【題目】如圖為某海域洋流分布示意圖，讀圖完成下題．

（1）該海域位于（　�。�
A.北半球中低緯度
B.南半球中低緯度
C.北半球中高緯度
D.南半球中高緯度
（2）圖中洋流（　�。�
A.①沿岸地區(qū)有荒漠帶分布
B.②是在西風(fēng)作用下形成的
C.③對(duì)沿岸有降溫減濕作用
D.④是在信風(fēng)作用下形成的

【答案】
（1）B
（2）A
【解析】（1）讀圖可知，該海域洋流分布在赤道以南的大西洋中，是中低緯度大洋環(huán)流．
（2）A、①為本格拉寒流，降溫減濕，導(dǎo)致海岸附近形成荒漠帶，故A對(duì)．
B、②為南赤道暖流，形成原因是受東南信風(fēng)的吹動(dòng)而形成，非西風(fēng)作用形成，故B錯(cuò)．
C、③為巴西暖流，增溫增濕，故C錯(cuò)．
D、④為西風(fēng)漂流，在盛行西風(fēng)的影響下而形成，非信風(fēng)影響，故D錯(cuò)．

所以答案是：（1）B．（2）A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】地理信息系統(tǒng)（GIS）技術(shù)可應(yīng)用于魯爾區(qū)煤礦整治研究，讀圖完成問(wèn)題。

（1）GIS技術(shù)的（ ）。
A.關(guān)鍵裝置是傳感器
B.數(shù)據(jù)模型用點(diǎn)、線、面表達(dá)
C.主要功能是空間定位
D.數(shù)據(jù)庫(kù)由若干圖層組成
（2）圖中城市（ ）。
A.①位于規(guī)劃區(qū)
B.②位于非礦區(qū)
C.③位于現(xiàn)礦區(qū)
D.④位于原礦區(qū)
（3）圖示地區(qū)采礦業(yè)向西、向北遷移，主要是趨向（ ）。
A.原料地
B.消費(fèi)地
C.水資源
D.交通線

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為地球圈層結(jié)構(gòu)示意圖，讀圖完成下題．

（1）關(guān)于圖中各圈層的敘述，正確的是（　　）
A.地球外部圈層由A，B，C三部分組成，其中A為生物圈
B.地球內(nèi)部圈層由E，F(xiàn)，G三部分組成
C.C圈的主體是陸地上的冰川
D.在地球表面附近，地球的各個(gè)圈層相互滲透、相互影響
（2）有關(guān)巖石圈的說(shuō)法，正確的是（　�。�
A.巖石圈是由巖石組成的，屬于地殼的一部分
B.巖石圈位于上地幔的上部，軟流層以下
C.巖石圈包括地殼和上地幔的全部
D.巖石圈包括地殼和上地幔頂部，處于軟流層以上

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為我國(guó)某區(qū)域地形圖，該區(qū)處于半濕潤(rùn)向半干旱區(qū)的過(guò)渡地帶，水土流失嚴(yán)重，人們常用“窮山惡水”來(lái)形容當(dāng)?shù)貝毫拥纳姝h(huán)境。讀圖，回答下列問(wèn)題：

（1）請(qǐng)根據(jù)該地區(qū)黃土的成因推測(cè)該區(qū)域土壤顆粒物平均粒徑的空間變化，并簡(jiǎn)要說(shuō)明原因。

（2）簡(jiǎn)析該區(qū)域侵蝕作用的季節(jié)差異。

（3）分析圖示地區(qū)水土流失嚴(yán)重的自然原因。

（4）有人建議該地區(qū)應(yīng)大力植樹(shù)造林，但有人認(rèn)為，樹(shù)木是“抽水機(jī)”，會(huì)破壞當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)平衡。你贊同哪種觀點(diǎn)？請(qǐng)說(shuō)明理由。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖示意北半球大氣環(huán)流．據(jù)圖完成下題．

（1）P地所處的氣壓帶是（　�。�
A.赤道低氣壓帶
B.副熱帶高氣壓帶
C.副極地低氣壓帶
D.極地高氣壓帶
（2）P地的氣候特點(diǎn)是（　　）
A.溫和濕潤(rùn)
B.寒冷干燥
C.炎熱干燥
D.高溫多雨
（3）據(jù)圖中氣壓帶、風(fēng)帶的緯度位置可知，此時(shí)北半球的月份可能為（　　）
A.1月
B.4月
C.7月
D.10月

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】右圖中A點(diǎn)為太陽(yáng)直射點(diǎn)的所在位置，讀圖回答下列問(wèn)題．

（1）右圖所表示的節(jié)氣為；該日，濟(jì)南的晝夜長(zhǎng)短狀況是 ．
（2）該季節(jié)我國(guó)東南沿海地區(qū)盛行風(fēng)（風(fēng)向）；圖中B處為熱帶氣旋，其旋轉(zhuǎn)方向?yàn)?/span>時(shí)針．
（3）圖中C地受 （氣壓帶）控制，常年高溫多雨．該地區(qū)的自然帶是帶，C地與E地自然帶的差異體現(xiàn)了地域分異規(guī)律，該地域分異規(guī)律的形成以為基礎(chǔ)．
（4）圖中D處洋流為（寒或暖）流；其對(duì)沿岸氣候的影響是 ．

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為“碳循環(huán)示意圖”．讀圖完成下題．

（1）圖中字母A、B、C、D代表的圈層分別是（　�。�
A.水圈 巖石圈 大氣圈 生物圈
B.水圈 大氣圈 巖石圈 生物圈
C.巖石圈 水圈 生物圈 大氣圈
D.大氣圈 水圈 巖石圈 生物圈
（2）①過(guò)程可能導(dǎo)致（　�。�
A.臭氧層破壞
B.生物種群增多
C.全球氣候變暖
D.海平面下降

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象主要是由大氣散射作造成的有（　　）
①晴朗的天空呈蔚藍(lán)色
②日出前的黎明天空已明亮
③夏日里白天多云，氣溫不會(huì)太高
④晚秋或寒冬，霜凍多出現(xiàn)在晴朗的夜晚．
A.①②
B.②③
C.①③
D.②④

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“太陽(yáng)光照地球示意圖”完成下列要求．

（1）此圖表示的是（北或南）半球的日的光照情況．該日后，太陽(yáng)直射點(diǎn)將向（南或北）移動(dòng)．
（2）此時(shí)太陽(yáng)直射點(diǎn)的地理坐標(biāo)是 ．
（3）圖中CD表示線．（晨線或昏線）．
（4）此時(shí)A地地方時(shí)是時(shí)．A地正午太陽(yáng)高度是 ， C地晝長(zhǎng)是小時(shí)．該日A、B、H三地中正午太陽(yáng)高度最小的是地，
（5）此時(shí)出現(xiàn)極晝的范圍是 ．

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