【題目】讀甲、乙兩圖,完成下列問題。

(1)甲圖中的M河是____________,乙圖中的N河是________。

(2)M河流域進(jìn)行綜合開發(fā)的核心是梯級開發(fā),原因是什么?

(3)N河流域最大的水利樞紐是________________,分析此處水能資源豐富的原因有哪些。

(4)N河流域開發(fā)治理與M河流域相比較,有哪些相似之處?

【答案】1)田納西河 長江

2梯級開發(fā)分段修建水庫和船閘,使各段水位相對平穩(wěn),利于通航;水庫建成之后,可以調(diào)蓄洪水,減少洪澇災(zāi)害;水庫蓄水后可以利用落差發(fā)電,電力充足用于冶金工業(yè),既保護(hù)了森林,又減少了CO2排放,使環(huán)境質(zhì)量得到改善;水庫所儲(chǔ)存的水,可以解決農(nóng)業(yè)灌溉所需,有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。

3)長江三峽 地處亞熱帶季風(fēng)氣候區(qū),降水豐沛,河流流量大;地處地勢第二、三級階梯交界處,落差大。

4大力開發(fā)流域內(nèi)的水能資源;通過興修各種水利設(shè)施,對水資源進(jìn)行綜合開發(fā)利用;立足于當(dāng)?shù)氐馁Y源優(yōu)勢發(fā)展工業(yè);大力發(fā)展內(nèi)河航運(yùn)等。

【解析】

試題

1)從圖中可以看出,M河為田納西河,N河為長江。

2)從圖中可以看出,M河為田納西河,梯級開發(fā)分段修建水庫和船閘,能改善不穩(wěn)定徑流,使各段水位相對平穩(wěn),利于通航。

3)從圖中可以看出,N河為長江,最大的水利樞紐是三峽,水能資源豐富的原因,可以從水量、地勢等方面回答。

4N河流域開發(fā)治理與M河流域相比較,通過興修各種水利設(shè)施,對水資源進(jìn)行綜合開發(fā)利用;大力開發(fā)流域內(nèi)的水能資源。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀“某海域大洋環(huán)流模式示意圖”,圖中箭頭表示某風(fēng)帶的盛行風(fēng)向,L表示緯線,完成以下三題。

1該海域所處半球和洋流的流向可能是( )

A. 北半球逆時(shí)針

B. 南半球逆時(shí)針

C. 北半球順時(shí)針

D. 南半球順時(shí)針

2圖中緯線L可能是(  )

A. 60°N

B. 30°N

C. 60°S

D. 30°S

3若該海域?yàn)楸庇《妊,則圖示季節(jié)可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是(  )

A. 上海盛行西北風(fēng)

B. 亞洲高壓勢力強(qiáng)盛

C. 印度盛行東北風(fēng)

D. 廣東沿海地區(qū)可能受臺(tái)風(fēng)影響

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】閱讀圖文資料,完成下列要求。

藜麥,被譽(yù)為最適宜人類的完美的全營養(yǎng)食品,近年熱銷于北美、歐洲、日本等發(fā)達(dá)國家,價(jià)格高昂。

藜麥耐寒耐旱,理想生長溫度是15~20 ℃,在土壤養(yǎng)分中等,坡度適中,排水良好地區(qū)適宜種植。

藜麥優(yōu)質(zhì)食用品種主要種植在安第斯山降雨量300毫米以上的高海拔山區(qū),玻利維亞西南部是其主要產(chǎn)區(qū),但該區(qū)產(chǎn)量低,出口量遠(yuǎn)不能滿足市場需求。近年我國山西、甘肅等地引種藜麥,嘗試規(guī);N植。右為玻利維亞位置示意圖。

(1)分析玻利維亞西南部發(fā)展優(yōu)質(zhì)藜麥種植的優(yōu)勢條件。

(2)簡析玻利維亞藜麥產(chǎn)量低的原因。

(3)我國山西省欲大規(guī)模引種藜麥,打造藜麥種植基地,你是否贊同,請說明理由。

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】讀“田納西河流域的綜合開發(fā)與治理示意圖”,回答下面小題。

1該河流開發(fā)的核心環(huán)節(jié)是(  )

A. 發(fā)電 B. 防洪

C. 養(yǎng)殖 D. 梯級開發(fā)

2田納西河流域目前成為美國最大的電力供應(yīng)基地,先開發(fā)的電能為(  )

A. 火電 B. 水電

C. 核電 D. 風(fēng)電

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】(四川省蓉城名校聯(lián)盟高中2018屆高三4月聯(lián)考)位于希臘南部的科林斯運(yùn)河(如下圖),全長6.3千米,水面寬25m,開挖深度達(dá)到70余米,是世界上極少數(shù)在堅(jiān)硬巖石區(qū)開鑿出來的運(yùn)河之一。該運(yùn)河開鑿始于公元67年,于1893年正式建成。運(yùn)河建成后從科林斯灣到薩羅尼克灣間航程縮短約320千米,但近年來其航運(yùn)價(jià)值逐漸喪失,僅能通過擺渡船和游船。據(jù)此回答下列問題。

1科林斯運(yùn)河修建的主要優(yōu)勢是

A. 建設(shè)成本低 B. 開鑿距離短 C. 開挖難度小 D. 地質(zhì)較穩(wěn)定

2近年來該運(yùn)河航運(yùn)價(jià)值逐漸喪失的主要原因是

A. 航道淤塞嚴(yán)重 B. 環(huán)島鐵路的建設(shè)

C. 運(yùn)河水位降低 D. 運(yùn)輸船舶大型化

3為促進(jìn)科林斯運(yùn)河的保護(hù)性開發(fā),下列措施最可行的是

A. 拓寬運(yùn)河航道 B. 開展航道清淤

C. 發(fā)展觀光旅游 D. 改善運(yùn)河水質(zhì)

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】2016年11月下旬,一隊(duì)探險(xiǎn)登山愛妤者在秘魯古城庫斯科附近威尼坎加國家公園徒步登山過程中,在海拔達(dá)5050米地區(qū)發(fā)現(xiàn)一座砂巖丹霞山脈—“彩虹山”站在藍(lán)天白云下享受被“彩虹”包圍的感動(dòng),且面向正北拍照留念(如下圖)。據(jù)此回答下列問題。

1】【1登山運(yùn)動(dòng)員在攀登彩虹山過程中,可能面臨的困難是

①地形崎嶇 ②大風(fēng)暴雪 ③高寒缺氧 ④暴雨山洪

A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④

2】【2下列對“彩虹山”的形成過程推理準(zhǔn)確的是

A. 流水沉積——擠壓抬升一一外力侵蝕

B. 流水沉積一一斷裂抬升一一外力侵蝕

C. 擠壓抬升一一外力侵蝕一一流水沉積

D. 外力侵蝕一一流水沉積一—斷裂抬升

3】【3照片拍攝時(shí),當(dāng)?shù)氐胤綍r(shí)接近

A. 7時(shí) B. 11時(shí) C. 14時(shí) D. 18時(shí)

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】閱讀材料,完成下列問題。

橡膠樹喜高溫、高濕、靜風(fēng)環(huán)境,在氣溫5℃以下易受凍害。我國西雙版納(下圖)地形以山地為主,全州森林覆蓋率達(dá)63.68%,有占全國1/4的動(dòng)物和1/6的植物。自1953年科研人員在當(dāng)?shù)卦嚪N橡膠取得成功開始,西雙版納逐步發(fā)展為我國橡膠生產(chǎn)重點(diǎn)地區(qū)。早期當(dāng)?shù)貑我环N植橡膠樹,造成嚴(yán)重水土流失。近年來,當(dāng)?shù)卮罅Πl(fā)展林下經(jīng)濟(jì),形成“膠林+中草藥”、“膠林+荼樹”等經(jīng)營方式,取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效

(1)與同緯度廣東相比,分析西雙版納成橡膠產(chǎn)區(qū)風(fēng)災(zāi)和冷害較少的原因。

(2)分析早期單一種植橡膠樹導(dǎo)致水土流失嚴(yán)重的原因。

(3)說明林下經(jīng)營模式取得良好經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益的原因。

(4)有人提議在西雙版納地區(qū)進(jìn)一步拓展橡膠種植規(guī)模,你是否贊同,并說明理由。

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】知識(shí)密集型產(chǎn)業(yè)在產(chǎn)業(yè)類型上可分為知識(shí)密集型制造業(yè)和知識(shí)密集型服務(wù)業(yè)兩種,其中知識(shí)密集型制造業(yè)是指以技術(shù)和創(chuàng)新活動(dòng)為核心,在產(chǎn)品和生產(chǎn)流程中具有較高的科學(xué)知識(shí)附加值的制造類企業(yè)。下圖為德國知識(shí)密集型制造企業(yè)在華時(shí)空分布的統(tǒng)計(jì)。據(jù)此完成下面小題。

1德國知識(shí)密集型制造業(yè)在華投資的時(shí)空特征主要表現(xiàn)為

A. 由南方向北方擴(kuò)散 B. 大多集聚在中西部等經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較低的城市

C. 由沿海逐漸向內(nèi)陸城市擴(kuò)張 D. 從內(nèi)陸城市向沿海中心城市擴(kuò)散

2為促進(jìn)中國制造業(yè)從"世界工廠"到"世界制造中心"的升級與轉(zhuǎn)型,與今后中國制造業(yè)發(fā)展的策略不相符的是

A. 發(fā)揮勞動(dòng)力價(jià)格優(yōu)勢,增強(qiáng)產(chǎn)業(yè)競爭力

B. 優(yōu)化投資環(huán)境,吸引外資知識(shí)密集型企業(yè)向內(nèi)陸地區(qū)擴(kuò)張

C. 重視教育的投入,向“世界制造中心”升級

D. 強(qiáng)化知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)力度,提高自身的自主創(chuàng)新能力

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科目:高中地理 來源: 題型:

【題目】下圖中的甲圖是某城市行政邊界的劃分資料,該區(qū)有3個(gè)行政單元,分別為城西區(qū)、城北區(qū)和城南區(qū)。乙是同地區(qū)都市計(jì)劃分區(qū)與地價(jià)的網(wǎng)格式資料,丙是網(wǎng)格代碼。人口統(tǒng)計(jì)資料顯示:城西區(qū)12 000人、城北區(qū)有19 000人、城南區(qū)有15 000人;已知甲都市計(jì)劃分區(qū)人口,依其土地利用類別(商業(yè)、住宅、工業(yè)),按3∶5∶2的比例而定(同一土地利用類別每一方格人口數(shù)量相等)。閱讀資料回答下列問題。

在GIS軟件中將人口資料與甲的行政區(qū)圖層結(jié)合后,轉(zhuǎn)換為乙的網(wǎng)格式資料,則丙中網(wǎng)格代碼1的人口約為( )

A. 2500人 B. 3450人 C. 4500人 D. 3000人

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同步練習(xí)冊答案