【題目】太陽(yáng)黑子活動(dòng)的變化會(huì)對(duì)地球的氣候產(chǎn)生明顯影響。下圖顯示北半球部分高緯度地區(qū)太陽(yáng)黑子活動(dòng)與年均降水量的關(guān)系。 讀圖回答下列小題。

【1】觀測(cè)顯示，所測(cè)地區(qū)1910~1960年平均降水量與太陽(yáng)黑子數(shù)的相關(guān)性是

A. 有時(shí)負(fù)相關(guān)，有時(shí)正相關(guān)

B. 無(wú)相關(guān)性

C. 正相關(guān)

D. 負(fù)相關(guān)

【2】劇烈太陽(yáng)活動(dòng)產(chǎn)生的太陽(yáng)風(fēng)吹襲地球，可能引起

A. 煤炭開(kāi)采廠停產(chǎn) B. 衛(wèi)星導(dǎo)航失效

C. 植物生長(zhǎng)茂盛 D. 生活耗能降低

【答案】

【1】 C

【2】 B

【解析】

年平均降水量峰值與太陽(yáng)黑子數(shù)的峰值時(shí)間一致，體現(xiàn)的降水與黑子數(shù)的相關(guān)性是正相關(guān)。劇烈太陽(yáng)活動(dòng)產(chǎn)生的太陽(yáng)風(fēng)吹襲地球，可能干擾地球磁場(chǎng)，指針不能正確指示方向，引起衛(wèi)星導(dǎo)航失效。

【1】結(jié)合圖示曲線(xiàn)形態(tài)，觀測(cè)顯示，所測(cè)地區(qū)1910~1960年平均降水量峰值與太陽(yáng)黑子數(shù)的峰值時(shí)間一致，體現(xiàn)的降水與黑子數(shù)的相關(guān)性是正相關(guān)，C對(duì)。A、B、D錯(cuò)。

【2】劇烈太陽(yáng)活動(dòng)產(chǎn)生的太陽(yáng)風(fēng)吹襲地球，可能干擾地球磁場(chǎng)，指針不能正確指示方向，引起衛(wèi)星導(dǎo)航失效，B對(duì)。煤炭開(kāi)采廠停產(chǎn)、植物生長(zhǎng)茂盛、生活耗能降低與太陽(yáng)活動(dòng)無(wú)關(guān)，A、C、D錯(cuò)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】上海某學(xué)校的學(xué)生，于6月15日至8月15日到圖所示區(qū)域進(jìn)行為期兩個(gè)月的地理考察活動(dòng)�；卮鹣铝袉�(wèn)題。

（1）同學(xué)們某日2030到達(dá)A地時(shí)發(fā)現(xiàn)此時(shí)依然天空明亮，而自己的家鄉(xiāng)已華燈初上。運(yùn)用所學(xué)地理知識(shí)解釋此現(xiàn)象。

（2）簡(jiǎn)述6月15日至8月15日考察期間，A地晝夜的變化情況。

（3）同學(xué)們?cè)贏地與當(dāng)?shù)貙W(xué)生交流時(shí)，一學(xué)生為A地某時(shí)段正午物影變化畫(huà)了一張示意圖。請(qǐng)判斷該圖是否合理，并用圖中信息舉兩例分析說(shuō)明理由。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀圖文資料，完成下列要求。

森林小氣候特征研究是揭示森林生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)功能、評(píng)估森林對(duì)環(huán)境影響和實(shí)行森林生態(tài)恢復(fù)的重要基礎(chǔ)�？蒲腥藛T對(duì)長(zhǎng)白山某地針闊混交林與附近空曠地空氣和土壤的溫度、濕度等要素差異性進(jìn)行研究后發(fā)現(xiàn)：林地與林外空曠地的光照、氣溫等氣象要素均有明顯不同。間伐是在未成熟的森林中，定期的重復(fù)伐去部分林木，為保留的林木創(chuàng)造良好的環(huán)境條件，促進(jìn)其生長(zhǎng)發(fā)育。間伐是長(zhǎng)白山林區(qū)實(shí)行森林資源開(kāi)發(fā)與森林生態(tài)恢復(fù)的有效途徑。左圖示意林地與空曠地7月日平均氣溫比較，有圖示意林地與空曠地月平均土壤溫度比較。

（1）比較林地與空曠地7月日平均氣溫差異并分析其原因。

（2）比較冬季林地與空曠地月平均土壤溫度的差異并分析其原因。

（3）試說(shuō)明間伐對(duì)改善林木生長(zhǎng)環(huán)境的地理意義。

（4）請(qǐng)給當(dāng)?shù)厣仲Y源的保護(hù)提出合理化建議。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“山西能源基地煤炭外運(yùn)的三大主要通道圖”，完成下列問(wèn)題。

（1）山西煤炭通過(guò)三大通道運(yùn)到港口后主要運(yùn)往我國(guó)哪些地區(qū)？

（2）山西等省區(qū)除了通過(guò)鐵路、公路、海運(yùn)等運(yùn)輸方式向外運(yùn)輸煤炭外，還通過(guò)哪種形式向外輸送能源？這種形式有何好處？

（3）山西煤炭的開(kāi)發(fā)對(duì)全國(guó)和山西都帶來(lái)許多積極作用，但也有消極影響。請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)分析山西煤炭的開(kāi)發(fā)給山西帶來(lái)的不利影響。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】讀“某經(jīng)緯網(wǎng)示意圖”，完成下面小題。

【1】圖中①點(diǎn)的經(jīng)緯坐標(biāo)是

A. （20°S,15°E） B. （20°S,15°W）

C. （20°N,15°E） D. （20°N,15°W）

【2】根據(jù)東西半球的劃分，圖中①②③④四點(diǎn)，位于西半球的是

A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ③④

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】猴年春節(jié)剛剛過(guò)去，中國(guó)多省(區(qū))又迎來(lái)一輪房地產(chǎn)去庫(kù)存政策潮。廣東省茂名市(約21.5°N)的小明家也準(zhǔn)備在某樓盤(pán)買(mǎi)房，樓是東西延伸，每戶(hù)南北均有陽(yáng)臺(tái)；兩棟樓的樓高均是51米，樓層高3米，樓間距如圖所示，有一地面停車(chē)場(chǎng)(車(chē)位布置如圖)。

據(jù)此回答下列各題。

【1】小明的爺爺怕冬季正午室內(nèi)曬不到太陽(yáng)，小明家最好買(mǎi)二棟的(　　)

A. 4樓 B. 6樓

C. 8樓 D. 都可以

【2】小明的父親想在停車(chē)場(chǎng)買(mǎi)一停車(chē)位(停車(chē)場(chǎng)長(zhǎng)度與樓長(zhǎng)一致)，現(xiàn)在只有甲、乙、丙、丁四個(gè)車(chē)位，他怕夏天車(chē)被曬時(shí)間太長(zhǎng)，最好選擇(　　)

A. 甲車(chē)位 B. 乙車(chē)位

C. 丙車(chē)位 D. 丁車(chē)位

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中甲圖所示范圍全部為晝半球，N點(diǎn)為北極點(diǎn)，B點(diǎn)為90°E經(jīng)線(xiàn)與南極圈的交點(diǎn)，讀圖，完成下列各題。

(1)A點(diǎn)的地理坐標(biāo)是____________ 。

(2) A、B兩點(diǎn)晝長(zhǎng)相差_______小時(shí)。

(3)A點(diǎn)在C點(diǎn)的________方向。

(4)根據(jù)甲圖條件在乙圖中繪出這一天的晨昏線(xiàn)，并用陰影表示出夜半球。

(5)請(qǐng)?jiān)谙聢D中畫(huà)出該日各緯度正午太陽(yáng)高度的分布折線(xiàn)，并簡(jiǎn)述其規(guī)律。

規(guī)律：___________________________________________。

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】垂直帶譜是指山地自下而上按一定順序排列形成的自然帶系列，最下面的起始帶稱(chēng)為基帶。讀我國(guó)某山體自然帶分布圖（見(jiàn)下圖），完成下面小題。

【1】該山地南北兩坡自然帶譜數(shù)量差異很大，這種差異形成的主要影響因素是

A.絕對(duì)高度B.熱量條件C.坡度D.相對(duì)高度

【2】北坡山麓荒漠形成的主要自然原因是

A.水資源利用不合理，干旱加劇B.冬季寒冷多大風(fēng)，蒸發(fā)旺盛

C.深居內(nèi)陸，海洋水汽難以到達(dá)D.終年受副熱帶高氣壓帶影響，降水稀少

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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀圖文資料,完成下列要求。

安第斯山脈（圖甲）屬于科迪勒拉山系，也稱(chēng)安弟斯山脈或安蒂斯山脈，位于南美洲的西岸，范圍從巴拿馬一直到智利。從北到南全長(zhǎng)8900余千米，是世界上最長(zhǎng)的山脈，縱貫?zāi)厦来箨懳鞑�，素有“南美洲脊梁”之稱(chēng)，山脈有許多海拔6000米以上、山頂終年積雪的高峰。

（1）南美洲西海岸的安第斯山脈垂直地帶分布明顯，圖乙為安第斯山脈某段垂直帶譜分布圖，據(jù)圖簡(jiǎn)析該地垂直自然帶類(lèi)型豐富的原因。

（2）指出圖乙所示山脈中雪線(xiàn)東、西兩坡的差異，并分析原因。

（3）位于南美南部的巴塔哥尼亞高原東臨大西洋，但氣候卻十分干燥，這屬于哪種地帶性規(guī)律？并請(qǐng)分析其成因。

（4）若南美洲的安第斯山脈變?yōu)榈推降钠皆�，�?huì)給南美洲的自然帶分布帶來(lái)哪些影響。

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同步練習(xí)冊(cè)答案