【題目】下圖為東北三江平原濕地被人類(lèi)活動(dòng)破壞前后氣溫年變化及該區(qū)域某河流流量年變化示意圖。完成下列各題。

【1】圖中表示東北三江平原濕地被破壞后的氣溫年變化曲線和河流流量年變化曲線分別是（ ）

A. 甲和丙B. 乙和丁C. 甲和丁D. 乙和丙

【2】下列關(guān)于東北三江平原濕地生態(tài)系統(tǒng)遭受破壞的主要原因分析，正確的是（ ）

A. 土壤侵蝕，導(dǎo)致河流泥沙含量大增B. 開(kāi)墾濕地，不斷擴(kuò)大耕地面積

C. 大量引水灌溉以及河流的截流改道D. 工業(yè)過(guò)度發(fā)展，環(huán)境污染加劇

【答案】

【1】B

【2】B

【解析】

試題考查濕地的生態(tài)功能

【1】濕地有調(diào)節(jié)氣候和調(diào)節(jié)徑流的功能，濕地被破壞后，調(diào)節(jié)氣候功能下降，氣溫年較差增大，乙氣溫年較差大于甲；濕地被破壞后，調(diào)節(jié)徑流功能下降，徑流年變化增大，丁徑流年變化大于丙，可知濕地被破壞后的曲線是乙和丁，B正確。

【2】東北地區(qū)是因開(kāi)墾濕地，不斷擴(kuò)大耕地面積導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)遭受破壞的，B正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1為世界局部區(qū)域示意圖，圖2中①②③表示圖1中三個(gè)地區(qū)多年平均日降水和潛在蒸散量的年內(nèi)變化。讀圖完成下面小題。

注：潛在蒸散表示在一定氣象條件下水分供應(yīng)不受限制時(shí)，某一固定下墊面可能達(dá)到最大蒸發(fā)蒸騰量。當(dāng)一個(gè)地區(qū)某時(shí)期P<0.5PET（P為降水量，PET為潛在蒸散量）時(shí)為其氣象干旱，P>0.5PET時(shí)為濕潤(rùn)期（其中P>0.5PET為潮濕期）。

【1】圖2中①代表的區(qū)域

A.4月中旬至7月上旬為干旱期B.7月中旬至8月上旬為濕潤(rùn)期

C.9月上旬至10月中旬為潮濕期D.11月初至次年4月底為濕潤(rùn)期

【2】圖2中①②③與圖1所示地區(qū)對(duì)應(yīng)正確的是

A.①—甲B.②—丙

C.③—乙D.①—丙

【3】導(dǎo)致乙、丙兩地區(qū)潛在蒸散量差異的主導(dǎo)因素是

A.海陸位置B.大氣環(huán)流

C.地面狀況D.洋流分布

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】 下圖是海洋表層海水溫度與洋流關(guān)系示意圖，圖中a、b、c為等溫線，其溫度值a＜b＜c，箭頭表示洋流流向。

讀圖完成下面小題。

【1】下列關(guān)于圖中洋流的描述，正確的是（ ）

A.①洋流為自北向南流的暖流B.②洋流為自南向北流的寒流

C.③洋流為自南向北流的暖流D.④洋流為自北向南流的暖流

【2】圖示洋流中，對(duì)沿岸氣候有增溫增濕作用的是（ ）

A.①和②B.②和③C.③和④D.①和④

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為珠江三角洲地區(qū)近年產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移方向示意圖，據(jù)此完成下列各題。

【1】近年來(lái)珠江三角洲地區(qū)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移空間形態(tài)形成的主要原因是

A.生態(tài)環(huán)境的地區(qū)差異B.交通條件的地區(qū)差異

C.人口密度的地區(qū)差異D.生產(chǎn)成本的地區(qū)差異

【2】關(guān)于產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的敘述，正確的是

A.增加了遷入?yún)^(qū)的就業(yè)機(jī)會(huì)B.只促進(jìn)遷出區(qū)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化

C.發(fā)達(dá)地區(qū)遷出主要是技術(shù)指向型工業(yè)D.導(dǎo)致遷出區(qū)生產(chǎn)成本升高

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】 下圖中K島于1983年火山爆發(fā)，植被消失殆盡。1987年，該島上已有64種植物生長(zhǎng)旺盛。據(jù)研究，百年之內(nèi)該島上的天然植被就可以恢復(fù)。

據(jù)此完成下面小題。

【1】K島天然植被迅速恢復(fù)的原因

A.地形多樣B.土壤肥沃

C.水熱充足D.地質(zhì)穩(wěn)定

【2】K島1983年火山爆發(fā)的原因

A.印度洋板塊與太平洋板塊界線的生長(zhǎng)邊界

B.印度洋板塊與太平洋板塊界線的消亡邊界

C.亞歐板塊與印度洋板塊界線的生長(zhǎng)邊界

D.亞歐板塊與印度洋板塊界線的消亡邊界

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀海南島及其水系圖，回答下列問(wèn)題。

(1)若某地的年干燥度等于該地的年可能蒸發(fā)量與年降水量的比值，試比較位于同緯度的東方與瓊中兩地的年干燥度，并說(shuō)明產(chǎn)生差異的原因。

(2)海南島西部昌化江流域的濱海區(qū)域出現(xiàn)了熱帶沙漠帶，這是我國(guó)唯一可以看到熱帶沙漠的地區(qū)。但回顧歷史，該地曾林木茂密，是人類(lèi)的宜居地。試分析該沙漠景觀的成因。

(3)海南島東部被稱(chēng)為“臺(tái)風(fēng)走廊”，試分析臺(tái)風(fēng)對(duì)其影響有哪些？

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】 下圖陰影部分表示7月7日,非陰影部分表示7月8日,每條經(jīng)線之間的間隔相等,箭頭表示地球自轉(zhuǎn)方向。

據(jù)此完成下列各題。

【1】此時(shí),A點(diǎn)的區(qū)時(shí)是(　 　)

A.7月8日12時(shí)B.7月7日24時(shí)

C.7月8日6時(shí)D.7月8日16時(shí)

【2】此時(shí),北京時(shí)間是(　 　)

A.7月8日15時(shí)B.7月8日14時(shí)

C.7月8日20時(shí)D.7月8日18時(shí)

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】青藏高原被稱(chēng)為“世界屋脊”，具有獨(dú)特的自然環(huán)境。閱讀下圖，回答問(wèn)題。(17分)

(1)概述青藏高原地區(qū)年太陽(yáng)輻射分布特點(diǎn)。（3分）

(2)青藏高原地區(qū)是我國(guó)年太陽(yáng)輻射最強(qiáng)的地區(qū)，但卻是我國(guó)年均溫較低的地區(qū)，分析其原因。（7分）

(3)說(shuō)明青藏高原地區(qū)青稞、小麥分布特點(diǎn)，并分析形成這種分布特點(diǎn)的自然原因。（7分）

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】“流冰”指的是隨水流動(dòng)的浮冰。每到1-3月，鄂霍次克海北部的浮冰會(huì)南下來(lái)到日本北海道沿岸，成為著名的流冰旅游景觀。下圖示意鄂霍次克海位置。據(jù)此完成下面小題。

【1】推動(dòng)鄂霍次克海浮冰南下的動(dòng)力可能是

①洋流 ②海陸風(fēng) ③季風(fēng) ④地球自轉(zhuǎn)

A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ②④

【2】鄂霍次克海流冰的形成，與黑龍江密切相關(guān)。其原因是

A. 匯入淡水，易凝結(jié)成浮冰 B. 江水流動(dòng)，推動(dòng)浮冰運(yùn)動(dòng)

C. 凌汛明顯，帶來(lái)大量冰塊 D. 沖散海冰，避免海面封凍

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同步練習(xí)冊(cè)答案