【題目】2011年國(guó)家統(tǒng)計(jì)局關(guān)于農(nóng)民工監(jiān)測(cè)報(bào)告顯示：“在流動(dòng)格局上，農(nóng)民工開(kāi)始從東部地區(qū)向中西部地區(qū)轉(zhuǎn)移。”引起上述現(xiàn)象最主要的原因是（ ）
A. 我國(guó)勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移B. 我國(guó)大型資源調(diào)配工程建設(shè)加快
C. 我國(guó)農(nóng)業(yè)政策的調(diào)整D. 中西部地區(qū)耕地資源開(kāi)發(fā)加速
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：
【題目】China Hengda＿well have won the football match, but I don't know because I wasn't there.
A. could B. may
C. should D. must
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：
【題目】濕地破壞后可能產(chǎn)生的后果是
A．濕地面積擴(kuò)大，土地荒漠化加劇
B．氣候濕潤(rùn)，鹽漬化土地面積縮小
C．河川徑流量減少，地下水位上升
D．生態(tài)環(huán)境破壞，動(dòng)植物資源減少
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：
【題目】It was really annoying; I _____ get access to the data bank you had recommended.
A. wouldn’t B. couldn’t
C. shouldn’t D. needn’t
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：
【題目】意大利是歐盟的重要國(guó)家，了解該國(guó)的自然和人文地理環(huán)境，有助于更好地發(fā)展與歐盟的友好合作關(guān)系。讀圖表資料，回答問(wèn)題。
（1）概括意大利地形和氣候類型的分布狀況。
（2）從氣候、灌溉水源的角度，分析意大利糧食作物種植的自然條件。
（3）據(jù)表1、表2資料，歸納意大利農(nóng)業(yè)生產(chǎn)進(jìn)一步發(fā)展所面臨的問(wèn)題。
（4）分析意大利出口貿(mào)易的主要特征。
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：
【題目】當(dāng)“日月相望”時(shí)，日、月、地三者的位置關(guān)系是( )
A. 日、地在月球的同側(cè) B. 日、地在月球的兩側(cè)
C. 月球在太陽(yáng)的北側(cè) D. 月球在太陽(yáng)的南側(cè)
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：
【題目】月球表面環(huán)境惡劣，但月球上資源豐富，下列資源中月球遠(yuǎn)比地球豐富的是( )
A. 風(fēng)能 B. 水能 C. 太陽(yáng)能 D. 煤炭
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：
【題目】下列關(guān)于“地域開(kāi)放程度”與合理人口容量關(guān)系的論述，你認(rèn)為合理的是（ �。�
A. 我國(guó)隨著改革開(kāi)放的日益深入，合理人口容量肯定會(huì)增加
B. 合理人口容量可以在一定程度上通過(guò)國(guó)家的對(duì)外開(kāi)放并充分利用別國(guó)資源的方式來(lái)提高
C. 某國(guó)的對(duì)外開(kāi)放程度越高，其合理人口容量必然越高
D. 某國(guó)在完全閉關(guān)鎖國(guó)的情況下，其合理人口容量越高，因?yàn)槠錄](méi)有向國(guó)外輸送物質(zhì)資料
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