【題目】讀下圖的大氣垂直分層示意圖,回答問題.
(1)圖中A代表_______,B代表 ______ ,C代表 ______ ,
(2)從圖中的氣溫變化曲線看,A層氣溫隨_____ 增加而遞減,原因是_________
(3)A、B、C三層中,與人類關(guān)系最密切的是________;現(xiàn)代飛機(jī)多在_______層飛行;_______層中80—500千米高空的若干電離層對無線電通訊有重要作用。
【答案】對流 平流 高層 高度 對流的能量主要來自地面輻射 A B C
【解析】
本題以大氣垂直分層為背景,考查三個圈層的分布及特征等高中地理主干知識,總體難度適中,重在考查學(xué)生的讀圖分析能力和知識遷移運(yùn)用能力。
(1)讀圖可知,圖中A位于最底層,氣溫隨高度增加而遞減,代表對流層,B位于中間層,氣溫隨高度增加而增加,代表平流層,C位于最上層,代表高層大氣。
(2)從圖中的氣溫變化曲線看,A層氣溫隨高度增加而遞減,原因是地面是對流層大氣主要直接熱源。
(3)A、B、C三層中,人類生活在最底層的A層即對流層,因此與人類關(guān)系最密切的是A層;由于B層—平流層的大氣穩(wěn)定,現(xiàn)代飛機(jī)多在B層飛行;C層中80—500千米高空的若干電離層能反射無線電波,因此對無線電通訊有重要作用。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】 一個地方的降水量和它的蒸發(fā)量(假設(shè)水分供應(yīng)不受限制時,某地可能達(dá)到的最大蒸發(fā)量)的差值,稱為水分盈虧量。下左圖示意我國某地區(qū)多年平均水分盈虧量的空間分布,下右圖示意下左圖中甲、乙、丙三地水分盈虧量的月份分配。
讀圖完成各題。
【1】右圖中①、②、③三條曲線表示的地點(diǎn)依次是( )
A.甲、乙、丙B.丙、乙、甲
C.乙、丙、甲D.丙、甲、乙
【2】導(dǎo)致該區(qū)域東南部地區(qū)等值線較密集的最主要因素是( )
A.緯度位置B.海陸位置
C.大氣環(huán)流D.地形地勢
【3】主導(dǎo)該區(qū)域水分盈虧量自東南向西北變化的因素是( )
A.緯度位置B.海陸位置
C.大氣環(huán)流D.地形地勢
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀12月16日14:00海平面氣壓分布圖,完成下列問題。
(1)圖中甲處為________(天氣系統(tǒng)),受該天氣系統(tǒng)控制,該地多________天氣。
(2)乙附近虛線處為鋒面系統(tǒng),則可判斷乙附近為________(填“冷鋒”或“暖鋒”),此刻,A、B兩地可能發(fā)生降水的是________地。
(3)此時,鄭州和西安兩城市比較,風(fēng)力較大的是________,判斷理由是什么。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖表示某地不同日期正午日影長短變化及朝向。讀下圖,完成下面小題。
【1】甲日可能位于( )
A.3月B.6月C.9月D.12月
【2】該地最可能位于( )
A.云貴高原B.南非高原
C.四川盆地D.剛果盆地
【3】乙日時,該地( )
A.正午太陽高度為0°B.晝長夜短晝漸短
C.南部盛行東南風(fēng)D.氣候干早,利于曬鹽
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖所示景觀均為世界文化遺產(chǎn),回答下列小題
甲—成都都江堰 乙—蘇州園林 丙—拉薩布達(dá)拉宮 丁—長城
【1】下列選項中描述欣賞甲地景觀的正確方法是:
A.不識廬山真面目,只緣身在此山中B.山在兩岸走,人在畫中游
C.會當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小D.一片孤城萬仞山
【2】有關(guān)各地自然環(huán)境特點(diǎn)或問題的敘述,正確的是:
A.甲所在地形區(qū)燃煤多地形封閉酸雨較嚴(yán)重
B.乙所在地形區(qū)東臨太平洋地震活動較頻繁
C.丙所在地形區(qū)海拔最高氣壓低光熱較充足
D.丁沿線以北退耕還林,建設(shè)商品性林業(yè)基地
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】 小明利用假期來到澳大利亞鮑恩(20°S,148°E)參加為期一個月(從月初到月末)的地理交流活動,下圖是他繪制的這個月該地某一旗桿桿影頂端日變化圖,其中0點(diǎn)為旗桿的位置。
據(jù)此完成下面小題。
【1】關(guān)于該月下列說法正確的是( )
A.華北平原的小麥正值返青季節(jié)
B.長江人?谔幍暮K}度達(dá)到一年的最低值
C.天山牧場的牧民向山麓地帶轉(zhuǎn)移
D.從中東前往日本的游輪在途經(jīng)北印度洋時順風(fēng)順?biāo)?/span>
【2】在小明學(xué)習(xí)交流期間,該地區(qū)( )
A.有兩次正午時小明看不到自己的影子
B.日落時刻先推遲后提前
C.正午太陽高度先減小后增大
D.晝長逐漸變長
【3】在該城市的沿海有澳大利亞著名的大堡礁景觀,堡礁又稱“離岸礁”,指有潟湖與陸地隔開的珊瑚礁,下列關(guān)于其形成原因正確的是( )
A.水溫升高,地殼下沉,珊瑚蟲骨骼堆積
B.水質(zhì)變好,地殼上升,珊瑚蟲骨骼堆積
C.水溫升高,地殼上升,珊瑚蟲骨骼堆積
D.水溫下降,水質(zhì)變好,珊瑚蟲骨骼堆積
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】 杞麓湖位于滇中高原,為封閉型斷層陷落湖盆,無明顯地表徑流出口。沿湖平原是當(dāng)?shù)刂匾霓r(nóng)耕區(qū)。下圖為杞麓湖某采樣點(diǎn)部分時段沉積物平均粒徑、有機(jī)碳及碳酸鹽含量的變化曲線圖。該湖泊沉積物的粒徑及其碳酸鹽含量與湖泊水位呈顯著負(fù)相關(guān)。
據(jù)此完成下面小題。
【1】杞麓湖為淡水湖,其原因最可能是該湖( )
A.氣溫低,蒸發(fā)弱B.降水量超蒸發(fā)量
C.湖中有泄水暗河D.多冰雪融水匯入
【2】I時期,湖區(qū)氣候相對( )
A.冷濕B.冷干C.濕熱D.干熱
【3】研究發(fā)現(xiàn),II時期降水豐富,沉積物中碳酸鹽含量卻呈波動上升趨勢,原因最可能是( )
A.氣溫顯著下降B.人湖泥沙減少C.農(nóng)業(yè)引湖灌溉D.徑流匯入增加
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀圖文材料,完成下列要求。
印度氣候資料統(tǒng)計圖和南亞地區(qū)地形圖。
(1)據(jù)圖簡述斯里蘭卡地理位置特征。
(2)據(jù)左圖指出印度降水量的特征,并分析全年最高月均溫出現(xiàn)在5月的主要原因。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀圖文材料,回答問題。
材料一:下圖是我國西北地區(qū)自東向西降水和植被景觀的變化示意圖
材料二:我國“三北”防護(hù)林體系歷經(jīng)幾十年的建設(shè),取得了西北地區(qū)荒漠化面積減少等重大效益,促進(jìn)生態(tài)、經(jīng)濟(jì)、社會持續(xù)發(fā)展。
(1)我國西北地區(qū)降水量自東向西逐漸 ,自然景觀依次呈現(xiàn)出由森林帶→ 帶→ 帶的變化。
(2)自東向西自然景觀的遞變體現(xiàn)了 (填“由赤道到兩極”或“從沿海向內(nèi)陸”)的地域分異規(guī)律,這種地域分異規(guī)律是以 (填“水分”或“熱量”)變化為基礎(chǔ)的。
(3)說出西北地區(qū)荒漠化的人為因素。(至少回答兩點(diǎn))
(4)獲取“三北”防護(hù)林生長狀況的圖像,借助的地理信息技術(shù)主要是 (填“遙感”或“全球定位系統(tǒng)”)。
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