書面表達
假如你所在的學(xué)校要出一期英語壁報。你準(zhǔn)備就自己經(jīng)歷的一件事寫一篇英語短文向壁報投稿。下面五幅圖記錄了你上個星期六與老師和同學(xué)們到南河邊參加植樹活動的全過程。請你就以下五幅圖寫一篇英文短文。
注意:1.短文內(nèi)容要包括所有圖畫中的主要內(nèi)容
2.詞數(shù):70~90字
3.生詞提示:桶bucket 鋤頭hoe
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One possible version: Last Friday, our teacher told us that we would go to plant trees by the South River the next day. On Saturday morning I got up at six thirty and went to school with a bucket. My classmates were waiting at the school gate with buckets and hoes. When we got to the South River, we began to plant trees on the river bank. (On the river bank some students were digging holes, the others were planting or watering the young trees.) After we finished our work, we were happy to see the young trees we planted on the river bank. |
科目:初中英語 來源:2012-2013學(xué)年湖北省宜昌市枝江中學(xué)七年級下學(xué)期期中考試英語試卷(帶解析) 題型:寫作題
書面表達
假如你叫李明,住在北京。你的一位美國筆友瑪麗(Mary)要來你家做客,請給她寫一封50詞左右的郵件。
內(nèi)容包括: 1. 向瑪麗表示歡迎;
2. 介紹你家所在街區(qū)的情況;
3. 介紹你所在地此時的天氣情況,提醒她準(zhǔn)備好衣物。
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科目:初中英語 來源:2013屆江蘇省興化市戴瑤中學(xué)九年級一模英語試卷(帶解析) 題型:寫作題
書面表達
假如你是程明,你所在學(xué)校的“愛心俱樂部(Helping Hands Club)”將吸收新會員。你想加入該俱樂部。請根據(jù)下面表格的內(nèi)容,用英語寫一封自薦信。
姓名 | 王林 | 性別 | 男 |
本人特點 | 身體健康,學(xué)習(xí)刻苦;樂于助人;與同學(xué)友好相處 | ||
“愛心”表現(xiàn) | 1.節(jié)省自己的零花錢捐贈給貧窮學(xué)生。2公共汽車上讓座給老人,孩子和抱孩子的孕婦。3.盡自己最大的努力幫助學(xué)習(xí)上需要幫助的同學(xué)。 | ||
加入目的 | 1.……;2.…… |
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科目:初中英語 來源:2015屆湖北省宜昌市七年級下學(xué)期期中考試英語試卷(解析版) 題型:書面表達
書面表達
假如你叫李明,住在北京。你的一位美國筆友瑪麗(Mary)要來你家做客,請給她寫一封50詞左右的郵件。
內(nèi)容包括: 1. 向瑪麗表示歡迎;
2. 介紹你家所在街區(qū)的情況;
3. 介紹你所在地此時的天氣情況,提醒她準(zhǔn)備好衣物。
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科目:初中英語 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省興化市九年級一模英語試卷(解析版) 題型:書面表達
書面表達
假如你是程明,你所在學(xué)校的“愛心俱樂部(Helping Hands Club)”將吸收新會員。你想加入該俱樂部。請根據(jù)下面表格的內(nèi)容,用英語寫一封自薦信。
姓名 |
王林 |
性別 |
男 |
本人特點 |
身體健康,學(xué)習(xí)刻苦;樂于助人;與同學(xué)友好相處 |
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“愛心”表現(xiàn) |
1.節(jié)省自己的零花錢捐贈給貧窮學(xué)生。2公共汽車上讓座給老人,孩子和抱孩子的孕婦。3.盡自己最大的努力幫助學(xué)習(xí)上需要幫助的同學(xué)。 |
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加入目的 |
1.……;2.…… |
要求:1.表達清楚,語句通順,意思連貫;
2.要點須包括表格中的所有信息,但不得使用真實姓名和校名等;
3.表格中“加入目的”一欄內(nèi)容由考生自擬;
4.詞數(shù)80左右。(信的開頭與結(jié)尾已給出,不計入總詞數(shù))
Dear Chairman,
I am a boy student from Class 1, Grade 9. I’d like to be a member of the Helping Hands Club.______
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