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科目:高中地理 來源:甘肅省天水一中2011-2012學(xué)年高一下學(xué)期第二學(xué)段考試地理理科試題 題型:013
有關(guān)發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家環(huán)境問題的敘述,正確的是:
A.發(fā)達(dá)國(guó)家環(huán)境問題更為嚴(yán)重
B.發(fā)展中國(guó)家將往往污染物轉(zhuǎn)移至發(fā)達(dá)國(guó)家
C.發(fā)達(dá)國(guó)家由于經(jīng)濟(jì)水平高,可自行解決本國(guó)的環(huán)境問題
D.發(fā)展中國(guó)家的環(huán)境承受著發(fā)展和人口的雙重壓力
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科目:高中地理 來源:三點(diǎn)一測(cè)叢書 高中地理 必修2。ㄈ私贪嬲n標(biāo)本) 人教版課標(biāo)本 題型:013
有關(guān)發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家環(huán)境問題的敘述,正確的是
A.發(fā)達(dá)國(guó)家環(huán)境問題更為嚴(yán)重
B.發(fā)展中國(guó)家常將污染物轉(zhuǎn)移至發(fā)達(dá)國(guó)家
C.發(fā)達(dá)國(guó)家由于經(jīng)濟(jì)水平高,可自行解決本國(guó)的環(huán)境問題
D.發(fā)展中國(guó)家的環(huán)境承受著發(fā)展和人口的雙重壓力
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科目:高中地理 來源:101網(wǎng)校同步練習(xí) 高一地理 人教社(新課標(biāo) 2002-3初審) 人教版 題型:013
有關(guān)發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家環(huán)境問題的敘述,正確的是:( 。
A.發(fā)達(dá)國(guó)家環(huán)境問題更為嚴(yán)重
B.發(fā)展中國(guó)家常將污染物轉(zhuǎn)移至發(fā)達(dá)國(guó)家
C.發(fā)達(dá)國(guó)家由于經(jīng)濟(jì)水平高,可自行解決本國(guó)的環(huán)境問題
D.發(fā)展中國(guó)家的環(huán)境承受著發(fā)展和人口的雙重壓力
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科目:高中地理 來源: 題型:
有關(guān)發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家環(huán)境問題的敘述,正確的是:
A.發(fā)達(dá)國(guó)家環(huán)境問題更為嚴(yán)重
B.發(fā)展中國(guó)家常將污染物轉(zhuǎn)移至發(fā)達(dá)國(guó)家
C.發(fā)達(dá)國(guó)家由于經(jīng)濟(jì)水平高,可自行解決本國(guó)的環(huán)境問題
D.發(fā)展中國(guó)家的環(huán)境承受著發(fā)展和人口的雙重壓力
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科目:高中地理 來源: 題型:
有關(guān)發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家環(huán)境問題的敘述,正確的是:
A.發(fā)達(dá)國(guó)家環(huán)境問題更為嚴(yán)重
B.發(fā)展中國(guó)家常將污染物轉(zhuǎn)移至發(fā)達(dá)國(guó)家
C.發(fā)達(dá)國(guó)家由于經(jīng)濟(jì)水平高,可自行解決本國(guó)的環(huán)境問題
D.發(fā)展中國(guó)家的環(huán)境承受著發(fā)展和人口的雙重壓力
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