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科目:高中地理 來源:中學(xué)教材全解全析互動新課堂高二 地理(下冊) 題型:013
作為最大的熱帶作物基地,海南島不應(yīng)當(dāng)
[ ]
A.發(fā)揮“大溫室”的作用
B.抓好橡膠生產(chǎn)基地的建設(shè),開發(fā)新的優(yōu)勢熱帶作物品種
C.利用海南島與大陸省份的季節(jié)差和品種差,建設(shè)具有市場需求的蘋果、蔬菜等生產(chǎn)和加工基地
D.大力發(fā)展遠(yuǎn)洋捕撈和近海深水養(yǎng)殖,面向國內(nèi)市場和出口創(chuàng)匯
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科目:高中地理 來源:1+1輕巧奪冠優(yōu)化訓(xùn)練 高三地理 題型:013
作為最大的熱帶作物基地,海南島不應(yīng)當(dāng)
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A.發(fā)揮“大溫室”的作用
B.抓好橡膠生產(chǎn)基地的建設(shè),開發(fā)新的優(yōu)勢熱帶作物品種
C.利用海南島與大陸省份的季節(jié)差和品種差,建設(shè)具有市場需求的蘋果、蔬菜等生產(chǎn)和加工基地
D.大力發(fā)展遠(yuǎn)洋捕撈和近海深水養(yǎng)殖,面向國內(nèi)市場和出口創(chuàng)匯
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科目:高中地理 來源: 題型:013
作為最大的熱帶作物基地,海南島不應(yīng)當(dāng)
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A.發(fā)揮“大溫室”的作用
B.抓好橡膠生產(chǎn)基地的建設(shè),開發(fā)新的優(yōu)勢熱帶作物品種
C.利用海南島與大陸省份的季節(jié)差和品種差,建設(shè)具有市場需求的蘋果、蔬菜等生產(chǎn)和加工基地
D.大力發(fā)展遠(yuǎn)洋捕撈和近海深水養(yǎng)殖,面向國內(nèi)市場和出口創(chuàng)匯
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科目:高中地理 來源:地理教研室 題型:013
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A.發(fā)揮“大溫室”的作用
B.抓好橡膠生產(chǎn)基地的建設(shè),開發(fā)新的優(yōu)勢熱帶作物品種
C.利用海南島與大陸省份的季節(jié)差和品種差,建設(shè)具有市場需求的蘋果、蔬菜等生產(chǎn)和加工基地
D.大力發(fā)展遠(yuǎn)洋捕撈和近海深水養(yǎng)殖,面向國內(nèi)市場和出口創(chuàng)匯
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