根據(jù)表格中提供的信息,寫一篇短文介紹你和你的好朋友Tina的相同之處和不同之處,不少于70個詞。
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不同點(diǎn) |
相同點(diǎn) |
Tina |
比我高,更開朗 喜歡聽音樂 每天鍛煉 最喜歡游戲節(jié)目,他認(rèn)為它們很精彩 |
喜歡運(yùn)動 認(rèn)真對待各門功課 喜歡閱讀,通常在周末一起去圖書館 |
我 |
喜歡看電視,但我不喜歡看游戲節(jié)目,我認(rèn)為它們沒意義。 每周鍛煉三次 |
Tina is my best friend. In some ways, we are the same. Both of us like sports and are good at our subjects. We both like reading, and we usually go to the library on weekends. But in some ways we are different. She is taller and more outgoing .I like watching TV at home. I only exercise three times a week. She exercises everyday. She likes watching game shows because she thinks they are interesting. But I don’t like to watch them. I think they are meaningless.
【解析】
試題分析:這是個給材料作文。題目表格中已經(jīng)給出了作文的寫作要點(diǎn)。在寫作時,注意將要點(diǎn)理清,不要遺漏。在整理文章的結(jié)構(gòu)后,用正確的語言把意思表述清楚。文章可使用一般現(xiàn)在時,并且注意主謂一致。句子之間可適當(dāng)?shù)氖褂眠B詞,使文章邏輯更緊密。
【亮點(diǎn)分析】
本文緊扣材料,要點(diǎn)完整,表達(dá)清晰流暢。文中用到了很多短語,如:in some ways 一些方面;both of us 兩個都;on weekends 在周末;like watching TV喜歡看電視;等等。文中還用到了形容詞的比較級和最高級,如best, taller, more outgoing等。此外,句子之間用了一些連詞,使邏輯更緊密,如but,and, because等。
考點(diǎn):提綱作文。
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科目:初中英語 來源:2011-2012學(xué)年河南省確山縣新安店中學(xué)初二第三次月考英語試卷(帶解析) 題型:寫作題
根據(jù)表格中提供的信息,寫一篇短文介紹你和你的好朋友(Andy)的相同和不同之處。不少于70字。
| 不同點(diǎn) | 相同點(diǎn) |
Andy | 比我高,更強(qiáng)健 喜歡聽音樂 每天鍛煉 | 喜歡運(yùn)動 各門功課都得好 喜歡閱讀,通常在周末一起去圖書館 |
我 | 喜歡看電視 每周鍛煉3次 |
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科目:初中英語 來源:2013屆河南省初二第三次月考英語試卷(解析版) 題型:書面表達(dá)
根據(jù)表格中提供的信息,寫一篇短文介紹你和你的好朋友(Andy)的相同和不同之處。不少于70字。
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不同點(diǎn) |
相同點(diǎn) |
Andy |
比我高,更強(qiáng)健 喜歡聽音樂 每天鍛煉 |
喜歡運(yùn)動 各門功課都得好 喜歡閱讀,通常在周末一起去圖書館 |
我 |
喜歡看電視 每周鍛煉3次 |
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科目:初中英語 來源:北京中考真題 題型:寫作題
書面表達(dá)。 | ||||||||
在你成長的過程中,父母和老師對你幫助很大。請你根據(jù)表格中提供的信息,寫一篇短文,參加 校園網(wǎng)英語學(xué)習(xí)園地征文比賽。 注意: 1. 從所給的兩個題目中任選一個。 2. 短文必須包括表格內(nèi)容,適當(dāng)舉例,并談?wù)勛约旱母惺堋?BR> 3. 詞數(shù):80 -100。 4. 文中不能出現(xiàn)真實(shí)姓名及校名。
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科目:初中英語 來源: 題型:
在你成長的過程中,父母和老師對你的幫助很大。請你根據(jù)表格中提供的信息,寫一篇短文,參加校園網(wǎng)英語學(xué)習(xí)園地征文比賽。
注意:1.短文必須包括表格內(nèi)容,適當(dāng)舉例,并談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
2.詞數(shù):80~100。
3.文中不能出現(xiàn)真實(shí)姓名及校名。
The person you want to thank | |
Personalities | kind,easygoing,… |
Help | take care of,encourage,cheer up |
Feeling | … |
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