讀“地球大氣熱量傳遞與平衡示意圖”,完成下列問題。
(1)冬半年的霜凍多發(fā)生在晴朗的夜間,其原因是_____________________________________,這一原因與圖中甲、乙、丙中的_______過程有關(guān)。
(2)多云的白天比晴朗的白天氣溫低,原因是___________________________________,這一原因與圖中甲、乙、丙中的_______過程有關(guān)。
(3)對流層大氣溫度隨高度增加而遞減,原因是_________________________________________________________。
(4)一般情況下,就多年平均而言B=A+C+D。但是近若干年來,上述平衡被打破,“=”變成了“>”。出現(xiàn)這一結(jié)果的原因是什么?
___________________________________________________________________________________________
(1)晴朗少云,大氣對地面的保溫作用弱,氣溫下降快;丙
(2)白天多云,大氣對太陽輻射的削弱作用強(qiáng);甲
(3)對流層大氣的熱量直接來源于地面
(4)化石燃料的燃燒,森林減少,大氣中二氧化碳等溫室氣體增加,溫室氣體吸收并保存地面輻射和太陽輻射中的紅外線,使大氣熱量收入大于支出。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中地理 來源: 題型:

讀“地球大氣熱量傳遞與平衡”示意圖,回答問題:

 

(1)冬半年的霜凍災(zāi)害多發(fā)生在晴朗的夜間,其原因是                     這一原因與圖中甲、乙、丙的      程有關(guān)。

(2)多云的白天比晴天氣溫低,原因是                        ,這一原因與圖中甲乙丙的    過程相關(guān)。

(3)對流層大氣溫度隨高度的增加而遞減,原因是                             ,這一原因與圖中甲、乙、丙中的      過程有關(guān)。

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科目:高中地理 來源:2011屆甘肅省天水一中高三上學(xué)期第一次階段性測試地理卷 題型:填空題

讀“地球大氣熱量傳遞與平衡”示意圖,回答問題:
 
(1)冬半年的霜凍災(zāi)害多發(fā)生在晴朗的夜間,其原因是                    這一原因與圖中甲、乙、丙的     程有關(guān)。
(2)多云的白天比晴天氣溫低,原因是                       ,這一原因與圖中甲乙丙的   過程相關(guān)。
(3)對流層大氣溫度隨高度的增加而遞減,原因是                            ,這一原因與圖中甲、乙、丙中的     過程有關(guān)。

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科目:高中地理 來源:2011-2012學(xué)年黑龍江省鶴崗一中高一上學(xué)期期末考試地理試卷 題型:綜合題

(8分)讀“地球大氣熱量傳遞與平衡示意圖”,回答下列問題。

(1)冬半年的霜凍災(zāi)害多發(fā)生在晴朗的夜間,其原因是             ,這一原因與圖中甲、乙、丙中的          過程有關(guān)。
(2)多云的白天比晴天氣溫低,原因是               ,這一原因與圖中甲、乙、丙中的      過程相關(guān)。
(3)對流層大氣溫度隨高度的增加而遞減,原因是           ,這一原因與圖中甲、乙、丙中的        過程有關(guān)。
(4)一般情況下,多年平均而言,應(yīng)B=A+C+D,但是,近若干年來,上述平衡被打破,變成了不等式,產(chǎn)生溫室效應(yīng),出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因有                    

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科目:高中地理 來源:2011屆江西省吉安一中高三上學(xué)期第二次段考地理卷 題型:綜合題

讀“地球大氣熱量傳遞與平衡”示意圖,回答問題(13分)。

(1)圖中甲、乙、丙分別表示                   ,          。(3分)
(2)冬半年的霜凍災(zāi)害多發(fā)生在晴朗的夜間,其原因是                 
                  ;這一原因與圖中甲、乙、丙中的     過程有關(guān)。(3分)
(3)多云的白天比晴天氣溫低,原因是                               
                  ;這一原因與圖中甲、乙、丙中的     過程相關(guān)。(3分)
(4)對流層大氣溫度隨高度的增加而遞減,原因是                              
                  ;這一原因與圖中甲、乙、丙中的     過程有關(guān)。(3分)
(5)一般情況下,多年平均而言,有B=A+C+D,但是,這些年來,上述平衡被打破,變成了不等式,出現(xiàn)這一結(jié)果的原因主要是                      。(1分)

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科目:高中地理 來源:2013-2014學(xué)年山東省高三上學(xué)期第一次月考地理試卷(解析版) 題型:綜合題

讀地球大氣熱量傳遞與平衡示意圖,回答下列問題。

(1)圖中字母A表示________(1分),B表示_______(1分),C表示_______(1分),D表示_______(1分)。

(2)冬半年的霜凍多發(fā)生在晴朗的夜間,其原因是__________________(2分),這一原因與圖中甲、乙、丙中的________過程有關(guān)(1分)。

(3)多云的白天比晴朗的白天氣溫低,其原因是____________(2分),這一原因與圖中甲、乙、丙中的________過程有關(guān)(1分)。

(4)對流層大氣溫度隨高度增加而遞減,其原因是_______________。(3分)這一原因與圖中甲、乙、丙中的________過程有關(guān)。(1分)

 

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