讀 “可持續(xù)發(fā)展復(fù)合系統(tǒng)示意圖”,回答:(10分)
(1)在復(fù)合系統(tǒng)中,A代表 系統(tǒng),B代表 系統(tǒng),C代表 系統(tǒng)。
(2)針對(duì)國(guó)情,我國(guó)提出的實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的四大戰(zhàn)略是:人口戰(zhàn)略、資源戰(zhàn)略、_____戰(zhàn)略、 戰(zhàn)略。
(3)為了實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展我們必須遵循的原則有:_______原則、________原則、_________原則、________原則。
(4)我國(guó)為了走可持續(xù)發(fā)展之路,解決全球性環(huán)境問(wèn)題提出的行動(dòng)綱領(lǐng)是:控制_______、節(jié)約_________、保護(hù)環(huán)境、實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
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科目:高中地理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年海南省海南中學(xué)高二下學(xué)期期中考試?yán)砜频乩碓嚲恚◣Ы馕觯?/span> 題型:單選題
讀可持續(xù)發(fā)展復(fù)合系統(tǒng)示意圖11,完成問(wèn)題。
【小題1】圖中①、②、③、④分別表示
A.①經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)、谏鷳B(tài)系統(tǒng)、凵鐣(huì)系統(tǒng) ④人的管理調(diào)控 |
B.①生態(tài)系統(tǒng)、诮(jīng)濟(jì)系統(tǒng)、凵鐣(huì)系統(tǒng)、苋说墓芾碚{(diào)控 |
C.①社會(huì)系統(tǒng)、谏鷳B(tài)系統(tǒng)、劢(jīng)濟(jì)系統(tǒng)、苋说墓芾碚{(diào)控 |
D.①社會(huì)系統(tǒng)、诮(jīng)濟(jì)系統(tǒng) ③生態(tài)系統(tǒng)、苋说墓芾碚{(diào)控 |
A.公平性原則? | B.持續(xù)性原則 |
C.共同性原則? | D.長(zhǎng)期性原則 |
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科目:高中地理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年吉林省油田高中高一下學(xué)期期中考試地理試卷(帶解析) 題型:綜合題
圖是“可持續(xù)發(fā)展復(fù)合系統(tǒng)”示意圖,讀后回答問(wèn)題。(5分)
(1)圖A代表 系統(tǒng)、B代表 系統(tǒng)。
(2) 代表可持續(xù)發(fā)展的目的字母是 ;代表可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)字母是 ;代表水土流失的治理圖中字母是 。
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科目:高中地理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省江都育才中學(xué)高二第一學(xué)期期中考試地理必修試卷 題型:綜合題
讀“可持續(xù)發(fā)展復(fù)合系統(tǒng)示意圖”,回答下列各題。(8分)
(1)在復(fù)合系統(tǒng)中,A代表___________系統(tǒng),B代表___________系統(tǒng)。
(2)在復(fù)合系統(tǒng)中,_________系統(tǒng)的持續(xù)發(fā)展是基礎(chǔ),__________系統(tǒng)的持續(xù)發(fā)展是目的。
(3)為了實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,我們必須遵循可持續(xù)發(fā)展的基本原則,請(qǐng)將下列原則與相關(guān)內(nèi)容連線搭配:
公平性原則 西北地區(qū)發(fā)展畜牧業(yè)嚴(yán)格控制載畜量
持續(xù)性原則 人類(lèi)的發(fā)展不危及其他生物的生存
共同性原則 發(fā)展中國(guó)家現(xiàn)階段致力于經(jīng)濟(jì)發(fā)展
階段性原則 各國(guó)協(xié)調(diào)解決全球環(huán)境問(wèn)題
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科目:高中地理 來(lái)源:2011年云南省玉溪一中高一下學(xué)期期末考試地理卷 題型:綜合題
讀“可持續(xù)發(fā)展復(fù)合系統(tǒng)示意圖”,回答下列問(wèn)題:(每空1分,共6分)
(1)圖中,A表示 系統(tǒng);在可持續(xù)發(fā)展復(fù)合系統(tǒng)中, 持續(xù)發(fā)展是基礎(chǔ); 持續(xù)發(fā)展是條件; 持續(xù)發(fā)展是目的。
(2)在該復(fù)合系統(tǒng)中,最核心的因素是 ,原因是 。
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科目:高中地理 來(lái)源:2014屆吉林省高一下學(xué)期期中考試地理試卷(解析版) 題型:綜合題
圖是“可持續(xù)發(fā)展復(fù)合系統(tǒng)”示意圖,讀后回答問(wèn)題。(5分)
(1)圖A代表 系統(tǒng)、B代表 系統(tǒng)。
(2) 代表可持續(xù)發(fā)展的目的字母是 ;代表可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)字母是 ;代表水土流失的治理圖中字母是 。
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