讀圖文材料回答下列問(wèn)題。
材料一
廣西壯族自治區(qū)與廣東省國(guó)民經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展結(jié)構(gòu)指標(biāo)
三次產(chǎn)業(yè)就業(yè)人員構(gòu)成(%) | 平均工資 (元/年) | 城市化水平 (%) | |||
第一產(chǎn)業(yè) | 第二產(chǎn)業(yè) | 第三產(chǎn)業(yè) | |||
廣西 | 53.30 | 19.10 | 27.60 | 33032 | 41.80 |
廣東 | 23.9 | 42.4 | 33.7 | 45060 | 66.50 |
材料二
北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)和遼中南工業(yè)區(qū)是廣西與遼寧兩。▍^(qū))重要的經(jīng)濟(jì)區(qū)(圖9)。北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū)緊靠經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的珠三角地區(qū),經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)較弱,發(fā)展較晚;遼寧中南經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展歷史早,基礎(chǔ)好。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,兩省經(jīng)濟(jì)區(qū)都需從中東地區(qū)輸入大量的石油資源。
(1)據(jù)材料一,分析廣西承接廣東產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的有利社會(huì)經(jīng)濟(jì)條件。(6分)
(2)從資源和交通的角度,分析廣西和遼寧重工業(yè)發(fā)展條件的異同點(diǎn)。(10分)
(3)有色金屬工業(yè)(如鋁土、錫的開(kāi)采與加工)是廣西的支柱產(chǎn)業(yè)之一。指出有色金屬礦開(kāi)采過(guò)程中容易出現(xiàn)的環(huán)境問(wèn)題,并提出對(duì)策。(8分)
(1)產(chǎn)業(yè)層次低,需要產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級(jí)(2分);勞動(dòng)力價(jià)格低(2分);城市化水平低(第一產(chǎn)業(yè)就業(yè)人員比例高),有大量的農(nóng)村剩余勞動(dòng)力需要轉(zhuǎn)化(2分)。
(2)同:鐵路和海運(yùn)交通發(fā)達(dá)(2分);當(dāng)?shù)囟加惺唾Y源(2分)。
異:廣西有色金屬較為豐富(2分);遼寧煤炭鐵礦豐富(2分);廣西的內(nèi)河運(yùn)輸能力大于遼寧(2分);廣西水資源較遼寧豐富(2分);廣西有豐富的水電(2分);廣西接近中東石油產(chǎn)地(運(yùn)輸距離近)(2分)(四點(diǎn)中答出其中三個(gè)要點(diǎn)賦滿分6分);遼中南工業(yè)區(qū)是我是最早的重工業(yè)基地,基礎(chǔ)好。
(3)環(huán)境問(wèn)題:水土流失;侵占并破壞土地;水體重(金屬)污染;土壤(重金屬)污染;地面沉陷。(答出兩個(gè)4分)對(duì)策:保護(hù)植被,礦區(qū)植樹(shù)造林(2分);采空區(qū)回填與復(fù)墾(2分);合理堆放尾礦和礦渣(2分);尾礦和礦渣的回收利用等(2分)。(答出兩個(gè)4分)
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科目:高中地理 來(lái)源:中學(xué)教材全解全析互動(dòng)新課堂高二 地理(下冊(cè)) 題型:022
讀下列圖文材料,回答問(wèn)題。
材料一:30多年前,在四川與云南交界處發(fā)現(xiàn)了一個(gè)罕見(jiàn)的大鐵礦。毛澤東主席聽(tīng)了匯報(bào)后,問(wèn)那個(gè)地方叫什么,回答說(shuō)沒(méi)有名字,只有7戶人家和一棵大樹(shù),當(dāng)?shù)厝私兴手āC珴蓶|笑了:“那就叫攀枝花吧!”
現(xiàn)在,攀枝花是我國(guó)著名的鋼鐵工業(yè)中心,人口已近百萬(wàn)。
材料二:攀枝花市位于雅礱江匯入金沙江處,附近有豐富的煤鐵資源。攀枝花鐵礦還含有釩、鈦等稀有金屬伴生礦,適合冶煉優(yōu)質(zhì)合金鋼。成昆鐵路修建后,攀枝花發(fā)展成為一座新興的工業(yè)城市,被稱為“西南鋼城”。
(1)攀枝花市附近有豐富的________、________、________礦產(chǎn)資源。
(2)攀枝花市成為鋼鐵工業(yè)基地的主要條件和因素是____________________________。
(3)成昆鐵路的修建,對(duì)攀枝花市的發(fā)展起了什么樣的作用?
________________________________________________。
(4)攀枝花市在發(fā)展的同時(shí),城市環(huán)境問(wèn)題日益突出,下列能改善攀枝花環(huán)境的措施是
[ ]
A.在周圍地區(qū)建立衛(wèi)星城,疏散市區(qū)人口
B.大規(guī)模擴(kuò)大城區(qū)面積,減輕人口過(guò)多的壓力
C.嚴(yán)格控制工廠排放“三廢”標(biāo)準(zhǔn),并對(duì)“三廢”進(jìn)行回收利用
D.將工礦企業(yè)遷往遠(yuǎn)離城市的地區(qū)
(5)結(jié)合攀枝花資源開(kāi)發(fā)實(shí)例,談?wù)劷煌ńㄔO(shè)對(duì)西南區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展有何重要意義。
__________________________________________________。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
如圖是某地局部不完整信息的假想圖,B地區(qū)資源豐富。讀圖,回答下列問(wèn)題:(18分)
(1)簡(jiǎn)要說(shuō)出A、B兩地地理位置、地形特征概況。
(2)如果想在A、B兩地之間興建交通線路,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出你認(rèn)為合理的線路,并說(shuō)明理由。
(3)在依據(jù)圖文材料規(guī)劃A、B間交通發(fā)展藍(lán)圖時(shí),具體重點(diǎn)采用哪些運(yùn)輸方式(鐵路、公路、水路、管道還是航空),產(chǎn)生了爭(zhēng)議,無(wú)法抉擇,請(qǐng)指出缺少哪些信息條件。
(4)根據(jù)圖中信息,請(qǐng)選擇一個(gè)你認(rèn)為比A城市條件更具優(yōu)勢(shì)的地點(diǎn)作為港口,用“△”標(biāo)在圖中,并說(shuō)明理由。
(5)若A為港口,簡(jiǎn)述在A、B兩地之問(wèn)興建交通線路對(duì)A、 B兩地及其交通沿線地區(qū)的意義。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
如圖是某地局部不完整信息的假想圖,B地區(qū)資源豐富。讀圖,回答下列問(wèn)題:
(1)簡(jiǎn)要說(shuō)出A、B兩地地理位置、地形特征概況。
(2)如果想在A、B兩地之間興建交通線路,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出你認(rèn)為合理的線路,并說(shuō)明理由。
(3)在依據(jù)圖文材料規(guī)劃A、B間交通發(fā)展藍(lán)圖時(shí),具體重點(diǎn)采用哪些運(yùn)輸方式(鐵路、公路、水路、管道還是航空),產(chǎn)生了爭(zhēng)議,無(wú)法抉擇,請(qǐng)指出缺少哪些信息條件。
(4)根據(jù)圖中信息,請(qǐng)選擇一個(gè)你認(rèn)為比A城市條件更具優(yōu)勢(shì)的地點(diǎn)作為港口,用“△”標(biāo)在圖中,并說(shuō)明理由。
(5)若A為港口,簡(jiǎn)述在A、B兩地之問(wèn)興建交通線路對(duì)A、 B兩地及其交通沿線地區(qū)的意義。
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