【題目】火星表面是一個(gè)空氣稀薄且干燥、寒冷的沙漠,太陽風(fēng)可能是導(dǎo)致火星大氣稀薄的“罪魁禍?zhǔn)?/span>”。下圖為“美國航天局2015年11月公布的太陽風(fēng)加速火星大氣離子逃逸示意圖”;卮鹣铝袉栴}。
【1】地球上的大氣沒有被太陽風(fēng)“剝奪”,主要是因?yàn)榈厍?/span>
A.與太陽距離更遠(yuǎn) B.公轉(zhuǎn)速度較慢
C.表面溫度較低 D.體積和質(zhì)量更大
【2】火星大氣的“流失”導(dǎo)致火星表面溫度降低的主要原因是
A.到達(dá)火星的太陽輻射減少
B.火星大氣吸收太陽輻射減少
C.火星表面輻射減弱
D.火星大氣吸收火星表面輻射減少
【答案】
【1】D
【2】D
【解析】
試題分析:
【1】地球比火星離太陽近,A錯(cuò)。公轉(zhuǎn)速度快慢與大氣是否被太陽風(fēng)剝奪沒有關(guān)系,B錯(cuò)。地球離太陽近,又有大氣保溫作用,表面溫度高于火星,C錯(cuò)。地球體積和質(zhì)量大,對大氣的引力更大,所以地球大氣沒有被太陽風(fēng)“剝奪”,D對。故選D。
【2】火星大氣的“流失”會(huì)使到達(dá)火星表面的太陽輻射增加(大氣削弱作用變?nèi)酰珹錯(cuò)。火星大氣吸收太陽輻射減少,會(huì)使到達(dá)火星表面的太陽輻射增加,會(huì)使火星溫度升高,B錯(cuò)。火星大氣的“流失”,到達(dá)火星表面的太陽輻射增多,火星表面溫度升高,輻射增強(qiáng),C錯(cuò);鹦谴髿馕栈鹦潜砻孑椛錅p少,火星大氣的保溫作用弱,導(dǎo)致火星表面溫度降低,D對。故選D。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】“木桶效應(yīng)是指組成木桶的木板如果長短不齊,那么這只木桶的盛水量,不取決于最長的那一塊木板,而是取決于最短的那一塊”。下列決策有助于提高一個(gè)地區(qū)環(huán)境人口容量的是( )
A. 提倡節(jié)約,建設(shè)節(jié)約型社會(huì)
B. 為發(fā)展經(jīng)濟(jì)引進(jìn)有污染的企業(yè)
C. 追求更高消費(fèi),改善生活質(zhì)量
D. 為促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展,建設(shè)高耗能企業(yè)
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下圖示意某國1940~2013年人口自然增長率變化情況。讀圖并結(jié)合所學(xué)知識回答下列各題。
【1】該國在圖示時(shí)間段內(nèi),人口最多的年份可能是( )
A. 1970年 B. 1985年 C. 2005年 D. 2013年
【2】緩解該國目前人口問題的合理措施是( )
A. 限制人口遷移 B. 提高教育水平 C. 提倡早婚 D. 鼓勵(lì)生育
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】意大利波河全長652千米,流域面積約為7.5萬平方千米,河口多年平均流量735立方米/秒,年均徑流量231.8億立方米。下圖為波河干流和主要支流分布示意圖。據(jù)此完成下列各題。
【1】【1】甲、乙、丙、丁河段中,最可能是地上河的是
A. 甲河段 B. 乙河段
C. 丙河段 D. 丁河段
【2】【2】波河干流地上河的形成時(shí)期是
A. 人類歷史以前 B. 采集、狩獵文明時(shí)期
C. 農(nóng)業(yè)文明時(shí)期 D. 工業(yè)文明時(shí)期
【3】【3】波河下游平原人口稀疏的主要原因是
A. 地勢低平,沼澤廣布 B. 夏季高溫,降水過多
C. 河道縱橫,交通不便 D. 土壤貧瘠,農(nóng)業(yè)落后
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】左圖為“曹妃甸國家級循環(huán)經(jīng)濟(jì)示范區(qū)工業(yè)流程圖”,右圖為“曹妃甸位置圖”,讀圖完成下列各題。
【1】該經(jīng)濟(jì)區(qū)工業(yè)發(fā)展的限制性因素主要是
A. 地形 B. 水源 C. 交通 D. 市場
【2】該經(jīng)濟(jì)區(qū)的主導(dǎo)工業(yè)是
A. 鋼鐵工業(yè) B. 建材工業(yè) C. 電力工業(yè) D. 海洋化學(xué)工業(yè)
【3】作為國家級循環(huán)經(jīng)濟(jì)示范區(qū),它的示范意義表現(xiàn)在
A. 產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)多樣 B. 勞動(dòng)力需求少 C. 污染物零排放 D. 資源利用率高
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】讀我國某河流上游部分河段年平均氣溫分布示意圖,完成下列各題。
【1】該河流的流向大致為( )
A. 自東南向西北 B. 自西北向東南
C. 自西南向東北 D. 自東北向西南
【2】關(guān)于甲乙丙丁戊描述正確的是( )
A. 丙丁、丁戊之間圖上距離大致相同,則兩地之間的相對高度也大致相同
B. 水能資源最豐富的河段是丁戊河段
C. 航運(yùn)價(jià)值最大的是乙丙河段
D. 圖示區(qū)域最大高差不會(huì)超過1500米
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】
閱讀圖文資料,完成下列問題。
材料一 “鹽差能”是指在海河交匯處,當(dāng)?shù)c海水相遇時(shí),淡水會(huì)自然地向海水滲透并產(chǎn)生滲透壓的能量,當(dāng)海水含鹽度為3.5%時(shí),其與河水之間的“鹽差能”相當(dāng)于240m水頭差的能量密度。2014年11月底荷蘭(左圖)首家“鹽差能”試驗(yàn)電廠建成發(fā)電。
材料二 圖乙所示“水壓塔滲壓系統(tǒng)”為“鹽差能”開發(fā)試驗(yàn)方案。半透膜是鹽差能發(fā)電的核心部件之一,目前該電廠每平方米半透膜的發(fā)電功率為1.3瓦,而鹽差能發(fā)電要實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)盈利,半透膜的發(fā)電功率應(yīng)達(dá)到每平方米2—3瓦,半透膜安裝總面積應(yīng)達(dá)到數(shù)百萬平方米。
(1)分析說明荷蘭“鹽差能”蘊(yùn)藏量豐富的原因。
(2)分析荷蘭嘗試開發(fā)“鹽差能”的原因。
(3)簡述與風(fēng)力發(fā)電相比,“鹽差能”發(fā)電的優(yōu)勢
(4)在實(shí)際操作中“水壓塔滲壓系統(tǒng)”發(fā)電效率遠(yuǎn)低于理論值,試分析其原因。
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】下表是亞洲四個(gè)國家2005年國土構(gòu)成表,據(jù)此完成下列各題。
【1】結(jié)合所學(xué)知識,判定①、②、③、④分別是( )
A. 日本 柬埔寨 阿聯(lián)酋 蒙古 B. 日本 阿聯(lián)酋 柬埔寨 蒙古
C. 柬埔寨 日本 阿聯(lián)酋 蒙古 D. 柬埔寨 蒙古 阿聯(lián)酋 日本
【2】有關(guān)四國森林資源的敘述,正確的是( )
A. ①國木材主要出口到印度尼西亞 B. ②國森林資源豐富,木材出口量大
C. ③國因森林過渡砍伐,林地比重小 D. ④國森林比重小,主要是因?yàn)闅夂蚋珊?/span>
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科目:高中地理 來源: 題型:
【題目】閱讀下列材料,回答問題。
材料一 2013年美國人口總數(shù)達(dá)到3.15億人,比2012年新增加227萬多人,增長率為0.73%;預(yù)計(jì)美國人口在2050年將達(dá)到3.998億人。
材料二 美國人口增長和人均壽命變化示意圖(1900~2008年)。
(1)根據(jù)材料,簡要概括美國人口發(fā)展特點(diǎn)。
(2)目前美國的人口增長具有什么樣的特點(diǎn),其存在的主要問題是什么?
(3)美國資源豐富,國土遼闊,但媒體稱:“對支撐地球生命的自然體系來說,美國人口的快速增長顯然不是什么好事!边\(yùn)用環(huán)境人口容量的有關(guān)理論進(jìn)行闡釋。
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