【題目】甲乙兩城市間的直線距離為590Km,連接甲乙兩城有三條交通線路。下圖為甲乙兩城三條交通線的沿線海拔隨距離變化圖。據(jù)此完成下面小題。
(1)線路P、M、N對(duì)應(yīng)的交通運(yùn)輸方式最可能的是( )
A.國(guó)道、高速公路、高鐵
B.省道、高鐵、高速公路
C.省道、航空、內(nèi)河航運(yùn)
D.村村通、航空、高鐵
(2)線路M沿線海拔變化最小,距離最短,下列關(guān)于線路M所對(duì)應(yīng)的運(yùn)輸方式的說(shuō)法最恰當(dāng)?shù)氖牵?)
A.沿線多橋梁和隧道
B.運(yùn)價(jià)最低
C.沿線?空军c(diǎn)最多
D.終點(diǎn)在乙城外32Km
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀城市區(qū)域景觀結(jié)構(gòu)變化示意圖,完成下列各題。
【1】城市區(qū)域與郊區(qū)相比,易出現(xiàn)的環(huán)境問(wèn)題是( )
A. 逆溫現(xiàn)象 B. 水土流失
C. 熱島效應(yīng) D. “臭氧空洞”
【2】為避免該問(wèn)題對(duì)城市大氣環(huán)境帶來(lái)的污染,應(yīng)該( )
A. 將衛(wèi)星城布局在城市熱力環(huán)流范圍之外
B. 將工業(yè)區(qū)布局在最小風(fēng)頻的下風(fēng)向地帶
C. 控制城市發(fā)展,縮小城市規(guī)模
D. 減少城市高層建筑物,增加城市空間
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】藏西北阿里地區(qū)盛產(chǎn)食鹽。在冰雪消融的季節(jié)牧民組織上百頭牦牛和上千頭綿羊到藏西北地區(qū)運(yùn)輸食鹽,在青稞收獲的季節(jié)趕到藏東南的拉薩等地用食鹽交換糧食,形成了與“絲綢之路”齊名的“食鹽之路”。讀食鹽銷售線路示意圖,完成下面小題。
【1】“食鹽之路”的運(yùn)輸方式遇到的主要困難是
A. 飼料補(bǔ)給 B. 高寒缺氧
C. 多年凍土 D. 生態(tài)脆弱
【2】牧民運(yùn)輸食鹽選擇在冰雪消融的季節(jié),其原因正確的是
A. 此季節(jié)大氣溫度最高 B. 此季節(jié)水源最充足
C. 此季節(jié)產(chǎn)鹽量最大 D. 到達(dá)時(shí)青稞已收獲
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“某河流域等高線地形圖”和“該流域土地利用結(jié)構(gòu)變化表”,回答下面小題。
【1】1980年與2010年相比,有關(guān)河流R以下的河段水文特征說(shuō)法相符的是
A. 河流水位季節(jié)變化小 B. 河流的汛期長(zhǎng)
C. 河流的含沙量大 D. 河流中鈣物質(zhì)的含量小
【2】該河流域的治理中,對(duì)R和T之間的河段的主要治理措施有
A. 西側(cè)坡大量修建梯田,東側(cè)坡大量植樹(shù)種草
B. 東側(cè)坡大量修建梯田,西側(cè)坡大量植樹(shù)種草
C. 兩側(cè)坡都大量植樹(shù)種草
D. 兩側(cè)坡都大量修建梯田
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀圖,完成下列要求。
(1)甲城市形成的原因是________________________________。
(2)丙城市位于________的匯合處,原因是____________________________________。
(3)丁城市位于________,因此既是________港,又是________港。
(4)以上四座城市形成的共同區(qū)位因素是河流,其在城市發(fā)展中所起的作用有________、________,我國(guó)一些重要城市的形成和發(fā)展與河流有密切關(guān)系,如上海處在________入?,重慶處在________和________的交匯處。
(5)試分析武漢城市形成和發(fā)展與哪些地理區(qū)位有關(guān)。
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】P.Q.M.N為四個(gè)不同的區(qū)域;卮鹣铝袉(wèn)題。
【1】【1】立足于農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展,最適合農(nóng)牧結(jié)合發(fā)展的地區(qū)是
A. P B. Q C. M D. N
【2】【2】下列描述符合P. Q. M.N四地實(shí)際的是
A. P地區(qū)水土流失嚴(yán)重,大力植樹(shù)種草
B. Q地區(qū)洪澇災(zāi)害嚴(yán)重,加強(qiáng)水利工作程建設(shè)
C. M地區(qū)土壤鹽堿化嚴(yán)重,大水漫灌壓堿
D. N地區(qū)土地荒漠化嚴(yán)重,退耕還牧
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】讀圖,回答下列問(wèn)題。
(1)影響澳大利亞?wèn)|南部乳畜業(yè)分布的主要因素是________。其小麥牧羊業(yè)發(fā)展的主要不利條件是________________,解決的主要途徑是________________。
(2)據(jù)圖分析我國(guó)珠三角基塘農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的優(yōu)點(diǎn)。
(3)近年來(lái),中澳農(nóng)業(yè)合作日益加深。澳大利亞發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的經(jīng)驗(yàn)對(duì)我國(guó)農(nóng)業(yè)發(fā)展有何借鑒意義?
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某平原城市及其郊區(qū)氣溫和降水統(tǒng)計(jì)資料圖。讀圖,回答下列問(wèn)題。
【1】該城市所處平原的農(nóng)業(yè)地域類型可能是
A.水稻種植業(yè) B.乳畜業(yè)
C.大牧場(chǎng)放牧業(yè) D.商品谷物農(nóng)業(yè)
【2】圖中①代表的城市功能區(qū)最有可能是
A.居民住宅區(qū) B.中心商務(wù)區(qū)
C.工業(yè)區(qū) D.科教文化區(qū)
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科目:高中地理 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是我國(guó)可持續(xù)發(fā)展類型區(qū)劃分示意圖,分析回答下列問(wèn)題。
(1)讀圖,描述我國(guó)可持續(xù)發(fā)展的空間分布差異。
(2)M地區(qū)在可持續(xù)發(fā)展過(guò)程中存在的環(huán)境問(wèn)題主要是什么?在經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展中又面臨哪些主要的問(wèn)題?
(3)N地區(qū)可持續(xù)發(fā)展中所面臨的突出生態(tài)問(wèn)題與P地區(qū)有什么不同?
(4)簡(jiǎn)述我國(guó)可持續(xù)發(fā)展系統(tǒng)的構(gòu)成以及實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的過(guò)程中需要遵循的原則有哪些?
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