下圖示意我國某區(qū)域1月氣溫和年降雪日數(shù)分布情況，讀圖回答問題。

（1）簡析等降雪日數(shù)線在①處向南凸出的主要原因。

 

（2）簡析②處等溫線向北彎曲的主要原因。

 

（3）比較H和I兩地的年降雪日數(shù)差異，并分析原因。

 

（4）黃河FI段沿岸是西北重要的農(nóng)業(yè)區(qū)，分析其發(fā)展農(nóng)業(yè)的有利自然條件。

 

（5）比較黃河在EF段和IJ段水文特征的差異。

 

（6）指出圖示地區(qū)土地利用過程中可能出現(xiàn)的環(huán)境問題。

 

（1）地勢較高，冬季氣溫較低（2）地勢較低，氣溫較高。（3）P地少于M地；M地水汽較充足。（4）夏季光熱充足，晝夜溫差大；有河流經(jīng)過，可以提供便利的灌溉水源；地形平坦，土壤肥沃。（5）EF段水量大于IJ段；EF段結(jié)冰期短于IJ段；EF段不易出現(xiàn)凌汛，IJ段易出現(xiàn)凌汛。（6）土地荒漠化。（若寫沙漠化和土壤次生鹽堿化也可）

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中地理 來源：福建省廈門一中2012屆高三上學期期中地理試題 題型：069

下圖示意我國某區(qū)域1月氣溫和年降雪日數(shù)分布情況，讀圖回答問題。

（1）簡析等降雪日數(shù)線在①處向南凸出的主要原因。

（2）簡析②處等溫線向北彎曲的主要原因。

（3）比較H和I兩地的年降雪日數(shù)差異，并分析原因。

（4）黃河FI段沿岸是西北重要的農(nóng)業(yè)區(qū)，分析其發(fā)展農(nóng)業(yè)的有利自然條件。

（5）比較黃河在EF段和IJ段水文特征的差異。

（6）指出圖示地區(qū)土地利用過程中可能出現(xiàn)的環(huán)境問題。

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科目：高中地理 來源：2013-2014學年河北省石家莊市高三第二次教學質(zhì)量檢測文綜地理試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖示意我國某區(qū)域一月均溫（℃）與河流分布狀況。讀圖，完成下列問題。

1.圖示區(qū)域

A.最大溫差為24℃

B.最大相對高度為5000米

C.河流由溫度較低向較高的地方流動

D.隨緯度增加海拔逐漸升高

2.該區(qū)域自然地理特征有

A.降水主要來源于印度洋的西南季風

B.西北部比東南部垂直地域分異明顯

C.植被類型以亞寒帶針葉林為主

D.河流各河段下切侵蝕作用強烈

 

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科目：高中地理 來源：2010-2011學年北京市高三起點考試地理卷 題型：選擇題

下圖示意我國某區(qū)域一月和七月氣溫分布。讀圖完成24—25題。

1.圖中①②③④地點中，氣溫年較差溫最小的是                              （    ）

A．①               B．②               C．③             D．④

2.造成①②兩地氣溫年較差明顯不同的最主要因素是                          （    ）

A．緯度位置         B．海陸位置         C．地形           D．植被

 

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科目：高中地理 來源：福建省期中題 題型：綜合讀圖題

下圖示意我國某區(qū)域1月氣溫和年降雪日數(shù)分布情況，讀圖回答問題。
（1）簡析等降雪日數(shù)線在①處向南凸出的主要原因。
______________________________________________________________________。
（2）簡析②處等溫線向北彎曲的主要原因。
______________________________________________________________________。
（3）比較H和I兩地的年降雪日數(shù)差異，并分析原因。
 ______________________________________________________________________。
（4）黃河FI段沿岸是西北重要的農(nóng)業(yè)區(qū)，分析其發(fā)展農(nóng)業(yè)的有利自然條件。
 ______________________________________________________________________。
（5）比較黃河在EF段和IJ段水文特征的差異。
 ______________________________________________________________________。
（6）指出圖示地區(qū)土地利用過程中可能出現(xiàn)的環(huán)境問題。
______________________________________________________________________。

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