【題目】下圖為“我國(guó)廣東某地區(qū)的等高線地形示意圖”,讀圖回答下列問(wèn)題。

(1)簡(jiǎn)要描述圖示地區(qū)的地形地勢(shì)特征。

(2)現(xiàn)擬在圖中A、B兩處建水壩,壩頂高程100米,最佳選址是_______ 處,

理由是___________________________________。該水利工程的綜合效益有___________ 、 ____________等。

(3)為了發(fā)展當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì),有人提出發(fā)展煉銅業(yè),但也有人反對(duì)。請(qǐng)?zhí)岢瞿愕挠^點(diǎn),并闡明四點(diǎn)理由。

【答案】(1)地形以低山丘陵和平原為主,地勢(shì)東北高西南低。

(2)B處

B處峽谷狹窄,建設(shè)大壩工程量小,淹沒(méi)線以下的居民點(diǎn)少,移民少;防洪、發(fā)電、水產(chǎn)養(yǎng)殖、灌溉等。

(3)

觀點(diǎn)一:同意,理由:有豐富的銅礦資源;有廉價(jià)的水電;變資源優(yōu)勢(shì)為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì);增加就業(yè)機(jī)會(huì);帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

觀點(diǎn)二:不同意,理由:破壞植被,導(dǎo)致水土流失;造成水污染,污染水庫(kù)、河流;造成大氣污染;增加滑坡、崩塌等地質(zhì)災(zāi)害的可能性。

【解析】(1)結(jié)合圖中等高線可判斷出圖示地區(qū)地形以低山丘陵和平原為主,地勢(shì)根據(jù)河流流向判斷,河流自高向低流。

(2)圖中B處等高線較密,峽谷狹窄,建設(shè)大壩工程量小,淹沒(méi)線以下的居民點(diǎn)少,移民少,應(yīng)選B處建大壩;該水利工程的綜合效益有防洪、發(fā)電、水產(chǎn)養(yǎng)殖、灌溉等。

(3)是否發(fā)展煉銅業(yè)可從發(fā)展煉銅業(yè)的區(qū)位因素和對(duì)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)、社會(huì)、環(huán)境的影響兩個(gè)方面來(lái)回答,有利區(qū)位因素和有利影響是贊同的理由,不利區(qū)位因素和不利影響是反對(duì)理由。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下表為北半球年總輻射隨緯度的分布表(可能總輻射:考慮了受大氣減弱之后到達(dá)地面的太陽(yáng)輻射;有效總輻射:考慮了受大氣和云減弱之后到達(dá)地面的太陽(yáng)輻射)。據(jù)表完成下列各題。

1】【1影響可能總輻射量的主導(dǎo)因素是 (  )

A. 緯度 B. 地形 C. 大氣環(huán)流 D. 洋流

2】【2導(dǎo)致表中最大有效總輻射量形成的主要原因有 (  )

①緯度低,太陽(yáng)高度角大,到達(dá)地面的太陽(yáng)輻射多②多晴天,云層的削弱作用弱,到達(dá)地面的太陽(yáng)輻射多③緯度高,白晝時(shí)間長(zhǎng),到達(dá)地面的太陽(yáng)輻射多④云層厚,保溫效應(yīng)強(qiáng),到達(dá)地面的太陽(yáng)輻射多

A. ①④ B. ②③ C. ③④ D. ①②

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】利用“溫室效應(yīng)”原理,我國(guó)北方地區(qū)冬季可以采用大棚種植蔬菜、花卉等作物。據(jù)此回答下列各題。

1下列不屬于大棚技術(shù)對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響的是

A. 有利于充分利用太陽(yáng)光能,提高大棚內(nèi)的溫度

B. 有利于保持、調(diào)節(jié)大棚內(nèi)空氣的濕度

C. 有利于提高光照強(qiáng)度,增強(qiáng)農(nóng)作物光合作用

D. 有利于保持、調(diào)節(jié)大棚內(nèi)土壤的水分

2當(dāng)大棚的門打開(kāi)時(shí),門口處空氣流動(dòng)情況與下圖中示意的空氣流動(dòng)情況相同的是

A. B.

C. D.

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為水循環(huán)示意圖。讀圖回答下列問(wèn)題。

(1)用圖中字母(帶)表示海陸間水循環(huán)的過(guò)程

(2) 目前,人類直接利用的淡水資源主要來(lái)源于水循環(huán)的(填字母)環(huán)節(jié)。人類可以通過(guò)、措施來(lái)改善水資源的時(shí)空分布,以更好地滿足人們對(duì)水資源的需求。

(3) 水循環(huán)對(duì)乙圖所示地區(qū)直接提供的資源主要有資源;丙圖中地貌形成的主要外力作用是。并簡(jiǎn)述該現(xiàn)象反映的水循環(huán)的主要地理意義。

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列地理現(xiàn)象中直接參與海陸間水循環(huán)過(guò)程的是 (  )

①長(zhǎng)江徑流 ②太平洋上未登陸的臺(tái)風(fēng) ③東南季風(fēng) ④塔里木河河水蒸發(fā)

A.①②B.①③C.①④D.②③

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖中a為南半球某地一段緯線,M、N是晨昏線與該緯線的交點(diǎn),OM=ON,b為某經(jīng)線。讀圖回答下面小題。

1如果圖中O地為12時(shí),在國(guó)慶至春節(jié)期間,M、N點(diǎn)的移動(dòng)方向是(  )

A. M、N點(diǎn)先向西后向東

B. M、N點(diǎn)先向東后向西

C. M點(diǎn)先向西后向東,N點(diǎn)先向東后向西

D. M點(diǎn)先向東后向西,N點(diǎn)先向西后向東

2如果O地為零時(shí),M點(diǎn)與O地重合,則該日(  )

A. 太陽(yáng)直射點(diǎn)往南移動(dòng) B. 太陽(yáng)直射點(diǎn)往北移動(dòng)

C. 當(dāng)?shù)卣缣?yáng)位于正南方 D. 當(dāng)?shù)厝粘稣戏?/span>

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是以北極點(diǎn)為中心的俯視圖。讀圖回答下列問(wèn)題。

1若圖中劣弧AB為夜弧,C點(diǎn)日出地方時(shí)為

A. 3時(shí) B. 6時(shí)

C. 9時(shí) D. 8時(shí)

2若圖中陰影部分為1010,非陰影部分為1011則此時(shí)北京時(shí)間為

A. 101114時(shí) B. 10112時(shí)

C. 101014時(shí) D. 10102時(shí)

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖完成下面小題

1】【1如圖所示北半球近地面等壓線分布示意圖,風(fēng)向表示正確的是 ( )

A. A B. B C. C D. D

2】【2該風(fēng)向形成的原因是 ( )

A. 水平氣壓梯度 B. 地轉(zhuǎn)偏向力 C. 摩擦力 D. 前三個(gè)力的合力

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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:

【題目】某山區(qū)為了改造低產(chǎn)的山坡地,先是增施肥料,但農(nóng)作物增產(chǎn)效果微弱。后將山坡地改造成水平梯田,增產(chǎn)效果顯著。完成下列問(wèn)題。
(1)增施肥料效果微弱的最主要原因是該地( )
A.土層薄
B.降水變率大
C.坡度大
D.植被覆蓋率低
(2)將山坡地改造成水平梯田,主要是為了( )
A.調(diào)節(jié)大氣溫度
B.提高土壤肥力
C.增大空氣濕度
D.增加日照時(shí)數(shù)

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