【題目】 讀圖 “某地農(nóng)業(yè)生態(tài)模式圖”,完成下面小題。

1該地農(nóng)業(yè)地域類型屬于( )

A.水稻種植B.商品谷物農(nóng)業(yè)

C.混合農(nóng)業(yè)D.乳畜業(yè)

2關(guān)于該地農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式敘述不正確的是( )

A.形成了良性農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)B.提高了資源利用率

C.優(yōu)化了農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)D.適合在全國(guó)范圍推廣

【答案】

1C

2D

【解析】

1

圖中顯示該地農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是種養(yǎng)結(jié)合,生產(chǎn)對(duì)象既有動(dòng)物又有植物,而且都是主要的生產(chǎn)活動(dòng)對(duì)象,符合混合農(nóng)業(yè)的特點(diǎn),C正確,ABD錯(cuò)誤。故選C。

2

模式圖中顯示種植業(yè)為養(yǎng)殖業(yè)提供飼料,養(yǎng)殖業(yè)為種植業(yè)提供肥料,形成了農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的良性循環(huán),提高了資源利用率,實(shí)現(xiàn)了多種經(jīng)營(yíng),優(yōu)化了農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu),ABC正確。但因該農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式是對(duì)沼澤地的開(kāi)發(fā)利用,而沼澤地在全國(guó)的分布是不均衡的,因此并不適合在全國(guó)范圍推廣,D不正確。本題要求選擇不正確選項(xiàng),故選D。

本題解題關(guān)鍵是對(duì)農(nóng)業(yè)生態(tài)模式圖的閱讀,通過(guò)讀圖,找出解決問(wèn)題關(guān)鍵。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為世界某區(qū)域示意圖。讀下圖,完成下列各題。

1甲國(guó)發(fā)展乳畜業(yè)的主要社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素是( )

A.水源B.地形C.勞動(dòng)力D.市場(chǎng)

2甲國(guó)有世界重要的港口,其地理位置的重要性包括( )

①亞歐大陸橋西端

②扼北海航線要沖 

③位于萊茵河入?

④經(jīng)濟(jì)腹地覆蓋整個(gè)歐洲

A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】胡煥庸線是我國(guó)地理學(xué)家胡煥庸先生在1935年提出的劃分我國(guó)人口密度的對(duì)比線,即黑龍江黑河至云南騰沖一線;胡煥庸現(xiàn)象即人口分布和國(guó)土區(qū)域嚴(yán)重不匹配的現(xiàn)象。讀我國(guó)胡煥庸線和省級(jí)行政區(qū)空間關(guān)系示意圖(下圖),完成下面小題。

1我國(guó)人口分布存在“胡煥庸線”的最根本原因是

A. 自然環(huán)境差異 B. 經(jīng)濟(jì)水平差異

C. 社會(huì)文化差異 D. 人口政策差異

2隨著我國(guó)逐步放寬計(jì)劃生育政策,“胡煥庸線

A. 以西地區(qū)人口占比升高 B. 以東地區(qū)人口占比升高

C. 以西地區(qū)人口數(shù)量減少 D. 以東地區(qū)人口數(shù)量減少

3下列舉措可能會(huì)加劇“胡煥庸現(xiàn)象”的是

A. 巴西開(kāi)發(fā)亞馬孫雨林 B. 越南承接國(guó)際產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移

C. 俄羅斯開(kāi)發(fā)西伯利亞地區(qū) D. 中國(guó)開(kāi)放沿邊地區(qū)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】 南宋都城臨安城三面環(huán)山,一面臨江,河流穿城而過(guò);南宮北市,南北狹長(zhǎng),形似“腰鼓”。其選址與布局體現(xiàn)了與地形、水文、氣候等自然要素的高度融合。下圖示意南宋臨安城的位置及布局。

據(jù)此完成下面小題。

1臨安城選址于山環(huán)水繞之地,主要原因是( )

A.氣候適宣,可緩解熱島效應(yīng)B.地勢(shì)起伏和緩,可減輕洪澇災(zāi)害

C.交通便利,便于對(duì)外貿(mào)易D.減少城市防御設(shè)施建設(shè),利于防衛(wèi)

2當(dāng)時(shí)的商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)和住宅在布局上,最可能是( )

A.沿城區(qū)界分布B.沿河分布

C.沿山麓分布D.沿湖分布

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】閱讀圖文資料,回答下列問(wèn)題。

材料一:世界上有許多谷地,從形態(tài)上看,有“U”型谷,如挪威峽灣;有“V”型谷,如雅魯藏布江谷地;有“u”型谷,如東非大裂谷。谷地對(duì)氣候、生物、水文等影響很大,河谷往往也是人類活動(dòng)集中的地區(qū)。

材料二:圖甲為斯堪的納維亞半島西側(cè)某河谷剖面簡(jiǎn)圖,該谷地沿線無(wú)斷層。

材料三:圖乙為美國(guó)西北部奎茨河及等高線分布圖,該河谷植被茂密,被稱為溫帶“雨林”,是美國(guó)大陸“最潮濕”的地方。

(1)結(jié)合材料及所學(xué)知識(shí),說(shuō)明圖甲中該形態(tài)河谷的形成過(guò)程。

(2)河谷地區(qū)有大量河底沉積物,請(qǐng)你指出河底沉積物在空間上和顆粒上的特點(diǎn)。

(3)結(jié)合材料及所學(xué)知識(shí),說(shuō)明奎茨河谷“最潮濕”的原因。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】 人口負(fù)擔(dān)系數(shù)是指非勞動(dòng)年齡人口數(shù)與勞動(dòng)年齡人口數(shù)之比,據(jù)該系數(shù)可得人口發(fā)展階段分為“人口紅利期”、“盤(pán)虧平衡期”、“人口負(fù)債期”。下圖為“1950-2050年法國(guó)、日本和中國(guó)人口負(fù)擔(dān)系數(shù)統(tǒng)計(jì)及預(yù)測(cè)圖”。

據(jù)此完成下列各題。

1下列說(shuō)法正確的是( )

A. 日本人口紅利期最短B. 法國(guó)人口負(fù)擔(dān)系數(shù)變化最大

C. 人口負(fù)債因老齡化所致D. 中國(guó)目前人口紅利較為豐厚

2在我國(guó)人口紅利將要消失的背景下,不合理的措施為( )

A. 完善社會(huì)保障制度,健全醫(yī)療保險(xiǎn)體系

B. 推動(dòng)戶籍制度改革,減少人口流動(dòng)

C. 優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式

D. 發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育,提高勞動(dòng)生產(chǎn)率

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下表為我國(guó)甲、乙兩山基帶氣象及雪線高度資料。讀表,完成下面小題。

1據(jù)表中資料推斷( )

A.甲山北坡相對(duì)高度大于南坡B.甲山南坡的垂直帶譜最不豐富

C.乙山南坡的河流補(bǔ)給以冰雪融水補(bǔ)給為主D.乙山的森林蓄積量大于甲山

2與乙山相比,甲山雪線分布特點(diǎn)形成的主導(dǎo)因素是( )

①山體海拔高度

②緯度位置

③人類活動(dòng) 

④水汽來(lái)源方向

A.①②B.③④C.②③D.②④

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】讀圖文材料,完成下列要求。

加里曼丹島,地處亞歐板塊南部,地質(zhì)穩(wěn)定,幾乎無(wú)活火山。島內(nèi)森林密布,樹(shù)木高大稠密。該島土壤貧瘠,樹(shù)木不能每年結(jié)果。末次冰期,一些大型動(dòng)物經(jīng)大陸橋(將島嶼與附近大陸連接起來(lái)的陸地)從別處遷徙至此。隨后氣候轉(zhuǎn)暖,大陸冰蓋融化,入海徑流增加,大陸橋逐漸消失。這些外來(lái)動(dòng)物在連續(xù)進(jìn)化中體型逐漸縮小。

(1)說(shuō)明該島氣候?qū)χ脖簧L(zhǎng)特征的影響。

(2)分析該島土壤貧瘠的原因。

(3)從水循環(huán)角度解釋冰期時(shí)大陸橋出現(xiàn)的原因。

(4)簡(jiǎn)述遷徙到該島的大型動(dòng)物能連續(xù)進(jìn)化且體型變小的原因。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為“某區(qū)域等溫線分布圖”。讀圖完成下面小題。

1對(duì)a、b、c、d四地溫度大小關(guān)系的判斷正確的是

A.a>bB.b=cC.a>cD.c=d

2下列符合圖中河流干流流量隨流程變化的是

A.B.C.D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案