閱讀下列材料,回答問題。
材料一 區(qū)域之間產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移,成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一大特色。下圖示意廣東珠江三角洲地區(qū)部分工業(yè)的“二次轉(zhuǎn)移”。
圖5一27
材料二 長期以來,廣東、香港、澳門與珠江流域及周邊8省區(qū)(福建、江西、湖南、廣西海南、貴州、云南、四川)在交通運(yùn)輸、物資交流、能源開發(fā)、科研技術(shù)及文化旅游等眾多領(lǐng)域都有緊密的合作關(guān)系。
材料三 泛珠三角地區(qū)示意圖
圖5一28
(1)工業(yè)的“二次轉(zhuǎn)移”導(dǎo)致了廣東邊遠(yuǎn)地區(qū)的產(chǎn)業(yè)集群效應(yīng)。試分析這種“集群效應(yīng)”對廣東邊遠(yuǎn)地區(qū)的發(fā)展有何積極和消極影響。
(2)A、B兩地間相互輸出的內(nèi)容有何不同?
(3)簡要說明“珠三角”與香港經(jīng)濟(jì)發(fā)展有何互補(bǔ)性。
(l)積極影響:促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,縮小與珠江三角洲地區(qū)的經(jīng)濟(jì)差距;促進(jìn)工業(yè)化進(jìn)程;帶動相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展;加快農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移。消極影響:加劇當(dāng)?shù)丨h(huán)境污染和生態(tài)破壞;大量占用耕地。
(2)A地向B地輸出資金、技術(shù)、工業(yè)產(chǎn)品等;B地向A地輸出勞動力、能源(電力)等。
(3)香港以轉(zhuǎn)口貿(mào)易、金融服務(wù)等第三產(chǎn)業(yè)聞名,擁有充足的資金、市場、技術(shù)、信息等,而“珠三角”有豐富廉價(jià)的勞動力,地價(jià)較低。
廣東區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展不均衡,珠江三角洲地區(qū)經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá),工業(yè)化水平最高,珠江三角洲向外轉(zhuǎn)移勞動密集型、資源密集型產(chǎn)業(yè),可以為產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)更新提供空間,促進(jìn)欠發(fā)達(dá)地區(qū)工業(yè)化進(jìn)程,但若不加以科學(xué)規(guī)范運(yùn)作,容易加劇移入地的環(huán)境污染和生態(tài)破壞。滇、貴等地區(qū)資源豐富,勞動力成本低。香港第三產(chǎn)業(yè)發(fā)達(dá),資金、技術(shù)力量雄厚,與珠江三角洲可互通有無,共同發(fā)展,形成梯級轉(zhuǎn)移態(tài)勢。
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科目:高中地理 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省泰興市高三上學(xué)期期中調(diào)研考試地理試卷(解析版) 題型:綜合題
北京時(shí)間2010年4月28日,第六次人口普查結(jié)果向社會發(fā)布。閱讀下列材料回答問
題。(共13分)
材料一 普查顯示,60歲及以上人口占全國總?cè)丝诘?3.26%,比2000年人口普查上升2.93個(gè)百分點(diǎn),其中65歲及以上人口占8.87%,比2000年上升1.91個(gè)百分點(diǎn)。
材料二 出生人口的性別比(以女孩為100)是118.06,比2000年人口普查的出生人口性別比116.86提高了1.2個(gè)百分點(diǎn)。
材料三 流動人口變化
(1)從普查結(jié)果來看,我國人口發(fā)展面臨哪些突出問題?
(2)如何解決我國出生人口性別比偏高的問題?
(3)廣東省人口一躍超過河南省,成為全國第一人口大省。試分析其原因。
(4)針對我國人口老齡化問題日益嚴(yán)重的狀況,部分學(xué)者提出放寬生育二胎政策。你是
支持還是反對?并說出你的理由。
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科目:高中地理 來源: 題型:閱讀理解
閱讀下列圖文材料,分析回答問題。
材料一:水分資源狀況表(干燥度是某地一定時(shí)間可能蒸發(fā)量與降水量的比值)
材料二:我國西北部分區(qū)城示意圖(圖6)
(1) 運(yùn)用材料中數(shù)據(jù),說明甘肅省圖示區(qū)域干濕地區(qū)和溫度帶的分布。(8分)
(2) 寧夏平原是“被賀蘭山護(hù)著、黃河愛著的地方”試說明這一表述所包涵的自然地理意義(8分)
⑶寧夏傳統(tǒng)民居多坐北朝南,一般不設(shè)北窗,墻體較厚,屋頂坡度較小。試分析寧夏傳統(tǒng)民居建筑特色形成的地理原因。(6分)
⑷寧夏平原水稻畝產(chǎn)比小麥髙83.9%,凈收益是小麥的10.5倍,用水量是小麥的3倍。有人建議該地應(yīng)充分利用當(dāng)?shù)貤l件大力發(fā)展水稻種植。你是否贊同?請說明理由。(4分)
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