【題目】“知”與“智”是一種互為依托、互相促進的關系。沒有一定的知識積累，智慧便無從談起；沒有相應的智慧，知識再多也不能得到很好的利用。哲學是“智慧之學”，要將具體知識轉化為哲學智慧，應該

A．用哲學取代其他的具體知識

B．堅持哲學對具體知識的指導

C．對具體知識進行概括和升華

D．在實踐基礎上豐富具體知識

【答案】C

【解析】沒有一定的知識積累，智慧便無從談起，沒有相應的智慧，知識再多也不能得到很好的利用，因此要將具體知識轉化為哲學智慧，必須重視具體知識的積累，而且積累后要對具體知識進行概括和升華，C符合題意；材料強調的是用哲學智慧對具體知識加以概括與總結，B、D不符合題意；A說法明顯錯誤，排除。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】圖是“某城市建設前后水量平衡示意圖”。讀圖回答下列問題。

【1】下列不屬于城市建設帶來的影響的是

A．地下水位下降 B．汛期洪峰流量減少

C．蒸發(fā)量減少 D．地面徑流匯集速度加快

【2】城市建設后地面徑流發(fā)生變化的主要原因是

A．城市熱島效應 B．生活用水量增加

C．植被覆蓋率增加 D．降水下滲量減少

【3】為減輕城市內澇對城市中心的影響，可采取的合理措施是

①將市中心的地表水調入郊區(qū) ②完善城市排水系統(tǒng)

③擴大城市中心區(qū)的規(guī)模④城市建設中盡可能保護天然河道、池塘

A．①② B．①③ C．②④ D．③④

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】著名科學家錢偉長談到哲學時說：“哲學很重要，很多學問做深了，都會碰到哲學問題。數(shù)學是這樣，物理、化學、生物、計算機，都是這樣。所以科學家一定要研究一點哲學，要懂哲學�！彼赃@么講，主要是因為

A．哲學是關于世界觀的科學

B．哲學的智慧產(chǎn)生于人類的實踐活動

C．哲學是改造世界的物質力量

D．哲學探究的是世界的本質和普遍規(guī)律

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】2017年中央一號文件提出大力發(fā)展鄉(xiāng)村休閑旅游產(chǎn)業(yè)。充分發(fā)揮鄉(xiāng)村各類物質與非物質資源富集的獨特優(yōu)勢，利用“旅游+”“生態(tài)+”等模式，推進農(nóng)業(yè)、林業(yè)與旅游、教育、文化、康養(yǎng)等產(chǎn)業(yè)深度融合。休閑農(nóng)業(yè)和鄉(xiāng)村旅游的發(fā)展能夠

A. 促進農(nóng)村電子商務的發(fā)展，拓展農(nóng)產(chǎn)品銷售渠道

B. 建設功能完善的新型城鎮(zhèn)，全面建成小康社會

C. 改善產(chǎn)業(yè)結構，提高農(nóng)業(yè)綜合效益

D. 消除城鄉(xiāng)差別，推進農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下表是北京氣象站觀測到的一次天氣變化過程資料。回答下列問題。

1月1日

1月2日

1月3日

平均氣溫（oC）

12

0

-2

氣壓（百帕）

1002．5

1005．0

1007．5

天氣現(xiàn)象

晴，1～2級偏北風

中雪，6～8級偏北風

陰轉晴，2～3級偏北風

【1】圖中能正確反映1月3日天氣形勢的是

【2】下列天氣現(xiàn)象與資料所描述的天氣系統(tǒng)都有關的是

A．北方夏季暴雨、梅雨 B．臺風、貴陽冬雨

C．寒潮、沙塵暴 D．伏旱、秋髙氣爽

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖示意局部區(qū)域某日海平面等壓線分布。讀圖完成下列問題。

【1】該日最可能是

A．大寒（1月21日前后）

B．谷雨（4月21日前后）

C．大暑（7月23日前后）

D．霜降（10月23日前后）

【2】該圖所反映的天氣現(xiàn)象是

A．海南島受西南氣流影響，迎風坡降水較多

B．福建各地普遍降雨，霧霾天氣嚴重

C．冷鋒正接近香港，未來數(shù)日天氣轉冷

D．臺灣海峽西北季風強勁，海面風浪加大

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】與長江三角洲地區(qū)的季風水田農(nóng)業(yè)相比，東北地區(qū)發(fā)展商品谷物農(nóng)業(yè)的優(yōu)勢條件是(　　)

A. 水熱條件優(yōu)越 B. 人均耕地面積大 C. 消費市場廣闊 D. 農(nóng)業(yè)科技先進

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】某校地理研究性學習小組暑期去福建黃崗山進行野外考察，他們從山麓出發(fā)徒步登山并記錄植被的變化。下圖為“黃崗山位置及山地植被分布示意圖”讀圖回答下面小題。

【1】同學們在甲處觀察到的植被是

A. 亞熱帶常綠硬葉林 B. 熱帶雨林 C. 亞熱帶常綠闊葉林 D. 亞寒帶針葉林

【2】造成黃崗山植被由山麓到山頂有規(guī)律變化的原因是

A. 緯度位置的差異引起熱量條件的變化

B. 海陸位置的差異引起水分條件的變化

C. 海拔高度的差異引起水熱狀況的變化

D. 洋流性質的差異引起水熱狀況的變化

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀圖，回答下列問題。

【1】圖①②③④四個地區(qū)中，人口增長類型與美國相同的地區(qū)是

A．① B．② C．③ D．④

【2】圖中④地的人口增長模式類型屬于

A．“三低”模式 B．“高—低—高”模式

C．傳統(tǒng)人口增長模式 D．原始人口增長模式

【3】人口增長模式中，傳統(tǒng)型和現(xiàn)代型的共同特點是

A．兩者的出生率都高 B．兩者的自然增長率都高

C．兩者的死亡率都低 D．兩者的自然增長率都低

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