科目:初中英語 來源:2012-2013學(xué)年廣東江門福泉奧林匹克學(xué)校初二下期期中質(zhì)量檢測英語試卷(帶解析) 題型:寫作題
書面表達
請根據(jù)上文所提供的信息和下面的提示,以“Let's Ride Bikes!”為題寫一篇關(guān)于自行車的好處的短文。
內(nèi)容包括:1.自行車不貴,每個家庭都消費得起。
2.自行車?糠奖。
3.自行車有助于鍛煉身體。
4.自行車不污染環(huán)境,并且節(jié)約能源。
作文要求:
1.不能照抄原文;不得在作文中出現(xiàn)學(xué)校真實的名稱和學(xué)生的真實姓名。
2.語句連貫,詞數(shù)80個左右。短文的題目已經(jīng)給出,不計入總詞數(shù)。
Let's Ride Bikes!
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科目:初中英語 來源:2014屆廣東江門福泉奧林匹克學(xué)校初二下期期中質(zhì)量檢測英語試卷(解析版) 題型:書面表達
書面表達
請根據(jù)上文所提供的信息和下面的提示,以“Let's Ride Bikes!”為題寫一篇關(guān)于自行車的好處的短文。
內(nèi)容包括:1.自行車不貴,每個家庭都消費得起。
2.自行車?糠奖。
3.自行車有助于鍛煉身體。
4.自行車不污染環(huán)境,并且節(jié)約能源。
作文要求:
1.不能照抄原文;不得在作文中出現(xiàn)學(xué)校真實的名稱和學(xué)生的真實姓名。
2.語句連貫,詞數(shù)80個左右。短文的題目已經(jīng)給出,不計入總詞數(shù)。
Let's Ride Bikes!
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