精英家教網 > 高中地理 > 題目詳情

流域是一個相對獨立的自然地理系統(tǒng),它以水系為紐帶,將系統(tǒng)內各自然地理要素連結成一個不可分割的整體。隨著人類活動的加劇,流域已成為區(qū)域人地關系十分敏感而復雜的地理單元。圖1是我國江南丘陵某時期某流域局部地形圖,圖2是10年后該地區(qū)土地利用狀況圖,圖3是該地區(qū)的月平均氣溫變化曲線和降水量柱狀圖。讀圖完成下列問題。

(1)根據(jù)材料及圖形信息,描述該地區(qū)的自然地理環(huán)境特征?(5分)
(2)指出圖2中土地利用不合理的現(xiàn)象。簡述該圖所示流域綜合開發(fā)的主要方向,并說明理由。(10分)


(1)該地為亞熱帶季風氣候;北部為山地丘陵,南部為平原;河湖眾多,水系發(fā)達;紅壤廣布;植被為亞熱帶常綠闊葉林帶。
(2)坡地開墾;圍湖造田。在河流開發(fā)的基礎上,結合山地丘陵地形發(fā)展立體農業(yè);同時可延長特色農產品產業(yè)鏈,發(fā)展特色加工業(yè); 水量大,落差大,可利用水能發(fā)電;利用山水資源,發(fā)展旅游業(yè); 地處山區(qū),注意保護植被和濕地,防止水土流失以及滑坡、泥石流,維護生物多樣性,并防治水污染。

解析試題分析:
第(1)題,自然地理環(huán)境從氣候、地形、河流、土壤和植被等角度分析。
第(2)題,由圖可知,該地區(qū)土地利用不合理的現(xiàn)象為坡地開墾;圍湖造田。該圖所示流域綜合開發(fā)的主要方向:在河流開發(fā)的基礎上,結合山地丘陵地形發(fā)展立體農業(yè);同時可延長特色農產品產業(yè)鏈,發(fā)展特色加工業(yè);水量大,落差大,可利用水能發(fā)電;利用山水資源,發(fā)展旅游業(yè);地處山區(qū),注意保護植被和濕地,防止水土流失以及滑坡、泥石流,維護生物多樣性,并防治水污染。
考點:主要考查了南方低山丘陵地區(qū)的自然地理概況和河流綜合開發(fā)的方向。
點評:本題難度適中。要求學生熟練掌握我國南方低山丘陵地區(qū)的自然地理概況和河流的綜合發(fā)展方向等相關知識,提升了學生從圖文中提取有效信息的能力。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中地理 來源:2013-2014學年山東省臨沂市高三3月教學質量檢測地理試卷(解析版) 題型:綜合題

流域是一個相對獨立的自然地理系統(tǒng),它以水系為紐帶,將系統(tǒng)內各自然地理要素連結成一個不可分割的整體。在流域的開發(fā)過程中,資源利用發(fā)生了深刻變化,流域狀況受到人類活動的強烈干擾。讀河西走廊石羊河流域的相關圖示材料,分析回答問題。

1)簡要評價石羊河流域經濟發(fā)展的不利自然條件。(2分)

2)簡析氣候變化對該流域春小麥、玉米生產的影響。(2)

3)民勤某中學地理興趣小組為探究提高西瓜產量和質量的途徑,分兩組進行實驗種植:A組直接在田里種植,B組在田里覆蓋一層礫石后種植,即“壓砂技術”。實驗結果發(fā)現(xiàn)B組種植的西瓜產量和質量均高于A組。試從礫石覆蓋對瓜田水、熱、土條件的改變方面,幫助他們解釋其中的原因。(3分)

4)為了拯救民勤綠洲,民勤縣政府制定并實施了“關閉部分機井、壓縮農田面積、推廣滴

灌技術、進行生態(tài)移民”的四大措施。簡析實施這四大措施的主要目的。(3分)

 

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源:2014屆廣西高二月考地理卷(解析版) 題型:綜合題

流域是一個相對獨立的自然地理系統(tǒng),它以水系為紐帶,將系統(tǒng)內各自然地理要素連結成一個不可分割的整體。隨著人類活動的加劇,流域已成為區(qū)域人地關系十分敏感而復雜的地理單元。圖1是我國江南丘陵某時期某流域局部地形圖,圖2是10年后該地區(qū)土地利用狀況圖,圖3是該地區(qū)的月平均氣溫變化曲線和降水量柱狀圖。讀圖完成下列問題。

(1)根據(jù)材料及圖形信息,描述該地區(qū)的自然地理環(huán)境特征?(5分)

(2)指出圖2中土地利用不合理的現(xiàn)象。簡述該圖所示流域綜合開發(fā)的主要方向,并說明理由。(10分)

 

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源:2014屆江蘇省高二上學期期中考試地理試卷(解析版) 題型:綜合題

流域是一個相對獨立的自然地理系統(tǒng),它以水系為紐帶,將系統(tǒng)內各自然地理要素連結成一個不可分割的整體。隨著人類活動的加劇,流域已成為區(qū)域人地關系十分敏感而復雜的地理單元。

圖中甲是某時期某流域局部地形圖,乙是10年后該地區(qū)土地利用狀況圖,丙是該地區(qū)的月平均氣溫變化曲線和降水量柱狀圖。讀圖完成下列問題。

(1)說出B、C兩支流的開發(fā)利用方向:B                            、      ,

C             。 (3分)                   

(2)圖乙中土地利用的不合理現(xiàn)象主要是                            、                     。(2分)

(3)請從流域整治的角度分析圖示A河上游地區(qū)應采取哪些措施促進區(qū)域發(fā)展。

____________________________________________________________________________

              。(3分)

 

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源:2014屆廣西省高二下學期第一次月考地理試卷(解析版) 題型:綜合題

流域是一個相對獨立的自然地理系統(tǒng),它以水系為紐帶,將系統(tǒng)內各自然地理要素連結成一個不可分割的整體。隨著人類活動的加劇,流域已成為區(qū)域人地關系十分敏感而復雜的地理單元。圖1是我國江南丘陵某時期某流域局部地形圖,圖2是10年后該地區(qū)土地利用狀況圖,圖3是該地區(qū)的月平均氣溫變化曲線和降水量柱狀圖。讀圖完成下列問題。

(1)根據(jù)材料及圖形信息,描述該地區(qū)的自然地理環(huán)境特征?(5分)

(2)指出圖2中土地利用不合理的現(xiàn)象。簡述該圖所示流域綜合開發(fā)的主要方向,并說明理由。(10分)

 

查看答案和解析>>

科目:高中地理 來源:2013屆山東濟寧鄒城二中高二上學期期中質檢地理人教版試卷 題型:綜合題

流域是一個相對獨立的自然地理系統(tǒng),它以水系為紐帶,將系統(tǒng)內各自然地理要素連結成一個不可分割的整體。隨著人類活動的加劇,流域已成為區(qū)域人地關系十分敏感而復雜的地理單元。結合材料,回答下列問題。(14分)

圖1是某時期某流域局部地形圖,圖2是10年后該地區(qū)土地利用狀況圖,圖3是該地區(qū)的月平均氣溫變化曲線和降水量柱狀圖。

 

 

 

 

(1)說明A支流的水文特征。

 

 

(2)說出B、C兩支流在開發(fā)利用方向上的不同。

 

 

(3)指出圖2中土地利用不合理的現(xiàn)象,并說明這些現(xiàn)象對湖泊及其下游造成的環(huán)境影響。

 

 

(4)如果在該地區(qū)選址建水庫,你認為除上述方面的資料外還需要收集哪些方面的必要資料?

 

 

 

 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案