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閱讀以下資料，回答下列問題：

　　近年來，跨國公司發(fā)展勢頭異常迅猛，已成為經濟全球化的重推進器，對國際政治經濟秩序產生了重大影響�？鐕疽允澜鐬槭袌鲈谌蚍秶渲觅Y源，極大地促進了各國經濟的相互依賴和融合，成為經濟全球化的一個重要車輪。

　　西方跨國公司的迅速擴張，進一步增強了西方大國的實力�？鐕驹谝恍┲鲗Мa業(yè)中的壟斷地位，強化了西方發(fā)達國家對世界經濟主導權的控制。跨國公司在推進全球化經營的同時，也把自身的生產、經營、管理規(guī)則乃至文化價值等帶到世界其他國家，從而促進了西方游戲規(guī)則的全球化，進一步充實了美國等西方大國制定全球經濟規(guī)則的實力基礎。通過跨國公司的全球分工體系，進一步強化了西方發(fā)達國家的“中心”地位，從而使發(fā)展中國家面臨“邊緣化”的危險。

　　經濟全球化是全球經濟發(fā)展的方向。從上面資料提供的信息可知：

（1）推動經濟全球化的一個重要因素是________，它常以世界為市場在全球范圍進行________，尋求最佳發(fā)展區(qū)位，從而達到降低生產成本，提高經濟效益的目的。

（2）在世界經濟中，發(fā)達國家處于________地位，是全球化的________者，而發(fā)展中國家則處于________地位，因而世界經濟發(fā)展的________更加突出，________有可能進一步擴大。

答案：
解析：

　　（1）跨國公司,資源配置

　�。�2）核心,最大受益,邊緣,不均衡性,南北差距


練習冊系列答案
相關習題

科目：高中地理 來源： 題型：閱讀理解

閱讀以下材料并回答問題。（10分）

2004年12月26日這一天，是個刻骨銘心的日子，印度洋沿岸國家（如下圖）遭受了一場無情的災難，但世界各國紛紛伸出了援助之手。

材料一　北京時間2004年12月26日8時58分，印度尼西亞蘇門答臘島西北近海（北緯3.9度、東經96度）發(fā)生8.7級地震。震中距海岸約30公里。地震引發(fā)強大的海嘯，給印度洋沿岸國家造成了巨大的人員傷亡和財產損失。

材料二　吉大港紅十字會主席拉巴尼說：“這次（印度洋世紀大海嘯災難），千百年流入孟加拉灣的河流救了我們；同時我們也做了充分準備。因此我們沒有發(fā)生象鄰國一樣嚴重的災難”。

（1）地震發(fā)生3小時32分鐘后，美國舊金山（大約西經120度）的小約翰高興地收到他父親的平安電話，同時得知他們父子處于不同日期。（3分）

①根據(jù)下圖請在答題卷相應圖中畫出此時全球日期分布情況：要求畫出日期分界經線并標注度數(shù)；在適當位置標注不同的日期。

②此時有關小約翰家鄉(xiāng)的敘述可信的是

A．看到許多小朋友在陽光下玩耍

B．小約翰吃著剛從當?shù)毓麍@采摘來的葡萄

C．當?shù)睾铀^多補給地下水

D．當?shù)仄髽I(yè)以規(guī)模大、資本集中而著稱

（2）簡析孟加拉國“沒有發(fā)生象鄰國一樣嚴重的災難”的自然和人為因素。（2分）

材料三　印度洋海域屬于地震多發(fā)地帶，本身就存在海嘯等自然災害發(fā)生的潛在威脅，然而，印度洋海域的國家?guī)缀醵紱]有加入世界海嘯預警系統(tǒng)。因而，印度洋海嘯災難發(fā)生，既是天災更是人禍。

（3）根據(jù)以上材料，試從影響自然災害的人文背景角度分析印度洋海嘯災難的嚴重性。（3分）

材料四　海嘯發(fā)生后，中國政府和人民在第一時間趕到受災現(xiàn)場參與救援，受到東南亞人民的高度贊揚。在2005年1月6日的災后問題領導人特別會議上，溫總理在題為《同舟共濟重建美好家園》的重要講話中鄭重承諾：中國愿根據(jù)受災國的需要，調整和補充救災物資；幫助受災地區(qū)重建基礎設施；愿意與區(qū)域各國分享中國“風云二號”衛(wèi)星的有關資料等等。

（4）結合材料，簡要說明人類活動對自然災害的積極影響。（2分）

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科目：高中地理 來源： 題型：閱讀理解

 閱讀以下材料并回答問題。

材料一　北京時間2004年12月26日8時58分，印度尼西亞蘇門答臘島西北近海（北緯3.9度、東經96度）發(fā)生8.7級地震。震中距海岸約30公里。地震引發(fā)強大的海嘯，給印度洋沿岸國家造成了巨大的人員傷亡和財產損失。

材料二　吉大港紅十字會主席拉巴尼說：“這次（印度洋世紀大海嘯災難），千百年流入孟加拉灣的河流救了我們；同時我們也做了充分準備。因此我們沒有發(fā)生象鄰國一樣嚴重的災難”。

（1）地震發(fā)生3小時32分鐘后，美國舊金山（大約西經120度）的小約翰高興地收到他父親的平安電話，同時得知他們父子處于不同日期。

①根據(jù)下圖請在答題卷相應圖中畫出此時全球日期分布情況：要求畫出日期分界經線并標注度數(shù)；在適當位置標注不同的日期。

②此時有關小約翰家鄉(xiāng)的敘述可信的是

A．看到許多小朋友在陽光下玩耍

B．小約翰吃著剛從當?shù)毓麍@采摘來的葡萄

C．當?shù)睾铀^多補給地下水

D．當?shù)仄髽I(yè)以規(guī)模大、資本集中而著稱

（2）簡析孟加拉國“沒有發(fā)生象鄰國一樣嚴重的災難”的自然和人為因素。

材料三　印度洋海域屬于地震多發(fā)地帶，本身就存在海嘯等自然災害發(fā)生的潛在威脅，然而，印度洋海域的國家?guī)缀醵紱]有加入世界海嘯預警系統(tǒng)。因而，印度洋海嘯災難發(fā)生，既是天災更是人禍。

（3）根據(jù)以上材料，試從影響自然災害的人文背景角度分析印度洋海嘯災難的嚴重性。

材料四　海嘯發(fā)生后，中國政府和人民在第一時間趕到受災現(xiàn)場參與救援，受到東南亞人民的高度贊揚。在2005年1月6日的災后問題領導人特別會議上，溫總理在題為《同舟共濟重建美好家園》的重要講話中鄭重承諾：中國愿根據(jù)受災國的需要，調整和補充救災物資；幫助受災地區(qū)重建基礎設施；愿意與區(qū)域各國分享中國“風云二號”衛(wèi)星的有關資料等等。

（4）結合材料，簡要說明人類活動對自然災害的積極影響。

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科目：高中地理 來源： 題型：閱讀理解

閱讀以下材料并回答問題。（10分）

2004年12月26日這一天，是個刻骨銘心的日子，印度洋沿岸國家（如下圖）遭受了一場無情的災難，但世界各國紛紛伸出了援助之手。

材料一　北京時間2004年12月26日8時58分，印度尼西亞蘇門答臘島西北近海（北緯3.9度、東經96度）發(fā)生8.7級地震。震中距海岸約30公里。地震引發(fā)強大的海嘯，給印度洋沿岸國家造成了巨大的人員傷亡和財產損失。

材料二　吉大港紅十字會主席拉巴尼說：“這次（印度洋世紀大海嘯災難），千百年流入孟加拉灣的河流救了我們；同時我們也做了充分準備。因此我們沒有發(fā)生象鄰國一樣嚴重的災難”。

（1）地震發(fā)生3小時32分鐘后，美國舊金山（大約西經120度）的小約翰高興地收到他父親的平安電話，同時得知他們父子處于不同日期。（3分）

①根據(jù)下圖請在答題卷相應圖中畫出此時全球日期分布情況：要求畫出日期分界經線并標注度數(shù)；在適當位置標注不同的日期。

②此時有關小約翰家鄉(xiāng)的敘述可信的是

A．看到許多小朋友在陽光下玩耍

B．小約翰吃著剛從當?shù)毓麍@采摘來的葡萄

C．當?shù)睾铀^多補給地下水

D．當?shù)仄髽I(yè)以規(guī)模大、資本集中而著稱

（2）簡析孟加拉國“沒有發(fā)生象鄰國一樣嚴重的災難”的自然和人為因素。（2分）

材料三　印度洋海域屬于地震多發(fā)地帶，本身就存在海嘯等自然災害發(fā)生的潛在威脅，然而，印度洋海域的國家?guī)缀醵紱]有加入世界海嘯預警系統(tǒng)。因而，印度洋海嘯災難發(fā)生，既是天災更是人禍。

（3）根據(jù)以上材料，試從影響自然災害的人文背景角度分析印度洋海嘯災難的嚴重性。（3分）

材料四　海嘯發(fā)生后，中國政府和人民在第一時間趕到受災現(xiàn)場參與救援，受到東南亞人民的高度贊揚。在2005年1月6日的災后問題領導人特別會議上，溫總理在題為《同舟共濟重建美好家園》的重要講話中鄭重承諾：中國愿根據(jù)受災國的需要，調整和補充救災物資；幫助受災地區(qū)重建基礎設施；愿意與區(qū)域各國分享中國“風云二號”衛(wèi)星的有關資料等等。

（4）結合材料，簡要說明人類活動對自然災害的積極影響。（2分）

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科目：高中地理 來源： 題型：閱讀理解

閱讀以下資料回答問題。

材料一：喀斯特地貌景觀圖及其相關資料�？λ固氐孛玻址Q巖溶地貌，是指水對可溶性巖石進行溶蝕等作用所形成的地表和地下形態(tài)的總稱（圖14）。它以溶蝕作用為主，還包括流水的沖蝕以及坍陷等機械侵蝕過程�？λ固氐貐^(qū)在我國云貴高原一帶廣泛分布，這些地區(qū)地表水極易下滲而導致地表缺水問題比較嚴重。

材料二：2013年4月15日據(jù)中國之聲《新聞縱橫》報道，2010年以來西南地區(qū)持續(xù)干旱，干旱范圍逐步從云南擴展到四川、貴州、廣西，耕地受旱面積1.01億畝、占全國的84%，2088萬人因旱飲水困難。

資料三：圖15，我國農村水貧困測度空間格局示意圖

（1）遭受持續(xù)干旱的省區(qū)以              氣候為主，塑造圖14所示地貌的主要外力作用在       季最突出。

（2）圖15所示格局與我國水資源           的空間分布特點密切相關，地處云貴高原的       省屬于高水貧困地區(qū)。

（3）為應對持續(xù)干旱，西南地區(qū)在農業(yè)可持續(xù)發(fā)展方面應采取哪些措施？

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科目：高中地理 來源： 題型：閱讀理解

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材料一：喀斯特地貌景觀圖及其相關資料�？λ固氐孛�，又稱巖溶地貌，是指水對可溶性巖石進行溶蝕等作用所形成的地表和地下形態(tài)的總稱（圖14）。它以溶蝕作用為主，還包括流水的沖蝕以及坍陷等機械侵蝕過程。喀斯特地區(qū)在我國云貴高原一帶廣泛分布，這些地區(qū)地表水極易下滲而導致地表缺水問題比較嚴重。

材料二：2013年4月15日據(jù)中國之聲《新聞縱橫》報道，2010年以來西南地區(qū)持續(xù)干旱，干旱范圍逐步從云南擴展到四川、貴州、廣西，耕地受旱面積1.01億畝、占全國的84%，2088萬人因旱飲水困難。

資料三：圖15，我國農村水貧困測度空間格局示意圖

（1）遭受持續(xù)干旱的省區(qū)以              氣候為主，塑造圖14所示地貌的主要外力作用在       季最突出。

（2）圖15所示格局與我國水資源           的空間分布特點密切相關，地處云貴高原的       省屬于高水貧困地區(qū)。

（3）為應對持續(xù)干旱，西南地區(qū)在農業(yè)可持續(xù)發(fā)展方面應采取哪些措施？

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