地球上的大氣運動既復(fù)雜又有規(guī)律。讀下圖,回答題。
1.若圖中甲、乙之間表示的是亞歐大陸(甲)和太平洋(乙)之間的季風環(huán)流,則下列說法正確的是
A.該環(huán)流的成因是海陸熱力差異
B.該環(huán)流的成因主要是氣壓帶和風帶的季節(jié)移動
C.此時甲地是亞歐大陸的夏季
D.冬季時,風常常由乙地吹向甲地
2.若圖中表示的是三圈環(huán)流模式圖,甲、乙位于緯度30°~60°,則下列敘述正確的是
A.甲是副熱帶高氣壓帶,乙是赤道低氣壓帶
B.甲是極地高氣壓帶,乙是副極地低氣壓帶
C.甲、乙之間是東北信風帶
D.甲、乙之間是盛行西風帶
1.A
2.D
【解析】
試題分析:
1.主要考查季風環(huán)流的形成原因。海陸熱力性質(zhì)的差異是形成季風的主要原因,由圖可知,亞歐大陸上為下沉氣流,甲地為高壓,因此亞歐大陸上對應(yīng)季節(jié)為冬季,冬季時,風常常由甲地吹向乙地。
2.主要考查三圈環(huán)流的相關(guān)知識。若圖中表示的是三圈環(huán)流模式圖,結(jié)合甲、乙位于緯度30°~60°且甲處氣流下沉形成高壓、乙處氣流上升形成低壓?芍资歉睙釒Ц邭鈮簬В沂歉睒O地低氣壓帶,中間是盛行西風帶。
考點:本題主要考查大氣環(huán)流的對應(yīng)知識。
點評:本題結(jié)合示意圖,主要考查季風環(huán)流的形成原因與三圈環(huán)流的相關(guān)知識,難度較大,但屬于對地理基礎(chǔ)知識、基本規(guī)律的考查,充分考查了學生的地理功底。
科目:高中地理 來源:2012-2013學年江蘇省無錫一中高一上學期期中考試地理試卷(帶解析) 題型:單選題
地球上的大氣運動既復(fù)雜又有規(guī)律。讀下圖,回答題。
【小題1】若圖中甲、乙之間表示的是亞歐大陸(甲)和太平洋(乙)之間的季風環(huán)流,則下列說法正確的是
A.該環(huán)流的成因是海陸熱力差異 |
B.該環(huán)流的成因主要是氣壓帶和風帶的季節(jié)移動 |
C.此時甲地是亞歐大陸的夏季 |
D.冬季時,風常常由乙地吹向甲地 |
A.甲是副熱帶高氣壓帶,乙是赤道低氣壓帶 |
B.甲是極地高氣壓帶,乙是副極地低氣壓帶 |
C.甲、乙之間是東北信風帶 |
D.甲、乙之間是盛行西風帶 |
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科目:高中地理 來源:2011-2012學年新疆農(nóng)七師高級中學高一下學期期末考試地理試卷(帶解析) 題型:單選題
地球上的大氣運動既復(fù)雜又有規(guī)律。讀圖回答問題。
【小題1】若圖1為熱力環(huán)流示意圖,有關(guān)甲、乙兩地的說法正確的是
A.甲地比乙地氣溫高、氣壓高 | B.甲地比乙地氣溫低、氣壓高 |
C.甲地比乙地氣溫高、氣壓低 | D.甲地比乙地氣溫低、氣壓低 |
A.該環(huán)流的成因是海陸熱力差異 |
B.該環(huán)流的成因主要是氣壓帶和風帶的季節(jié)移動 |
C.甲一定是亞歐大陸,乙一定是太平洋 |
D.甲一定是太平洋,乙一定是亞歐大陸 |
A.甲是副熱帶高氣壓帶,乙是赤道低氣壓帶 |
B.甲是極地高氣壓帶,乙是副極地低氣壓帶 |
C.甲、乙之間是東北信風帶 |
D.甲、乙之間是盛行西風帶 |
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科目:高中地理 來源:2014屆新疆農(nóng)七師高級中學高一下學期期末考試地理試卷(解析版) 題型:選擇題
地球上的大氣運動既復(fù)雜又有規(guī)律。讀圖回答問題。
1.若圖1為熱力環(huán)流示意圖,有關(guān)甲、乙兩地的說法正確的是
A.甲地比乙地氣溫高、氣壓高 B.甲地比乙地氣溫低、氣壓高
C.甲地比乙地氣溫高、氣壓低 D.甲地比乙地氣溫低、氣壓低
2.如果圖1甲、乙之間表示的是亞歐大陸和太平洋之間的季風環(huán)流,下列說法正確的是
A.該環(huán)流的成因是海陸熱力差異
B.該環(huán)流的成因主要是氣壓帶和風帶的季節(jié)移動
C.甲一定是亞歐大陸,乙一定是太平洋
D.甲一定是太平洋,乙一定是亞歐大陸
3.若圖2表示的是三圈環(huán)流模式圖,則下列敘述正確的是
A.甲是副熱帶高氣壓帶,乙是赤道低氣壓帶
B.甲是極地高氣壓帶,乙是副極地低氣壓帶
C.甲、乙之間是東北信風帶
D.甲、乙之間是盛行西風帶
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科目:高中地理 來源: 題型:單選題
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