case鉛筆盒backpack書(shū)包pencil鉛筆。根據(jù)上一句討論的是書(shū)包，故選C。

8.考查代詞及語(yǔ)境的理解。句意：它是我的書(shū)包。my我的I我you你his他的。根據(jù)上文說(shuō)它不是我弟弟的書(shū)包，故選A。

9.考查名詞所有格及語(yǔ)境的理解。句意：紫色的書(shū)包是湯姆的嗎？Tom湯姆Toms’湯姆斯的Tom’s湯姆的your你的。根據(jù)上句意思，故選C。

10.考查副詞及語(yǔ)境的理解。句意：這個(gè)鉛筆盒也是湯姆的。to向、朝著too也please請(qǐng)thanks謝謝。根據(jù)上句意思，故選B。

考點(diǎn)：人物介紹類短文。