—There are over ________ in it.

A. two hundred animals

B. two hundred of animal

C. two hundreds animal

D. two hundreds animals

A. alone B. lonely C. happy

A.It’s a book. B.It’s red.

C.It’s three D.It’s sunny

【題目】 請(qǐng)你根據(jù)以下內(nèi)容提示，以“The story of Li Hua”，為題，為學(xué)校廣播站寫(xiě)一篇英語(yǔ)短文，介紹發(fā)生在你班同學(xué)李華身上的一件事。

（1）上周五放學(xué)后李華乘公交車(chē)回家，看到有人在吃橘子，并把橘皮扔在車(chē)上。

（2）李華把橘皮撿起，放進(jìn)垃圾桶。

（3）乘客用手機(jī)拍了照片，發(fā)布到網(wǎng)上。

（4）老師知道后表?yè)P(yáng)了李華，李華說(shuō)這是他應(yīng)該做的。

（5）你覺(jué)得……

要求：

1. 短文須包括所有提示內(nèi)容，可適當(dāng)發(fā)揮；

2. 短文中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。

3. 詞數(shù)80個(gè)左右（開(kāi)頭已給出，不計(jì)入總詞數(shù)）。

參考詞匯：peel（果皮）, dustbin (垃圾桶), post (發(fā)布)

Last Friday, when Li Hua took a bus back home from school, ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Yours,

Li Hua

A. last B. first C. one D. given

A./ B. a C. an D. the

A. neither B. none C. all D. either

A. Where B. Who C. Why D. When

--- Not yet. I’ll finish it if I ________ another ten minutes.

A. give B. am given

C. will give D. is given

--- .

A. Yes, these are B. Yes, they're

C. Yes, they are D. Those are